Geri Dön

Prenatal dönemde çiftlerin maternal ve paternal fetal bağlanma durumları ve etkileyen faktörlerin belirlenmesi

Determining of the couples' maternal and paternal fetal attachment conditions and its affecting factors in prenatal period

PDF İndir

  1. Tez No: 641127
  2. Yazar: MERVE DEMİRHAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLŞAH KÖK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Kadın Hastalıkları ve Doğum, Hemşirelik, Obstetrics and Gynecology, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Prenatal bağlanma, maternal fetal bağlanma, paternal fetal bağlanma, Ana-baba, Ana-babaya bağlanma, Bağlanma, Prenatal attachment, maternal fetal attachment, paternal fetal attachment, Parents, Parental bonding, Attachment
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sağlık Bilimleri Üniversitesi
  10. Enstitü: Gülhane Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Kadın Hastalıkları ve Doğum Hemşireliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Bu araştırma prenatal dönemde çiftlerin maternal ve paternal fetal bağlanma durumları ve etkileyen faktörlerin belirlenmesi amacıyla tanımlayıcı tipte planlanmıştır. Gereç ve yöntem: Araştırma, Giresun Üniversitesi Kadın Doğum ve Çocuk Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi'nde yürütülmüştür. Araştırma örneklemini Mayıs-Eylül 2019 tarihleri arasında Giresun Üniversitesi Kadın Doğum ve Çocuk Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi kadın doğum polikliniğine başvuran 227 çift (454 kişi) oluşturmuştur. Veriler, araştırmacı tarafından hazırlanan yapılandırılmış veri toplama formu ile Maternal ve Paternal Fetal Bağlanma Ölçeği (MFB ve PFB) ile toplanmıştır. Elde edilen veriler SPSS.23 paket programı kullanılarak değerlendirilmiştir. Bulgular: Çalışmaya katılan gebelerin Maternal Fetal Bağlanma (MFB) puan ortalamaları 4,11±0,416; eşlerin Paternal Fetal Bağlanma (PFB) puan ortalamaları ise 3,82±0,523'dir. Gebeler ve eşlerinde MFB ile PFB puanları arasında orta düzeyde pozitif yönde anlamlı doğrusal bir ilişki olduğu saptanmıştır (r=0,586; p<0,001). Gebelerin eğitim durumu ile MFB puan ortalaması arasında anlamlı bir fark bulunmuş olup, ortaokul mezunu gebelerin puan ortalaması, lise ve üniversite mezunu gebelerin puan ortalamasından anlamlı derecede düşüktür (p<0,05). Çiftlerde parite ve yaşayan çocuk sayısı arttıkça MFB ve PFB puan ortalamaları istatistiksel olarak anlamlı derecede azalmıştır (p<0,05). Çiftlerde gebelikte amniyosentez yapılma durumu MFB ve PFB puan ortalamalarını istatistiksel olarak anlamlı derecede artırmıştır. Eşlerde gebeliğin infertilite tedavisi sonucu gerçekleşmesi ve gebeliğin planlı olması PFB puan ortalamalarını anlamlı derecede arttırmıştır. Bebeğini ultrasonda gören gebe ve eşlerde MFB ve PFB puan ortalamaları istatistiksel olarak daha yüksek bulunmuştur (p<0,05). Sonuç: Prenatal dönemde gebe ve eşlerinin maternal ve paternal fetal bağlanmaları arasında önemli bir ilişkinin olduğu saptanmıştır. Maternal ve paternal fetal bağlanmanın, çocuğun emosyonel ve sosyal açıdan tüm yaşantısına olumlu katkı sağlayacağı bilindiğinden dolayı sağlık profesyonellerinin bu dönemde anne ve baba adayları açısından fetüse bağlanma davranışlarını değerlendirebilmeleri, bu konuda onların farkındalıklarını yükseltmeleri, fetal bağlanmalarını arttırıcı özellikte prenatal eğitimler sunmaları önerilmektedir.

Özet (Çeviri)

Aim: This study was designed as a determining of the couples' maternal and paternal fetal attachment conditions and ıts affecting factors in prenatal period. Material and methods: The study was conducted in Giresun University Gynecology and Pediatrics Training and Research Hospital. The study sample consisted of 227 couples (454 people) who applied to the gynecology outpatient clinic of Giresun University Obstetrics and Gynecology Training and Research Hospital between May and September 2019. The data were collected using the structured data collection form prepared by the researcher and the Maternal and Paternal Fetal Attachment Scale (MFB and PFB). The data obtained were evaluated using SPSS.23 package program. Results: Maternal Fetal Attachment (MFB) scores of the pregnant women participated in the study were 4,11 ± 0,416; The mean score of Paternal Fetal Attachment (PFB) of the spouses was 3.82 ± 0.523. There was a moderate positive correlation between MFB and PFB scores in pregnant women and their spouses (r = 0.586; p <0.001). There was a significant relationship between the education level of the pregnant women and the mean score of MFB, and the mean score of middle school graduates was significantly lower than the mean score of high school and university graduates (p <0.05). As the parity and number of children living increased in couples, MFB and PFB mean scores decreased significantly (p <0.05). Amniocentesis during pregnancy in couples significantly increased the mean scores of MFB and PFB. The fact that the pregnancy was planned as a result of infertility treatment and the planned pregnancy of the spouses increased the mean PFB score significantly. Conclusion: It was found that there was a significant relationship between maternal and paternal fetal attachment of pregnant and spouses during prenatal period. Since it is known that maternal and paternal fetal attachment will contribute positively to the emotional and social life of the child, health professionals will be able to evaluate attachment behaviors to the fetus in terms of mother and father candidates in this period, they should raise their awareness and provide prenatal trainings to increase their fetal attachment.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    1001618

    Çiftlere verilen farkındalık temelli ebeveynlik ve doğuma hazırlık eğitiminin maternal-paternal bağlanma, doğum parametreleri ve postpartum uyuma etkisi

    The effect of mindfulness-based parenting and childbirth preparation training provided to couples on maternal-paternal attachment, birth parameters, and postpartum adjustment

    MERVE GÜL TİREN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Kadın Hastalıkları ve DoğumErciyes Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SALİME MUCUK

  2. Tez No

    957100

    Annenin beslenme ile ilgili tutumu ve anne- bebek bağlanmasının 0-6 ay arası bebek beslenmesi üzerine etkileri

    The effects of maternal attitudes toward nutrition and mother-infant bonding on infant feeding between 0-6 months

    BERNA KÜÇÜK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAnkara Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FİLİZ ORHON

  3. Tez No

    745138

    Kord kanı bisfenol A ve vitamin D düzeyleri arasındaki ilişki

    The relationship between cord blood bisphenol A and vitamin D levels

    FATMA PINAR TABANLI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıHacettepe Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KADRİYE YURDAKÖK

  4. Tez No

    1014441

    Gebelerde indirekt Coombs testi taraması ile RhD antikoru ve RhD dışı antikorların sıklığının araştırılması

    Investigation of the frequency of RhD and non-RhD antibodies by indirect Coombs test screening in pregnant women

    ŞEYMANUR ASLAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Aile HekimliğiSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HİLAL ÖZKAYA

  5. Tez No

    619490

    Gebelikte aluminyum hidroksit taşıyıcılı hepatit B aşısına maruziyetin yavruların postnatal gelişimi üzerine etkilerinin araştırılması

    Investigation of the effects of hepatitis B vaccine prapared withaluminium hydroxide during pregnancy on postnatal development of pups

    MERVE VİCİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Halk SağlığıBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    Sağlık ve Biyomedikal Bilimler Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EMİNE HİLAL ŞENER

Geri Dön