Geri Dön

Yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerde benlik saygısı

Başlık çevirisi mevcut değil.

PDF İndir

  1. Tez No: 6416
  2. Yazar: GÜNER SATILMIŞ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. GÜLTEN SEBER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1988
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Anadolu Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikiyatri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 83

Özet

Yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerin benlik saygısını incelemek amacıyla 14-18 yaş grubu arasın daki iki grup ergene (yetiştirme yurdu ve aile yanın da yaşayan) Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği uygulan mıştır. Benlik saygısının gruplara ve cinslere göre dağılımı incelenmiştir. Ayrıca benlik saygısının kendilik kavramının sürekliliği, insanlara güvenme, eleştiriye duyarlılık, depresif duygulanım, hayal perestlik, psikosomatik belirtiler, kişilerarası ilişkilerde tehdit hissetme, tartışmalara katılabil me derecesi, ile ilişkisi araştırılmıştır. Araştırma sonunda elde edilen bulgular değerlen dirildiğinde, benlik saygısının yetiştirme grubu ile aile yanında yaşayan grupta farklılık göstermediği ortaya çıkmıştır. Depresif duygulanımın yetiştirme grubunda kontrol grubuna oranla daha yüksek olduğu saptanmıştır. Ayrıca psikosomatik belirtiler erkekle re oranla kızlarda daha yüksek bulunmuştur. Benlik saygısının depresif duygulanım, psikosomatik belirti ler ve insanlara güvenme gibi değişkenlerle ilişkili olduğu saptanmıştır.

Özet (Çeviri)

In this study, Rosenberg Self-Esteem Scale has been applied to two separate groups of adolescents who were between 14 and 18 years of age in order to examine self-esteem of adolescents who live in train ing-institute. One of these groups lives with their family, the other one lives in a training-institute. Variations in self-esteem depends on group features and sex were examined. Also, relations between self- esteem and the stability of self-concept, faith in people, sensitivity to criticism, depressive mood, daydreaming, psychosomatic symptoms, interpersonal threat, participation in discussions. As a conclusion, we found that there were not any significant difference between the self-esteem scores of the two groups. But depression scores we re found higher in second group who lives in train ing-institute. Also, psychosomatic symptoms were fo und more commonly among girls. Finally we elicited that there are obvious relationships between self- esteem and depressive mood, psychosomatic symptoms, faith in people.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    99948

    Yetiştirme yurtlarında ve aileleri yanında yaşayan ergenlerin, benlik saygısı, depresyon ve yalnızlık düzeyleri ile sosyal destek sistemleri açısından karşılaştırılması

    The Self-esteem depression, levels of lonelines and social support systems of adolescents living with their family and living orphanages respectively

    BANU ERİM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    PsikolojiAnkara Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NİLHAN SEZGİN

  2. Tez No

    102090

    Yetiştirme yurdunda yaşayan ergenlerde kimlik statülerinin incelenmesi

    Investigate of the identity status of the adolescents living in orphanages

    FERİDE OFLAZOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    PsikolojiEge Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. GÜL ERYÜKSEL

  3. Tez No

    94149

    Yetiştirme yurdunda kalan ergenlerde ailesiyle birlikte kalan ergenlerin benlik algıları yönünden karşılaştırmaları

    Comparison of adolescents staying in orphnages with those staying with their parents from the viewpoint of personality

    ERHAN TUNÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET KÖK

  4. Tez No

    234877

    Yetiştirme yurdunda ve ailesi yanında yaşayan ergenlerin bağlanma stilleri ile kimlik statüleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    A study on the relationship between attachment styles and identity statuses of adolescents living with their parents and adolescents in orphanages

    GÜLÇİLEM ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    DR. ABDULLAH SÜRÜCÜ

  5. Tez No

    358155

    Yetiştirme yurdunda kalan ergenlerin stresle başa çıkma tarzları eğitim-öğretim yaşantılarında stresle başa çıkma ve sosyal karşılaştırma düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi

    The effect of copi̇ng styles, copi̇ng wi̇th educati̇onal stress and some demographi̇cal vari̇ables on soci̇al compari̇son of adolescents li̇vi̇ng i̇n orphanages

    KÜBRA SARAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Psikolojiİstanbul Arel Üniversitesi

    Psikoloji Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. ZÜMRA ÖZYEŞİL

Geri Dön