Üniversite öğrencileri arasındaki partner siber şiddetinin değerlendirilmesi
Evaluation of cyber dating abuse among college students
- Tez No: 641753
- Danışmanlar: DOÇ. DR. AHSEN KAYA
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Adli Tıp, Forensic Medicine
- Anahtar Kelimeler: Benlik saygısı, Flört, Siber zorbalık, Siber şiddet, Zorbalık, Üniversite öğrencileri, Şiddet, Self esteem, Flirtation, Cyberbullying, Cyber-harassment, Bullying, University students, Violence
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ege Üniversitesi
- Enstitü: Tıp Fakültesi
- Ana Bilim Dalı: Adli Tıp Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: İnternet ve cep telefonu kullanımının dolayısıyla siber alandaki etkileşimin günümüzde giderek artması nedeniyle çalışmamızda gençler arasındaki partner (eş, sevgili, nişanlı, flört dahil) siber şiddetinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: EÜTF 2018-2019 eğitim-öğretim dönemi içinde bulunan 1-6. sınıf tıp fakültesi öğrencilerine anket uygulandı. Gençlerin sosyodemografik özellikleri, internet kullanım amaçları, partner siber şiddeti algıları, mağduriyetleri, siber partner şiddeti mağduriyetinin etki ve sonuçları ile kısaca şiddet uygulayan kişinin özellikleri incelendi. Bunun yanında öğrencilere Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği uygulanarak partner siber şiddeti mağduriyeti ile benlik saygısı arasındaki ilişkiye bakıldı. Veriler SPSS 22 programı ile analiz edildi ve anlamlılık düzeyi p<0,05 olarak kabul edildi. Bulgular: Katılımcıların %50,6'sı erkek, %49,4'ü kadın, yaş ortalaması 22,3±2,03 olarak bulundu. %88,6'sının interneti iletişim amacıyla kullandığı, %93,7'sinin bir sosyal medya hesabının olduğu ve günde ortalama 15,2 kez bu hesabı kullandıkları görüldü. Şu ana dek en az 1 partneri olduğunu belirten öğrencilerin %23,5'inin en az 1 kez partner siber şiddetine maruz kaldığı, en sık görülen türün de“hakaret içeren mesaj gönderilmesi”olduğu belirlendi. Partner siber şiddeti mağduriyetinin benlik saygısı düzeyi ile negatif ilişkide olduğu, sosyal medyaya günlük girme sayısı ve günlük girilen saat, herhangi bir partner şiddetine maruz kalma, partner sayısının fazla olması, siber şiddete maruz kalma ile doğru orantılı olarak arttığı görüldü. Partner siber şiddeti sonrası mağdurlarda en sık görülen etkinin“öfke”olduğu, mağdurların %39,9'unun akademik başarılarının olumsuz yönde etkilendiğini beyan ettiği görüldü. Sonuç: Her 5 üniversite öğrencisinden 1'inin mağdur olduğu partner siber şiddeti hususunda öncelikle bu şiddet türünün önemli ve ayrı bir şiddet türü olduğu kavranmalıdır. Saha değerlendirmesinin ardından öğrencilere yönelik farkındalık yaratacak eğitimler verilmelidir. Düşük benlik saygısı ile partner siber şiddeti arasında anlamlı ilişki bulunması öğrenciler arasında risk grubunun belirlenip özel olarak bilgilendirme de yapılabilmesini sağlayabilir. Öğrencilerin partner siber şiddeti hakkındaki en fazla haberdar olma kaynağının internet olduğu saptandığından; okul eğitimi dışında sosyal medya vb. internet ortamları da kullanılmalıdır. Yapılan bilgilendirmelerde; siber şiddet suçunun hukuki yaptırımlarından ve mağdur olduklarında izleyecekleri yollardan da bahsetmek yararlı olacaktır.
Özet (Çeviri)
Aim: In this study, we aimed to evaluate the partner cyber violence among young people (including spouses, lovers, fiancés, and dates) due to increased use of mobile phones and internet and consequent cyber interaction. Material-Methods: A questionnaire was filled out by the medical school students who are in the 1-6th academic year 2018-2019 at EUTF. Sociodemographic characteristics of young people, aims of internet usage, perceptions of partner cyber violence, victimization, effects and consequences of victimization of cyber partner violence and characteristics of the perpetrator were briefly analyzed. In addition, the Rosenberg Self-Esteem Scale was administered to students to investigate the relationship between cyber dating abuse and self-esteem. The data were analyzed with SPSS 22 program and significance level was accepted as p <0.05. Results: Male participants were 50.6%, female were 49.4% and the mean age was 22.3±2.03. It was seen that 88.6% used the internet for communication, 93.7% had a social media account and they used this account on average 15.2 times a day. It has been determined that 23.5% of the students who stated to have had at least 1 partner to date, have been exposed to cyber dating abuse at least once and the most common type is“sending insulting messages”. It was seen that cyber dating abuse was negatively correlated with self-esteem level. Daily duration and time of daily entry into social media, exposure to any partner violence and the increased number of partners were found to increase in direct proportion to exposure to cyber dating abuse.“Anger”was the most common effect among victims following partner cyber dating abuse and 39.9% of the victims stated that they had a negative effect on their academic achievement. Conclusions: It must be noted that cyber-partner violence, where 1 out of every 5 university students is a victim, is an important and distinct type of violence. After the field evaluation, awareness raising trainings should be given to the students. The significant relationship we found between low self-esteem and cyber dating abuse may help determine the risk groups among the students who may be provided with specific information. Because the internet was found to be the most important source of news about cyber dating abuse; online environments such as social media should also be used along with formal training. In the information provided; it will also be useful to mention the legal sanctions of cyber dating abuse and the remedies that the victims may seek.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinde siber flört şiddetinin yatırım modeli bağlamında incelenmesi
Investigating cyber dating violence from investment model perspective among university students
SELEN İLGEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FİLİZ BİLGE
- Dijital flört şiddetinin suskunluk sarmalı bağlamında incelenmesi: Türkiye ve İspanya karşılaştırmalı tren testi uygulaması
Investigation of digital dating abuse in the context of spiral of silence: Turkey and Spain comparative train test implementation
SEKİNE İPEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
İletişim Bilimleriİstanbul Medipol ÜniversitesiMedya ve İletişim Sistemleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MÜGE DEMİR AYRAL
- Bir üniversitede öğrencilerin siber flört istismarına maruziyetlerinin benlik saygısına etkisi ve akıllı telefon bağımlılığının aracı rolü
The effect of students' exposure to cyber dating abuse on self-esteem at a university and the mediating role of smartphone addiction
SENA OKTEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Halk SağlığıAnkara ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DENİZ ODABAŞ
- Üniversite öğrencilerinde internet bağımlılığının şiddete yönelik tutum ve iletişim becerileri ile ilişkisi
Internet addiction on attitude and communication skills of violence in university students
ÖZLEM AKKURU
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Adli TıpÜsküdar ÜniversitesiAdli Bilimler Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ KAAN YILANCIOĞLU
- Üniversite öğrencilerinde romantik ilişkilerde bağlanma stilleri, siber flört istismarı, ilişki öz yeterlik inancı ve bilişsel duygu düzenleme becerisi arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between attachment styles in romantic relationships, cyber dating abuse, relationship self-efficacy beliefs, and cognitive emotion regulation skills in university students
ZEYNEP ÇELEBİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Psikolojiİstanbul Gedik ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HAKAN DUMAN