Enhancing the post-millennial generation's museum visits and engagement by using augmented reality platforms: a case study for the Jordan Museum
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 648808
- Danışmanlar: DOÇ. DR. NEDA ÜÇER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzecilik, İletişim Bilimleri, Museology, Communication Sciences
- Anahtar Kelimeler: Artırılmış Gerçeklik, Müze, Z Kuşağı, Nişan, Öğrenme, Augmented Reality, Museum, Generation Z, Engagement, Learning
- Yıl: 2020
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Görsel İletişim Tasarımı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 86
Özet
Son zamanlarda, yaşam hızındaki artışla birlikte, genç nesil boyunca ortaya çıkan ve kültürel kurumları ziyaret etmekle daha az ilgilenmeye başladığı kültürel bir sorun var. Sonuç olarak, bu sorun bu sosyal segmentten büyük ziyaretçilerin kaybını tetiklemiştir. Aynı zamanda genç kuşağı kültürleri ve mirasları hakkında daha az bilinçli hale getirerek katkıda bulunmuştur. Gerçekten de, genç kuşağı müzeleri ziyaret etmekten alıkoyan nedenlerden bazıları, kültürel kurumların modası geçmiş koşullarından ve yeni kuşağın yaşam tarzının önemli bir parçası haline gelen en son teknoloji trendlerinden kaynaklanmaktadır. Buna bağlı olarak, bu araştırma, Artırılmış Gerçeklik (AR) teknolojisini, gençlerin müze içindeki ziyaretlerini ve katılımlarını arttırmak için yeni bir teknolojik yol olarak önermeyi amaçlamaktadır. Böylece, bu deneyim unutulmaz bir ziyarete dönüştürülerek akıllarında sonsuza dek kalabilir ve bu da onları sık sık müzeleri ziyaret etmeye çekebilir. Tez öncelikle Artırılmış Gerçeklik (AR) teknolojisini tanımlar ve binyıl sonrası Nesil'in özelliklerini ve tercihlerini açıklar. Metodoloji bölümü, Ürdün Müzesi'nde 18-24 yaşları arasındaki bir grupla Artırılmış Gerçeklik platformunun test edilmesine odaklanır. Son olarak, Artırılmış Gerçeklik platformunun binyıl sonrası neslin müzeye katılımını artırıp artırmadığını ve müzeyi tekrar tekrar ziyaret etmeye teşvik edebilecek başarılı bir ziyaret sağlamaya katkıda bulunup bulunmadığını doğrulamak için veriler analiz edildi.
Özet (Çeviri)
Recently, with the increase in the speed of life, there is a cultural problem that obviously emerged through the younger generation, where they becoming less interested in visiting cultural institutions. Consequently, that issue has triggered the loss of large visitors from this social segment. It has also contributed by making the younger generation less conscious of their culture and heritage. Indeed, some of the reasons which pushed the younger generation away from visiting the museums are due to the outdated conditions of cultural institutions, and in addition to the latest technology trends that becoming an essential part of the new generation's lifestyle. Depend on that, this research intends to propose Augmented Reality (AR) technology as a new technological way to enhance young people's visits and engagement inside the museums. Thus, this experience could remain forever in their minds by transforming it into a memorable visit, which may attract them to visit the museums frequently. The thesis firstly defines the Augmented Reality (AR) technology and explain the post-millennial Generation's characteristic and preferences. While the methodology part mainly focuses on testing the Augmented Reality platform with a group aged between 18-24 at the Jordan Museum. Finally, the data were analyzed to verify whether the Augmented Reality platform enhances the engagement of the post-millennial generation within the museum and whether it contributed to providing them with a successful visit that might encourage them to visit the museum repeatedly.
Benzer Tezler
- Social marketing of post-pandemic teleworking to improve the well-being of white-collar workers in Istanbul
Sosyal pazarlama kampanyası aracılığıyla pandemi sonrası teleçalışma ile İstanbul'daki beyaz yaka çalışanların refahlarını artırmak
AYŞE İREM ERDOĞDU
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
İşletmeOrta Doğu Teknik Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FORREST WATSON
- Tensile strength of cement-fiber treated sands
Çimento ve fiber katkılı kumların çekmede dayanımı
HAMED FEIZOLLAHZADEH ARDABILI
Yüksek Lisans
İngilizce
2017
İnşaat Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesiİnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYFER ERKEN
- Enhancing the motivation of students for writing by using creative writing activities
Yaratıcı yazma etkinlikleri ile öğrencinin yazma motivasyonun artırılması üzerine bir çalışma
NURDAN ÇİĞDEM GİRGİNCİ
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZUHAL OKAN
- 2023 Kahramanmaraş merkezli depremleri yaşayan kişilerin travma sonrası stres belirtileri, travma sonrası büyüme düzeyleri ve algılanan sosyal destek düzeylerinin incelenmesi
Examination of post-traumatic stress symptoms, post-traumatic growth levels and perceived social support levels in individuals who experienced the 2023 Kahramanmaraş-centered earthquakes
OĞUZHAN KAZANCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MERT AKCANBAŞ
- Toplumsal cinsiyet eşitliği duyarlılığının geliştirilmesi: İlkokul dördüncü sınıflarla yapılan bir eylem araştırması
Enhancing sensitivity to gender equality: An action research with fourth graders
ECE YOLCU
Doktora
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEDİHA SARI