Can gender of source make a difference in reducing sexism? An intervention study with university students
Cinsiyetçiliğin azaltılmasında kaynağın cinsiyeti bir fark yaratabilir mi? Üniversite öğrencileriyle bir müdahale çalışması
- Tez No: 652603
- Danışmanlar: PROF. DR. HALE BOLAK BORATAV
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: cinsiyetçilik, toplumsal cinsiyet, müdahale, iyicil cinsiyetçilik, düşmanca cinsiyetçilik, sexism, gender, intervention, benevolent sexism, hostile sexism
- Yıl: 2020
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İstanbul Bilgi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 63
Özet
Cinsiyetçilik üzerine yapılmış kısıtlı sayıdaki müdahale çalışmaları erkeklerin cinsiyetçilik seviyelerinin düşürülmesinin kadınlara göre daha zor olduğunu göstermiştir. Bu çalışmada, cinsiyetçilik üzerine bir metinden oluşan kısa bir eğitsel müdahalenin özellikle erkekler üzerindeki etkinliği, araştırmacı cinsiyetinin manipülasyonu ile artırılmaya çalışılmıştır. Erkeklerin cinsiyetçilik üzerine araştırmanın bir erkek tarafından yapıldığı yönünde bilgilendirildiklerinde, müdahaleden daha fazla etkileneceği varsayılmıştır. 145 kadın ve 78 erkek lisans öğrencisi katılımcı dört araştırma grupundan birine çevrimiçi bir platformda rastlantısal bir şekilde dağıtılmıştır: Kadın araştırmacı içeren müdahale metni, erkek araştırmacı içeren müdahale metni, kadın araştırmacı içeren kontrol metni, erkek araştırmacı içeren kontrol metni. Araştırmanın bulguları araştırmacı cinsiyetinin ve makale türünün kadın ve erkek katılımcıların iyicil cinsiyetçilik seviyeleri üzerinde anlamlı herhangi bir etkisinin olmadığını göstermiştir. Kadınların erkeklerden anlamlı düzeyde daha düşük düşmanca ve iyicil cinsiyetçilik skorlarına sahip oldukları gözlemlenmiştir. Bu bulguların anlamları ve araştırmanın sınırlılıkları ve bundan sonra yapılacak araştırmalar için öneriler tartışılmıştır.
Özet (Çeviri)
The limited number of studies on interventions on sexism has demonstrated that reducing men's sexism levels can be more challenging than women's. In the current study, an attempt was made to increase the effectiveness of a brief educational intervention in a form of an essay on sexism particularly on men through manipulation of the gender of researcher. essay. It was hypothesized that compared to women, men would be more affected by the intervention, if they were informed that research on sexism was conducted by a man. 145 female and 78 male undergraduate student participants were randomly distributed on an online platform to one of the four study conditionss: intervention essay with a female researcher, intervention essay with a male researcher, control essay with a female researcher, and control essay with a male researcher. The findings of the study revealed that researcher gender and essay type did not have a significant effect on either female and male participants' benevolent sexism scores. Women had significantly lower levels of benevolent and hostile sexism scores than men. Implications of these findings, limitations of the study and suggestions for future research are discussed.
Benzer Tezler
- Televizyon üzerinden dindar/mütedeyyin kadınları anlamak: Dindar kadınların televizyonu alımlama ve kullanım biçimleri
Understanding religious/pious women through television: Religious women's reception and usage of television
ERGEN DEVRİM KARAGÖZ
Doktora
Türkçe
2022
Radyo-TelevizyonGalatasaray ÜniversitesiRadyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZLEM DANACI YÜCE
- Dini yapıların açık-yarı açık-iç mekânlarında işitsel peyzaj algısının değerlendirilmesi: Diyarbakır Ulu Cami örneği
Evaluation of soundscape perception in open-semi open-indoor spaces of religious buildings: The case of Diyarbakir grand mosque
BERİTAN OCAKLIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
MimarlıkDicle ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ DERYA ÇAKIR AYDIN
- Uzaktan çalışmanın konut hareketliliğine etkisi: İstanbul- Kocaeli- Tekirdağ kent bölgesi örneği
The effect of remote working on residential mobility: The case of İstanbul- Kocaeli - Tekirdağ city region
HATİCE NUR GÜMÜŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HATİCE AYATAÇ
DOÇ. DR. MUHAMMED ZİYA PAKÖZ
- Eğitim kurumlarında canlandırıcı liderlik: Etmenleri, göstergeleri ve etkileri
Uplifting leadership in educational instutitions: Factors, indicators and effects
SERDAR ÖZÇETİN
Doktora
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimAkdeniz ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUALLA BİLGİN AKSU
