Geri Dön

Hemşirelik öğrencilerinde siber zorbalık ve siber mağduriyet deneyimlerinin yalnızlık ve aleksitimi ile ilişkisinin incelenmesi

Examining the relationship between cyberbullying and cyber victimization experiences with loneliness and alexithymia in nursing students

  1. Tez No: 653363
  2. Yazar: PINAR SEVDA GÜL
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ NURGÜL KARAKURT
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Hemşirelik, siber zorbalık, siber mağduriyet, yalnızlık, aleksitimi, Hemşireler, Hemşirelik araştırmaları, Mağdur, Mağduriyet, Zorbalık, Öğrenciler-hemşirelik, Nursing, cyber bullying, cyber victimization, loneliness, alexithymia, Nurses, Nursing research, Wronged, Unjust treatment, Cyberbullying, Bullying, Students-nursing
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Atatürk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikiyatri Hemşireliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Çalışma; hemşirelik öğrencilerinde siber zorbalık, siber mağduriyet deneyimlerinin yalnızlık ve aleksitimi ile ilişkisinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Materyal- Metot: Araştırmanın evrenini, 5.10.2020-30.10.2020 tarihleri arasında Erzurum Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi birinci sınıf öğrencileri (N:286) oluşturmuştur. Belirtilen tarihler arasında araştırmaya dahil edilme kriterlerini taşıyan, gönüllü olarak araştırmaya katılmayı kabul eden 172 hemşirelik öğrencisi araştırmanın örneklemini oluşturmuştur. Sosyodemografik Veri Formu, Siber Zorbalık - Siber Mağduriyet Ölçeği, Ucla Yalnızlık Ölçeği, Toronto Aleksitimi Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizi için SPSS 22 programı kullanılmış ve frekans analizlerinin yanı sıra t testi, çoklu grupların karşılaştırılmasında varyans analizi, değişkenlerin aralarındaki ilişkiyi incelemek için Spearman's Rho Korlesyon analizi uygulanmıştır. Bulgular: Hemşirelik öğrencilerinde Siber Zorbalık - Siber Mağduriyet Ölçeği, Ucla Yalnızlık Ölçeği ve Toronto Aleksitimi Ölçek puanlarının arasında istatistiksel olarak pozitif yönde anlamlı ilişki olduğu saptanmıştır( p<0.05). Ayrıca Toronto Aleksitimi Ölçeğinin alt boyutları olan Duyguları Tanımada Güçlük, Duyguları Söze Dökmede Güçlük, Dışa Vuruk Düşünme kavramları ile Siber Zorbalık, Siber Mağduriyet ve Yalnızlık arasında da pozitif yönde anlamlı ilişki olduğu saptanmıştır (p<0.05). Sonuç: Hemşirelik öğrencilerinde Siber Zorbalık puanının ortalamanın altında olduğu, Siber Mağduriyet puanının ortalamaya yakın olduğu, Yalnızlık puanının ortalamanın üzerinde olduğu, Aleksitimi puanının ise ortalamaya yakın olduğu belirlenmiştir. Siber zorbalık ve siber mağduriyet puanları arttıkça Yalnızlık, Duyguları Tanımada Güçlük, Duyguları Söze Dökmede Güçlük, Dışa Vuruk Düşünme ve Aleksitimi puanlarının da arttığı belirlenmiştir.

Özet (Çeviri)

Investigation of the Relationship Between Cyber Bullying and Cyber Victimization Experiences with Loneliness and Alexithymia in Nursing Students Aim: This study was conducted to examine the relationship between cyber bullying and cyber victimization experiences with loneliness and alexithymia in nursing students. Materials and Methods: The universe of the study was composed of first year students (N:286) of Erzurum Atatürk University Nursing Faculty between October 5, 2020 to October 30, 2020. The sample of the study consisted of 172 nursing students who met the inclusion criteria and accepted to participate in the study voluntarily between the specified dates. Sociodemographic Data Form, Cyber Bullying - Cyber Victim Scale, Ucla Loneliness Scale, Toronto Alexithymia Scale were used. SPSS 22 program was used for data analysis and besides frequency analysis, t test, variance analysis for comparing multiple groups, Spearman's Rho Correlation analysis to examine the relationship between variables were applied. Results: A statistically positive significant relationship was found in the Nursing Students between the scores Cyber Bullying - Cyber Victim Scale, Ucla Loneliness Scale and Toronto Alexithymia Scale. (p<0.05) In addition, it was found that there was a positive significant relationship between the concepts of Difficulty Recognizing Emotions and Expressing Emotions, Expressive Thinking and Cyber Bullying, Cyber Victimization and Loneliness, which are sub-dimensions of the Toronto Alexithymia Scale (p<0.05). Conclusion: It was determined that the Cyber Bullying score was below the average, the Cyber Victim score was close to the average, the Loneliness score was above the average, and the Alexithymia score was close to the average in the nursing students. In addition, as cyber bullying and cyber victimization scores increase, it was determined that loneliness, difficulty in recognizing emotions, difficulty in verbalizing emotions, expressive thinking and alexithymia scores also increased.

Benzer Tezler

  1. 9. sınıf öğrencilerinde internet bağımlılığı, siber zorbalık, siber mağduriyet ve anne-baba tutumları arasındaki ilişkinin belirlenmesi

    Determination of relation between internet addiction, cyber bullying, cyber victimization and parent attitudes in 9th class students

    KISMET AKKURT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    HemşirelikNevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. DERYA EVGİN

  2. Sağlık meslek lisesi öğrencilerinde siber zorbalık ve mağduriyetin saldırganlık ve ruhsal durum ile ilişkisi

    The relationship of cyber bullying and victims with aggression and mental status in health vocational high school students

    EBRU DURSUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    HemşirelikKafkas Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FADİME KAYA

  3. Lise öğrencilerinde siber zorbalığa maruz kalma durumlarının, etkileyen faktörlerin ve etkilerinin incelenmesi

    The effects of being exposed to cyber bullying factors in high school students

    AYLİN AKÇA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    PsikiyatriKoç Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYGÜL AKYÜZ

  4. Ergenlerde siber zorbalık, siber mağduriyet, depresyon ve başetme ilişkisi

    The relationship of cyber bullying, cyber victimization, depression, and cope with in adolescents

    ÜMMÜ BOYAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    HemşirelikAydın Adnan Menderes Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜLYA ARSLANTAŞ

  5. Sağlık bilimleri öğrencilerinin siber mağduriyet ve siber zorbalık durumları ile sosyal kaygı ilişkisi

    The relationship between cyber victimization, cyberbullying, and social anxiety in health sciences students

    DİLRUBA İŞLER YAVUZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Halk SağlığıMarmara Üniversitesi

    Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE ERGÜN