5-6 yaş çocuğu olan annelerin sürekli kaygı düzeyleriyle çocuklarının sosyal beceri ve problem davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between trait anxiety levels of mothers of 5-6-year-old children and their children's social skills and problem behaviors
- Tez No: 655727
- Danışmanlar: DOÇ. DR. FATMA ÇALIŞANDEMİR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Anne Kaygısı, Okul Öncesi Dönem, Sosyal Beceri, Problem Davranış, Maternal Anxiety, Preschool, Social Skill, Problem Behavior
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Temel Eğitim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Okul Öncesi Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 145
Özet
Bu araştırmanın amacı, 5-6 yaş grubu çocuğu olan annelerin kaygı düzeyleri ile çocuklarının sosyal becerileri ve problem davranışları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmada nicel araştırma desenleri içerisinde yer alan ilişkisel model kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, 2018-2019 eğitim öğretim yılında Isparta il merkezinde ve Şarkikaraağaç ilçesinde bulunan resmi ilköğretim okullarının anasınıfları, bağımsız anaokulları, özel ilköğretim okullarının anasınıfları ve özel anaokullarına devam eden 350 5-6 yaş çocuklar ve anneleri oluşturmuştur. Araştırmada, çocukların ailelerinin demografik özelliklerini belirleyebilmek için araştırmacı tarafından geliştirilen“Aile Bilgi Formu”; Çocukların sosyal beceri ve problem davranışlarını ölçebilmek için“Anaokulu ve Anasınıfı Davranış Ölçeği”(Preschool and Kindergarden Behaviour Scales (PKBS–2) ve annelerin kaygı düzeylerini ölçmek için“Spielberger Sürekli Kaygı Envanteri (Staı 2)”kullanılmıştır. Verilerin analizi, SPSS programı ile yapılmıştır. Verilerin çözümlenmesinde, frekans, yüzde, aritmetik ortalama, standart sapma, t testi, ANOVA ve çoklu linear regresyon analizi kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre 5-6 yaş grubu çocukların problem davranışları annelerin sürekli kaygı düzeylerini pozitif yönde ve anlamlı düzeyde yordamaktadır. Ayrıca, annelerin kaygı düzeyinin çocuğun cinsiyeti, anne öğrenim durumu, baba öğrenim durumu, çocuğun bakımında destek alma durumu, annenin kendini kaygılı görme durumu değişkenleri açısından anlamlı olarak farklılaştığı bulgusu elde edilmiştir.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine the relationship between anxiety levels of mothers with 5-6 age group children and their children's social skills and problem behaviors. In the study, the correlational model, which is among the quantitative research methods, was used. The study group consisted of 320 5-6 year-old children attending kindergartens, independent kindergartens, kindergartens of private primary schools and private kindergartens in the center of Isparta and Şarkikaraağaç district in 2018-2019 academic year and their mothers. In the study“Family Information Form”prepared by the researcher was used to determine the demographic characteristics of the families of the children;“Preschool and Kindergarden Behavior Scales (PKBS – 2)”was used to determine the social skills and problem behaviors of the children, and“ Spielberger Trait Anxiety Inventory (Staı 2)”was used to measure the anxiety levels of mothers. The data were analyzed using SPSS package program. Frequency, percentile, arithmetic mean, standard deviation, t-test, ANOVA and multiple linear regression analysis were used for data analysis. According to results of the study, problem behaviors of 5-6-year-old children positively and significantly predict the mothers' trait anxiety levels. In addition, it was found that the level of anxiety of the mothers differed significantly in terms of the gender of the child, the level of education of the mother, the level of education of father, the support in the care of the child, and the level of self-anxiety of the mother.
Benzer Tezler
- 0-24 aylık bebeği olan annelerin anne sütü ve emzirme hakkında bilgilendirme yöntemlerinin karşılaştırılması
Başlık çevirisi yok
EMİNE YELKENLİ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
Aile HekimliğiSağlık Bilimleri ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA REŞAT DABAK
DR. HALİT ÖZDEMİR
- Anaokulunda çocuğu olan çalışan ve çalışmayan annelerin rol memnuniyetine göre depresyon ve kaygı belirtileri düzeylerinin karşılaştırılması
A comparative study of relationship of maternal role satisfaction with depression and anxiety symptom levels for working and non working mothers who have children at preschool
MUKADDES BAYRAKTAROĞLU
- Annelerin kaygı düzeyleri ile çocukların duygu ifade etme ve duygu düzenleme becerileri arasındaki ilişki
The relationship between mothers' anxiety levels and children's emotion expression and regulation skills
MERYEM ÇOŞKUN KAYMAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA ÇALIŞANDEMİR
- Kanserli çocuğu olan ailelere evde verilen hemşirelik hizmetlerinin değerlendirilmesi
The evaluation of nursing interventions provided to the families of children with cancer at home
EMİNE ERDEM
Doktora
Türkçe
2006
HemşirelikHacettepe ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF.DR. HİCRAN ÇAVUŞOĞLU
- COVİD-19 pandemisi ile ilgili ebeveyn farkındalığının ve kaygı düzeyinin değerlendirilmesi
Evaluation of parental awareness and anxiety level regarding COVID-19 pandemic
FATİH GÜNAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Halk SağlığıAnkara ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FİLİZ ŞİMŞEK ORHON