Geri Dön

Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğunda hiperaktivite /dürtüsellik semptom şiddeti ile wechsler çocuklar için zekâ ölçeği-4 faktör yapısı ilişkisinin incelenmesi: Boyutsal bir yaklaşım

An investigation of the relationship ofhyperactivity/impulsivity symptoms and wechslerintelligence scale for children–4 factor structure inattention‐deficit/hyperactivity disorder: A dimensionalapproach

  1. Tez No: 657508
  2. Yazar: MUSTAFA DİNÇER
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET AYHAN CÖNGÖLOĞLU
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Psikiyatri, Psychiatry
  6. Anahtar Kelimeler: Belirti ve semptomlar, Dürtüsel davranış, Hastalık şiddeti indeksi, Hiperaktiviteli dikkat eksikliği bozukluğu, Zeka testleri, Zeka ölçümü, Çalışma belleği, Ölçekler, İşlemleme hızı, Signs and symptoms, Impulsive behavior, Severity of illness index, Attention deficit disorder with hyperactivity, Intelligence tests, Intelligence scale, Working memory, Scales, Process speed
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sağlık Bilimleri Üniversitesi
  10. Enstitü: Gülhane Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Literatürde, dikkatsizlik ve aşırı hareketlilik/dürtüsellik belirtilerine ek olarak, DEHB'li çocukların belirli bilişsel bozukluklar sergilediği kapsamlı bir şekilde bildirilmiştir. Bu çalışma; daha önce DEHB ile ilgili ilaç tedavisi kullanmamış DEHB'lilerde, klinik spektrum göz önüne alınarak, Aşırı Hareketlilik/Dürtüsellik semptomları ile WISC-IV ile değerlendirilen bilişsel profiller arasındaki ilişkiyi araştırmak amacıyla planlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Çalışmada; 6-13 yaş aralığında olup, DSM-5 tanı ölçütlerine göre DEHB tanısı alan, klinisyen tarafından Aşırı Hareketlilik/Dürtüsellik ve Dikkat Eksikliği belirti sayıları belirtilen, WISC-IV uygulanmış olup öncesinde psikotrop kullanmamış 60 çocuk ve ergenin verileri incelenmiştir. WISC-IV, DSM-5 DEHB belirtileri, CEDÖ-YU ve CÖDÖ-YU sonuçlarının birbirleriyle ilişkisi incelendi. Bulgular: İHDP'nin ile Aşırı Hareketlilik/Dürtüsellik belirtileri istatistiksel olarak anlamlı pozitif yönde ilişkilidir. Yaş ile İHDP arasında istatistiksel olarak anlamlı negatif yönde ilişki saptandı. Dönüştürülmüş puanlardan, ÇBDP en zayıf bilişsel alan olarak değerlendirildi. CÖDÖ-YU Dikkatsizlik alt ölçekleri ile AAYDP arasında istatistiksel olarak anlamlı negatif yönde ilişki saptandı. Sonuç: DEHB'li çocuklarda; Aşırı Hareketlilik, Gps'nin dar bilişsel alanlarından biri olabilir. CHC kuramına göre; Gs olarak değerlendirilen İHDP ile pozitif yöndeki ilişki düzeyi bu sebeple ortaya çıkmış olabilir. Aşırı Hareketlilik/Dürtüsellik belirtileri hemen her bağlamda yüksek düzeyde ilişkili bulunurken, dikkat eksikliği belirtileri değişkenlik göstermektedir. Ayrıca, klinisyen, ebeveyn ve öğretmenin belirttiği semptom kümeleri ile bilişsel alanlar arasında ortaya çıkan ilişkiler; bağlama ve ortama göre ortaya çıkan bilişsel ve davranışsal semptomların değerlendirilmesinin, DEHB'nin fenotiplemesinde faydalı olabileceğini düşündürmektedir.

Özet (Çeviri)

Aim: It has been extensively reported in the literature that children with ADHD exhibit certain cognitive impairments in addition to symptoms of inattention and hyperactivity/impulsivity. In this study, we aimed to evaluate the relationship between the symptoms of hyperactivity/impulsivity and the cognitive profiles evaluated with WISC-IV in ADHD patients who have not used medication related to ADHD before, considering the clinical spectrum. Materials and Methods: In the study; The data of 60 children and adolescents between the ages of 6-13 who were diagnosed with ADHD according to DSM-5 diagnostic criteria, the number of symptoms of Hyperactivity / Impulsivity and Attention Deficit were reported by the clinician, and WISC-IV was administered but who had not used psychotropes before. The relationship between the results of WISC-IV, DSM-5 ADHD symptoms, CPRS-R/L and CTRS-R/L were compared each other. Results: There is a statistically significant and positive correlation between the symptoms of Hyperactivity/Impulsivity. A statistically significant negative correlation was found between age and PSI. WMI stood out as the most frequently reported weakness among the four index scores. A statistically significant negative correlation was found between the CTRS-R/L inattention subscales and the PCI. Conclusion: For children with ADHD; Hyperactivity can be one of the narrower cognitive areas of Gps. According to the CHC theory; The level of positive relationship with the PSI, which is evaluated as Gs, may have emerged for this reason. Symptoms of Hyperactivity / Impulsivity are highly correlated in almost every context, while symptoms of attention deficit vary. In addition, the relationship between the clusters of symptoms stated by the clinician, parent and teacher and the cognitive domains; It suggests that the evaluation of cognitive and behavioral symptoms arising according to context and environment may be useful for phenotyping ADHD.

Benzer Tezler

  1. Erişkin dikkat eksikliği / hiperaktivite bozukluğunda aleksitimi ve dürtüsellik ilişkisinin araştırılması

    Investigation of the relationship between alexithymia and impulsivity in adult attention deficit / hyperactivity disorder

    SEDA KİRAZ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Psikiyatri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SERAP ERDOĞAN TAYCAN

  2. Sosyal anksiyete bozukluğunda dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu komorbiditesi ve erken dönem uyumsuz şemalar ile ilişkisi

    The association between comorbid attention deficit hyperactivity disorder and early maladaptive schemas in social anxiety disorder

    FATMA NUR ÇAYİR KAYA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    PsikiyatriNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NAZMİYE KAYA

  3. Anoreksiya nervoza ve eksojen obezite tanılı 11-18 yaş arası olgularda dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu ek tanısı ve takıntılı spor yapma davranışının incelenmesi.

    Investigation of compulsive exercise behaviours and comorbidity of attention deficit and hyperactivity disorder in 11-18 year-old adolescents diagnosed with anorexia nervosa and exogenous obesity.

    ORÇUN DEMİR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıEge Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NAZLI BURCU ÖZBARAN

  4. DEHB'li ergenlerde problemli dijital medya kullanımı ile işlevsellik arasındaki ilişkide duygu düzenleme ve uyku kalitesinin rolü: Kesitsel vaka-kontrol çalışması

    The role of emotion regulation and sleep quality in the relationship between problematic digital media use and functioning in adolescents with ADHD: A cross-sectional case-control study

    NADİDE FETTAHLIOĞLU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Psikiyatriİstanbul Medeniyet Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. UĞUR TEKİN

  5. Erişkin dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğunda pupil kontraksiyonunun değerlendirilmesi ve nörodejenerasyon ile ilişkisi: Optik koherens tomografi (OCT) çalışması

    Evaluation of pupillary contraction in adult attention deficit and hyperactivity disorder and its relationship with neurodegeneration: Optical coherence tomography (OCT) study

    DUYGU KILIÇASLAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikiyatriPamukkale Üniversitesi

    Psikiyatri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞE NUR İNCİ KENAR