Cumhuriyetin paradigma değişiminin tarih kitaplarına yansıması (Bellek çalışmaları üzerinden bir değerlendirme)
The reflection of the Republic's paradigm shift on history books (An assessment through memory studies)
- Tez No: 658747
- Danışmanlar: PROF. DR. NİLGÜN GÜRKAN PAZARCI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Siyasal Bilimler, İletişim Bilimleri, Political Science, Communication Sciences
- Anahtar Kelimeler: Bellek, tarih, eğitim, ders kitapları, anlatı, toplumsal bellek, iktidar, Memory, history, education, textbooks, narrative, collective memory, power
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Gazetecilik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Siyasal İletişim Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 128
Özet
Bu çalışmada, Türkiye Cumhuriyeti'nin tarihyazımının farklı dönemlerde uğradığı değişimin bellek çalışmaları üzerinden bir değerlendirilmesi yapılmıştır. Bellek, tarihsel süreç içerisinde yaşanan kolektif veya bireysel deneyimleri işleyen, kaydeden ve dönüştüren bir mekanizmadır. Toplumsallaşma sürecinde bellekte yer edinen bir takım kültürel veriler zamanla bellekte kalıcı olarak yer edinerek tutumları ve kimliği belirlerken bazı ögeler de aynı şekilde silinmekte veya dönüştürülmektedir. Siyasal bir otoritenin bilinçli ve planlı bir müdahalede bulunarak belleği dönüştürme çabası ise tamamen farklı bir anlatıdır. Söz konusu bilinçli müdahalelerin somut ürünü olan tarih ders kitapları belleği değiştirme ve dönüştürme adına yapılan politikaların sonucudur. Bu çalışmada da iki farklı tarihsel dönemde yer alan tarih kitaplarının ön plana çıkardığı anlatıların neler olduğu ve bu anlatılarda hangi toplumsal ve kültürel ögelerin aktarıldığı, hangi tarihi ve siyasi kişilerin kutsallaştırıldığı, her iki dönemde de ne gibi farklılıkların ve benzerliklerin olduğu incelenmiştir.
Özet (Çeviri)
In this study, an assesment is conducted on the change which the historiography in Republic of Turkey has gone under in different historical periods from a memory studies perspective. Memory is a mechanism which processes, records and transforms the individual and collective experiences gained throughout the historical process. Whereas some of the cultural data recorded in the memory through the socialization process becomes permanent through time to determine the identity and attitudes, other elements are erased or transformed in the same manner. On the other hand, The efforts of a political authority to transform memory through a conscious and planned intervention is a whole different narrative. Historical textbooks as tangible products of these efforts, are results of the policies implemented for the sake of changing and transforming the memory. Therefore, in this study, history textbooks used in schools from two different periods in history are examined according to which narratives they highlighted and which social and cultural elements were conveyed in those narratives, as well as which historical and political figures were sanctified and the similarites and differences between the two periods in question.
Benzer Tezler
- Fındık zurufu kompostunun toprak kalitesi üzerine etkisi
The effect of adding of hazelnut husk compost on soil quality
SELAHATTİN AYGÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
ZiraatOrdu ÜniversitesiToprak Bilimi ve Bitki Besleme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TAYFUN AŞKIN
- Osmanlı İmparatorluğu'nda devlet, iktidar ve meşruiyet
State, power and legitimacy in the Ottoman Empire
ATİLLA ALTUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
SosyolojiKırıkkale ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İBRAHİM MAZMAN
- Sosyo-politik parametreler açısından van'daki siyasal temsil anlayışı: il merkezi üzerine bir araştırma
The perception of political representation in van in terms of socio-political paremeters: a study on van city center
YUNUS KOÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Siyasal Bilimlerİnönü ÜniversitesiKamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SELAHADDİN BAKAN
YRD. DOÇ. DR. HÜSEYİN BAL
- II. Meşrutiyet yıldönümlerinin millî bayram olarak kutlanması - hürriyet bayramı
constitutional monarchy anniversaries Celebrated as a national feast ? Liberty feast
İSKENDER DERELİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
TarihDokuz Eylül ÜniversitesiAtatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. TÜRKAN BAŞYİĞİT
- Devrimler döneminde ittihatçılık ve kemalizm (1919-1926)
Unionism and kemalism in the era of revolutions (1919-1926)
ERCAN YALÇIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
TarihDokuz Eylül ÜniversitesiAtatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. LEYLA KIRKPINAR