Geri Dön

İşitme engeli olan ve olmayan bireylerin yüzden duygu tanıma süreçleri ve depresyon düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

A research of emotion recognition from face and depression levels' relation between deaf and hearing people

  1. Tez No: 662315
  2. Yazar: DAMLA ERALAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. BELMA BEKÇİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Depresyon, İşitme Engeli, İşitme Kaybı Yüzdesi, Yüzden Duygu Tanıma, Yüz Tanıma Testi, Deafness, Degree of Hearing Loss, Depression, Emotion Recognition, Emotion Recognition from Face
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 58

Özet

Bu araştırmada işitme engeli olan bireylerle olmayan bireylerin yüzden duygu tanıma süreçleri ve depresyon seviyeleri kıyaslanmıştır. Ankara'da bulunan iki liseden öğrencilerin gönüllü katılımlarıyla veri toplanmıştır. İşitme engeli olan bireylerin bulunduğu grupta 51, işitme engeli bulunmayan bireylerin bulunduğu grupta 50 katılımcı yer almıştır. Çalışmada veriler Demografik Bilgi Formu, Çocuklar için Depresyon Envanteri, Yüzden Duygu Tanıma Görevi ve Benton Yüz Tanıma Testi ile toplanmıştır. Analiz sonuçlarına göre Yüzden Duygu Tanıma Görevinde araştırma grubunun üzgün yüzleri doğru tanımada karşılaştırma grubuna kıyasla daha hızlı oldukları; mutlu yüzleri daha az doğru tanırken nötr yüzleri daha fazla doğru tanıdıkları tespit edilmiştir. Ayrıca, işitme engeli bulunan bireyler genel olarak işitme engeli bulunmayan bireylere kıyasla tüm uyarıcı türlerine daha fazla yanlış cevap vermiştir. Özetle, işitme engeli bulunan bireyler yüzden duygu tanıma görevinde işitme engeli bulunmayan bireylere kıyasla daha düşük performans göstermişlerdir. Bu araştırmada depresyon verileri açısından ise anlamlı farklılıklara ulaşılamamıştır.

Özet (Çeviri)

This research compares depression levels and emotion recognition from face performances among deaf people and hearing people. Data were collected from two different high schools in Ankara. The participants were volunteer to do the study. The research group which includes deaf participants was 51, and the comparison group which includes hearing participants was 50 students in total. Data were collected from participants via Demographic Information Form, Depression Inventory for Children, Task of Emotion Recognition from Face and Benton Face Recognition Test. According to the results for the correct recognitions shows that deaf people are quicker to correctly recognize sad faces compare to hearing people. Results for the wrong recognitions shows that deaf people were quicker to wrongly recognize happy faces compared to hearing people. Deaf people were also quicker to wrongly recognize sad faces compared to hearing people. The number of wrong recognitions of happy and neutral faces was higher in the research group than the comparison group. In total, for all types of stimulus, deaf people recognized emotions inaccurately more than the hearing people did. The deaf people performed poorly in the Task of Emotion Recognition from Faces compared to hearing people. In this research there were no statistically significant results for the levels of depression symptoms between the both groups.

Benzer Tezler

  1. Assistant humanoid robots for sign language tutoring

    İnsansı robot destekli işaret dili öğretimi

    NEZİHA AKALIN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2014

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HATİCE KÖSE

  2. Emotion recognition in children: Single and multimodal approaches with facial and physiological data

    Çocuklarda duygu tanima: Yüz ve fizyolojik verilerle tekli ve çoklu modalite yaklaşimlari

    ŞEYMA TAKIR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HATİCE KÖSE

  3. Kolonoskopi yapılacak bireylerin konstipasyon risk skorunun bağırsak temizliği yeterliliğine etkisinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the effect of constipation risk score on bowel cleaning efficiency on patients undergoing colonoscopy

    DUYGU ÇİRPANLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Hemşirelikİstanbul Okan Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ İLKNUR ÇALIŞKAN

  4. Sosyal medya imajlarının 16-24 yaş arası işitme engelli lise öğrencilerinin sanatsal yaratımlarına etkisi

    The impact of social media image preferences of high school students with hearing impairment aged 16-24 on their artistic creations

    SEHER MANSUROĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimHatay Mustafa Kemal Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ABDURRAHMAN EREN

  5. İşitme engelli öğrencilerde mesleki eğitimin istihdama katkısının incelenmesi ve metal teknolojisi alanı için görsel bir ölçme aracı

    Examination of the contribution to employment of vocational education for the hearing impaired students and a visual measuring tool for metal technology

    BİROL GÖKSOY

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Eğitim ve ÖğretimSüleyman Demirel Üniversitesi

    Makine Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ARZU ŞENCAN ŞAHİN