Geri Dön

Bireysel ve takım sporlarıyla uğraşan ergenlerde sosyal kaygı ve öz yeterlik düzeylerinin incelenmesi

Investigation of social anxiety and self-efficacy levels of adolescents who deal with individual and team sports

  1. Tez No: 666958
  2. Yazar: NİKET ÇELİK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. CEBRAİL KISA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Aydın Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 135

Özet

Bu araştırmanın amacı, bireysel sporlar ve takım sporlarıyla uğraşan ergenlerin sosyal kaygı ve öz yeterlik düzeylerini belirlemek, bazı değişkenlere göre (yaş, cinsiyet, anne eğitim durumu, baba eğitim durumu, devam ettiği okul türü, kardeşinin olma durumu) incelemek ve sosyal kaygı ile öz yeterlik arasından bir ilişki olup olmadığını incelemektir. Araştırmanın örneklemini bireysel sporlarla uğraşan 111, takım sporlarıyla uğraşan 148 olmak üzere toplam 259 gönüllü öğrenci oluşturmuştur. Öğrencilerin sosyo-demografik özelliklerini tespit etmek amacıyla“Sosyo-Demografik Anket Formu”, sosyal kaygı düzeylerini belirlemek amacıyla“Ergenler İçin Sosyal Kaygı ölçeği”, öz yeterlik düzeylerini ölçmek için ise“Çocuklar İçin Öz Yeterlik Ölçeği”kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre bireysel sporlarla uğraşan ergenlerin sosyal kaygılarının“orta”düzeyde olduğu, öz yeterliklerinin de“orta”düzeyde olduğu görülmektedir. Buna karşılık olarak takım sporlarıyla uğraşan ergenlerin sosyal kaygılarının“düşük”olduğu ve genel öz yeterliklerinin“orta”düzeyde olduğu ancak sosyal öz yeterlik alt boyutunun“yüksek”olduğu görülmektedir. Sosyal kaygı ve öz yeterlik düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemek için yapılan Pearson Korelasyon analizine göre bireysel sporlarda sosyal kaygı ile öz yeterlik arasında anlamlı ve“düşük”düzeyde negatif yönlü bir ilişki bulunmuştur (r= -.27; p

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to determine the social anxiety and self-efficacy levels of adolescents engaged in individual sports and team sports and to examine them according to some variables (age, gender, mother education level, father education level, school type) (Continues, sibling status). Also to examine whether there is a relationship between social anxiety and self-efficacy. The sample of the research was made up of 259 volunteer students, 111 of them are engaged in individual sports and 148 of them are engaged in team sports.“Socio-Demographic Questionnaire Form”was used to determine the socio-demographic characteristics of students,“Social Anxiety Scale for Adolescents”was used to determine social anxiety levels, and“Self-Efficacy Scale for Children”was used to measure self-efficacy levels. According to the results of the research, it is seen that the adolescents engaged in individual sports have a“medium”level and their self-efficacy is also at a“medium”level. In contrast, adolescents engaged in team sports are found to have a“low”social anxiety and general self-efficacy at a“medium”level, but a social self-efficacy sub-dimension is“high”level. According to the Pearson Correlation analysis conducted to examine the relationship between social anxiety and self-efficacy levels, a significant and“low”negative correlation was found between social anxiety and self-efficacy in individual sports (r = -.27; p

Benzer Tezler

  1. Bireysel ve takım sporlarıyla uğraşan sporcuların çeşitli değişkenlere göre yalnızlık düzeylerinin incelenmesi.

    An examination of loneliness levels of athletes with different variables involved in individual sports and team sports

    SEVGİ HANCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    SporDumlupınar Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET DEMİREL

  2. Bireysel ve takım sporlarıyla uğraşan sporcuların hayal etme ve kaygı düzeylerinin karşılaştırılması

    Anology of imagination anxiety level in the sportspeople dealing with individual and team sports

    PERO DUYGU ERDOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    SporSakarya Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HAKAN KOLAYİŞ

  3. Ferdi ve takım sporlarıyla uğraşan bireylerin strese karşı koyabilme düzeylerinin karşılaştırması

    A comparıson of stress management levels of ındıvıduals playıng team sports and doıng ındıvıdual sports

    FİKRET ALINCAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    SporGaziantep Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. UĞUR ABAKAY

  4. Beden eğitimi ve spor yüksekokullarında eğitim gören bireysel ve takım sporlarıyla uğraşan öğrencilerin liderlik özelliklerinin karşılaştırılması

    Comparison of leadership skills dealing with i̇ndividual and team sports of students studying at schools of physical education and sports

    RECEP AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimBartın Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TANER BOZKUŞ

  5. Bireysel ve takım sporcularının empatik eğilimleri ile iletişim becerilerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi

    Investigation of empathic tendency and communication skills of individual and team athletes in terms of some variables

    YUNUS EREN ALIŞKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    SporSelçuk Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHİBE AKANDERE