Geri Dön

Engelli bireylerin erişilebilirlik problemine yönelik nitel bir araştırma: Ankara merkez örneği

A qualitative research on the problem of accessibility of individuals with disabilities: The case of Ankara city center

PDF İndir

  1. Tez No: 668450
  2. Yazar: BURHAN BEKTAŞ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ABDULKADİR DEVELİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Kamu Yönetimi, Siyasal Bilimler, Sosyal Hizmet, Public Administration, Political Science, Social Work
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyal Politika Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 119

Özet

Bu araştırmada, Ankara merkezde ikamet eden engelli bireylerin erişilebilirlik konusunda bir sorun yaşayıp yaşamadıkları bilimsel yöntem ve teknikler kullanılarak anlaşılmaya çalışılmıştır. Nitel araştırma yöntemi ile gerçekleşen bu araştırmada görüşme tekniği ile veriler elde edilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunda 18 engelli birey yer almıştır. Katılımcılardan 6 kişi ortopedik, 6 kişi işitme, 6 kişi görme engelli bireydir. Katılımcılar ile yapılan görüşme sonucunda elde edilen ham datalar fiziksel çevre, kamu binaları, sosyal yardım, karar alma merkezleri, istihdam, eğitim, sağlık konularındaki erişilebilirliği anlamaya çalışan yedi farklı kategori altında değerlendirilmiş ve analiz edilmeye çalışılmıştır. Araştırma bulguları,“fiziksel çevre”nin erişilebilirliği,“kamu binaları”nın erişilebilirliği,“sosyal yardımlar”a erişim,“karar alma merkezleri”nin erişilebilirliği,“sağlık”,“istihdam”ve“eğitim”alanındaki erişilebilirlik kategorilerinde 2005 yılında yürürlüğe konulan 5378 sayılı kanundan sonra iyileşmeler olduğunu açık şekilde ortaya koysa da kimi sorunların sürdüğünü de göstermiştir. Ankara'da yaşayan engelli bireylerin hatalı ve eksik fiziksel çevre tasarımından ötürü engellerle karşılaştıkları, kamu binalarının dış ve iç alanlarında sorun yaşadıkları, karar alma merkezlerine erişemedikleri gibi kendilerinin görüş ve bilgisine de yeterince başvurulmadığı, önyargılar nedeniyle istihdam dışına itildikleri, eğitim ve sağlık konularında da erişilebilirlik engeline takıldıkları tespit edilmiştir. Diğer bir ifadeyle erişilebilirlik sorunu engellilerin engeli haline gelmiş, yaşam standartlarının daralmasına yol açmıştır. Sonuç olarak engelli popülasyonu için erişilebilirlik sorunu çözüme kavuşturulmadan onların toplumsal yaşama katılmaları, eğitim, sağlık ve istihdam gibi pek çok alanda doyum sağlamaları, temel hizmetlerden yeterli fayda görmelerinin pek de mümkün görünmediği anlaşılmıştır. Çünkü söze konu hizmetlere engellenmeden ulaşmak ve bunlardan yararlanmak mümkün olmadığı sürece, yapılan reform ve düzenlemelerin kâğıt üzerinde kalmaktan öteye geçmesi pek de mümkün olmamaktadır. Dolayısıyla günümüzde engelliler için çözüm bekleyen başat konu erişilebilirlik ve bunun yol açtığı kısıtlılıklardır.

Özet (Çeviri)

In this research, it was tried to be understood whether the disabled individuals who reside in Ankara city center have an accessibility problem by using scientific methods and techniques. In this study, which was carried out with the qualitative research method, the data were obtained by the interview technique. In the study group of the research, 18 disabled individuals were included; 6 of the participants were physically impaired, 6 were hearing impaired, and 6 were visually impaired. The raw data obtained as a result of the interviews with the participants have been evaluated and analyzed under seven different categories that try to understand accessibility in the physical environment, public buildings, social assistance, decision-making centers, employment, education, and health. Although the research findings show that there have been improvements in the accessibility categories of“physical environment”, accessibility of“public buildings”, access to“social assistance”, accessibility of“decision-making centers”,“health”,“employment”and“education”after 5378 numbered law enacted in 2005, it has shown that some problems still continue in the same way. Disabled individuals who reside in Ankara, they face with the obstacles due to inaccurate and incomplete physical environmental design, having problems in the exterior and interior of public buildings, It was determined that they could not reach decision-making centers, as well as their opinions and information were not consulted sufficiently, they were excluded from employment due to prejudices, and they were stuck in accessibility barriers in education and health issues. In other words, the problem of accessibility has become a barrier for the disabled people and have been the reasons for the low living standards. Consequently, unless the accessibility issue is resolved, it is understood that it is not possible for the disabled population to provide a contribution in many areas from participation in social life to education, health, and employment, and to benefit from basic services. Because as long as it is not possible to access and benefit from the said services without hindrance, it is not possible for the reforms and regulations made to go beyond staying on paper. Thus, the main issue that needs to be resolved for disabled people at the present time is the accessibility and limitations caused by that.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    666723

    Bedensel engelli bireylere internet yoluyla uzaktan keman eğitimi modeli

    Distance violin education model for physical disabled individuals through i̇nternet

    YAKUP AKSOY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYNUR ELHAN NAYİR

  2. Tez No

    607331

    Çoklu duyumsal algılamanın mekansal okunurluğa etkisi: Eğitim yapılarında kampüs içi erişim üzerine bir örnek çalışma

    The impact of multiple sensory perception on spatial legibility: A case study on in-campus access to educational buildings

    AYŞE NUR SARIALAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÖKSENİN İNALHAN

  3. Tez No

    469100

    An investigation on life center unit's design criteria in inclusive education environments: A case study on SERÇEV Accessible Vocational High School

    Kaynaştırma eğitimi mekanlarında yaşam merkezi biriminin tasarım kriterlerinin belirlenmesi üzerine bir inceleme: SERÇEV Engelsiz Meslek Lisesi örneği

    SİMGE GÜLBAHAR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2017

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik Üniversitesi

    İç Mimari Tasarım Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZGE CORDAN

  4. Tez No

    492406

    İlkokulların sirkülasyon alanları ve engelli tuvaletlerinde fiziksel engellilere yönelik erişilebilirlik analizi: Trabzon ili örneği

    Accessibility analysis for physical disabilitys in the circulation area and disabled toilets of the primary schools: Example of Trabzon city

    BÜŞRA ERGÜN TUNA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    MimarlıkKaradeniz Teknik Üniversitesi

    İç Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FİLİZ TAVŞAN

  5. Tez No

    520099

    Evrensel tasarım ilkeleri doğrultusunda engelsiz üniversite kampüslerinin tasarlanması ve biçimlenmesi üzerine bir araştırma

    A research on designing and the formation of accessible university campuses in accordance with universal design principles

    GÜRÜNAY ÖKTEN

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    MimarlıkHacettepe Üniversitesi

    İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Ana Sanat Dalı

    DOÇ. DR. EMİNE NUR OZANÖZGÜ

Geri Dön