Geri Dön

Okul yöneticilerinin stres kaynaklarının örgütsel çatışma yönetim stillerine etkisi: Okul yöneticilerine yönelik bir araştırma

Organizational stress sources of school administrators effects on conflict management styles: The research for school managers

PDF İndir

  1. Tez No: 672047
  2. Yazar: SİNEM AĞ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HATİCE NECLA KELEŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Çatışma, Stres, Okul Yöneticisi, Çatışma Yönetimi, Conflict, Stress, School Principal, Conflict Management
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Planlaması Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 80

Özet

Bu çalışma okul yöneticilerinin stres kaynaklarının örgütsel çatışma yönetim stillerine etkisinin incelenmesi konusunu ele almaktadır. Araştırma 2019-2020 öğretim yılı bahar döneminde Ankara ili merkez ilçelerinde 150 özel okulun yöneticisi ile yapılmıştır. Araştırmada nicel araştırma yaklaşımına ilişkin genel tarama modellerinden biri olan ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Bu amaçla, araştırmanın verileri Mayerson'un Stres Kaynağı Ölçeği ve Rahim'in Organizational Conflict Inventory-II (ROCI-II) (Örgütsel Çatışma Ölçeği) ile toplanmıştır. Veriler araştırmacı tarafından araştırmaya katılan öğretmen ve yöneticilere yüz yüze ve online konferans ortamında bir araya gelinerek toplanmıştır. Elde edilen veriler analizi için betimsel istatistiksel tekniklerin yanında, bağımsız gruplarda t testi, ANOVA testleri ve regresyon testi ile kullanılmıştır. Çalışmada elde edilen veriler Windows için verilerin analizi SPSS 21 programı ile analiz edilmiştir. Çalışma nihayetinde okul yöneticilerinin çatışma yönetim stillerinin stres kaynakları ile ilgili sonuçlarda; stres kaynaklarının bütünleştirme stiline etkisi arasında anlamlı ilişki saptanamazken; stres kaynaklarının ödün verme stiline ve hükmetme stiline etkisi arasında anlamlı ilişki saptanmıştır.

Özet (Çeviri)

This study discusses the impact of school administrators' stress sources on management styles in organizational conflicts. The research was conducted in the spring semester of the 2019-2020 academic year with the administrator of 150 special schools in the central districts of Ankara province. In the study, one of the general screening models related to quantitative research approach, the relationship screening model was used. For this purpose, the data of the research were collected with Mayerson's Stress Source Scale and Rahim's Organizational Conflict Inventory-II (ROCI-II). The data were collected by the researcher to the teachers and administrators who participated in the research face-to-face and online conference environment. The data obtained were used with t-test, ANOVA tests and regression test in independent groups in addition to dethralal statistical techniques for analysis. The data obtained in the study were analyzed with SPSS 21 program analysis of data for Windows. The study ultimately found that school administrators' conflict management styles were related to stress sources; while no significant relationship can be determined between the effect of stress sources on the integration style; a significant relationship was found between the effect of stress sources on the compromise style and the dominating style.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    361684

    İlk ve ortaokul yöneticilerinin stres kaynaklarının ve stres yönetimi stillerinin incelenmesi

    Research on causes of stress and stress management styles of primary and junior high school managers

    ELİF HATİBOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SOMAYYEH RADMARD

  2. Tez No

    323267

    Resmi-Özel İlköğretim okullarında görev yapan Okul müdürlerinin yaşadıkları örgütsel stres ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki (Pendik örneği)

    The relation between organizational stress and organizational commitment of school principals which work in Public and Private Primary Schools (Pendik sample)

    BÜLENT BERTAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ADİL ÇAĞLAR

  3. Tez No

    700765

    Örgütsel stres kaynakları ve çözümüne ilişkin öğretmen görüşlerinin belirlenmesi

    Determination of teachers' organizational stress sources and the solution suggestions made by teachers

    SERDAR AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimYozgat Bozok Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ DİLŞAT PEKER ÜNAL

  4. Tez No

    286848

    Genel liseler ve anadolu liseleri'nde görevli öğretmenlerin örgütsel stres kaynaklarının karşılaştırmalı analizi (Malatya ili örneği)

    Comparative analysis of organizational stress sources of teachers who work in general high schools and anatolian high schools

    SEVAL MERKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MAHİRE ASLAN

  5. Tez No

    146944

    Birleştirilmiş sınıflı köy ilköğretim okullarında görevli müdür, yetkili öğretmenlerin stres kaynakları

    Stress sources of the principal authorised teachers at the compound classes in the village primary schools

    AHMET DAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MAHİRE ASLAN

Geri Dön