Geri Dön

Martha Graham tekniği ve modern dans eğitimi metot önerisi

Martha Graham technique and modern dance training method proposal

  1. Tez No: 673721
  2. Yazar: AYÇA BERKMAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SELÇUK GÖLDERE
  4. Tez Türü: Sanatta Yeterlik
  5. Konular: Bale ve Dans, Ballet and Dance
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Güzel Sanatlar Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bale Ana Sanat Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 172

Özet

Bu çalışmada, kodlanmış ilk Modern Dans tekniği olan ve güncelliğini sürdürerek ulusal/uluslararası alanlarda yaygın olarak kullanılan Graham Tekniğinin uygulama ve eğitim metodolojisini oluşturarak dansçı adayı, profesyonel dansçı ve alanında uzman eğitmenlere kılavuz niteliğinde Türkçe kaynak oluşturulması hedeflenmiştir. İlk bölümde Martha Graham'ın sanata bakışı, eğitmen ve koreograf olarak varoluşu ve tekniğinin oluşum ve gelişim süreci ile prensiplerine yer verilmiş, ikinci bölümde teknik, akış sırası ile egzersizler bazında incelenerek ve analiz edilerek anlatılmış, aşamaları belirtilmiş, örnek kombinasyonlar sayılar ve tempolar ile verilmiştir. Her hareket için egzersiz açıklaması sonunda belirtilen link ve karekodlar ile erişilebilecek görüntü kayıtları oluşturulmuştur. Çekya/Prag'da bulunan HAMU (Music and Dance Faculty of the Academy of Performing Arts in Prague) ve Hacettepe Üniversitesi Ankara Devlet Konservatuvarı Bale Anasanat Dalı bünyesinde edinilen bilgi, deneyim ve gerçekleştirilen araştırmalar ışığında elde edilen sonuçlar son bölümde sunulmuştur.

Özet (Çeviri)

In this study, it is aimed to create a Turkish resource as a guide for dance students, professional dancers and trainers by creating the application and training methodology of the Graham Technique, which is the first coded Modern Dance technique and is widely used in national/international areas. In the first part, Martha Graham's view of art, her existence as a trainer and choreographer, the formation and development process of her technique and its principles are given. For each exercise, video recordings were created that can be accessed with the links and QR codes specified at the end of the exercise description. The results obtained in the light of the knowledge, experience and research gained within the HAMU (Music and Dance Faculty of the Academy of Performing Arts in Prague) and Hacettepe University Ankara State Conservatory Ballet Department are presented in the last section.

Benzer Tezler

  1. Eğitim felsefesi açısından liberal eğitim

    Liberal education in terms of philosophy of education

    AYŞE UĞURLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik Üniversitesi

    Felsefe Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞENGÜL ÇELİK

  2. 20. yüzyıl modern bale sanatında öncü bir eser olarak Stravinski 'İlkbahar Ayini'

    An avantgarde in the 20th century modern ballet Stravinsky 'Rite of Spring'

    MELİS PEYKOĞLU

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Bale ve DansDokuz Eylül Üniversitesi

    Müzik Ana Sanat Dalı

    PROF. DR. NECATİ GEDİKLİ

  3. Fide yaşının tatlı mısır (Zea mays L. var. Saccharata)'da verim ve gelişme üzerine etkisi

    The effect of seedling age on yield and development in varieties of sweet corn (Zea mays L. var. Saccharata)

    AHMET HAKAN ÜRÜŞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    ZiraatAtatürk Üniversitesi

    Bahçe Bitkileri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HALUK ÇAĞLAR KAYMAK

  4. Türkiye Rusya ilişkileri (1918-1923)

    Turkey-Russia relations (1918-1923)

    MUGAZİMA DOSSYMOVA

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    TarihNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEVZAT TOPAL

  5. Martha Craven Nussbaum'un yapabilirlik yaklaşımı çerçevesinde adaleti öteki türlere taşımak

    Carrying justice to other species within Martha Craven Nussbaum's capability approach

    DENİZ SARITAŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    FelsefeAnkara Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN YÜCEL BAŞDEMİR