Geri Dön

Mobil uygulama yoluyla gerçekleştirilen egzersiz programlarının KOAH'lı hastaların yaşam kalitesi ve dispne düzeylerine etkisi

The effect of mobile application-based exercise programs on quality of life and dyspnea levels of COPD patients

  1. Tez No: 681726
  2. Yazar: AYTEN KAYA
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SEYHAN ÇITLIK SARITAŞ
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: COPD, Dyspnea, Quality of Life, Telerehabilitation
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İnönü Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Hemşirelik Esasları Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 73

Özet

Amaç: Araştırma, mobil uygulama yoluyla gerçekleştirilen egzersiz programlarının, KOAH olan bireylerin yaşam kalitesi ve dispne düzeyine etkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Materyal ve Metot: Araştırma, Ekim 2019 ve Haziran 2021 tarihleri arasında ön test-son test kontrol gruplu yarı deneme modeli olarak geliştirilmiştir. Araştırmanın evrenini, Ordu il merkezinde bulunan Devlet Hastanelerinin Göğüs Hastalıkları birimlerine başvuran KOAH hastaları oluşturmuştur. Örneklemini ise 38 deney ve 38 kontrol grubu olmak üzere 76 hasta oluşturmuştur. Verilerin toplanmasında her iki gruba ön testte, Hasta Tanıtıcı Bilgi Formu ve Saint George Solunum Anketi kullanılmıştır. Sadece deney grubu hastalarının telefonlarına geliştirilen mobil uygulama yüklenmiş ve 10 hafta boyunca izlenmişlerdir. Son test ile ön test yinelenmiştir. Bulgular: Araştırmada deney grubunda mMrc dispne skalası, Mborg dispne ölçeği ve SGRQ test sonuçlarında ön test-son test ölçümleri arasında istatistiksel açıdan anlamlı farklılık tespit edilmiştir (p

Özet (Çeviri)

Aim: The aim of this study is to determine the effect of exercise programs performed through the mobile application on quality of life and dyspnea level of COPD patients with. Materials and Methods: The study was conducted semi-experimentally between October 2019 and June 2021. The population of the study consisted of COPD patients who applied to the Chest Diseases Units of the State Hospitals located in the city center of Ordu. The sample consisted of 76 patients including 38 in the experimental group and 38 in the control group. Patient Information Form and SGRQ were used in both groups during the pretest to collect data. Only the mobile application developed for the experimental group patients was installed on their phones and they were followed for 10 weeks. The pretest was repeated with the posttest. Results: In the study, it was determined that there was a statistically significant difference between the pretest and posttest measurements in the mMrc dyspnea scale, Mborg dyspnea scale and SGRQ test results in the experimental group (p0.05). Conclusion: It was found that the exercise programs performed through the mobile application had a positive effect on quality of life and dyspnea levels of COPD patients.

Benzer Tezler

  1. Mise en application de l'enseignement à distance sur Moodle: Etude d'un cours de grammaire pour de futurs professeurs de Français

    Moodle platformuyla uzaktan eğı̇tı̇m uygulaması: Fransızca öğretmen adaylarına yönelik dı̇l bı̇lgı̇sı̇ dersı̇ çerçevesinde çevrimiçi eğitim örneği

    NACİ SERHAT BAŞKAN

    Doktora

    Fransızca

    Fransızca

    2023

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YAPRAK TÜRKÂN YÜCELSİN TAŞ

    PROF. DR. FABRICE BARTHELEMY

  2. Rehber öğretmen tarafından sunulan Kendini Yönetme Stratejileri Mobil Uygulaması (KYS-MU)'nın kaynaştırma yoluyla eğitim alan öğrencilerin dersle ilgilenme davranışları üzerindeki etkisi

    The effect of the Self-Management Strategies Mobile Application (KYS-MU) offered by the school counselors, on the on-task behavi̇or of the students who receive education through inclusion/integration

    ÖZLEM TOPRAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimBolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ELİF SAZAK DUMAN

  3. Mobil destekli danışmanlık ile öğretmenlik uygulamasının aday öğretmenlerin öz yeterlik algıları ve öğretmenlik mesleğine ilişkin tutumları üzerindeki etkileri

    The effects of mobile assisted counselling application on novice teachers' perceptions of self efficacy and attitudes towards teaching profession

    MÜMTAZ KARADAĞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. RAMAZAN ÖZBEK

  4. Fen alanında bilime yön vermiş Türk-İslam alimlerinin hayatının mobil artırılmış gerçeklik temelli öğrenme ortamında öğretimi

    Teaching the life of Turkish-Islamic scholars who have shaped science in the field of science in mobile augmented reality based learning environment

    PELİN YILDIRIM

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GONCA KEÇECİ

  5. İlkokul 2. sınıfta Web 2.0 araçlarının kullanımına ilişkin bir durum çalışması

    A case study of the use of Web 2.0 tools at second grade

    NAZMİYE İREM FENER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ CANAN AVCI