Geri Dön

Yükseköğretim kurumlarında gerçekleştirilen buluşlarda hak sahipliği

Ownership of inventions made in higher education institutions

  1. Tez No: 684707
  2. Yazar: GÜLCAN AFŞİN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZGÜR ARIKAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hukuk, Law
  6. Anahtar Kelimeler: Buluş, Patent, Çalışan, Yükseköğretim kurumu, Hak sahipliği, Invention, Patent, Employee, Higher education institution, Right ownership
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Medeniyet Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hukuk Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Özel Hukuk Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 189

Özet

İlkel çağlarda yaşamsal faaliyetlerin sürdürülebilirliği fiziki güç odaklı tarım ve hayvancılık faaliyetleriyle sağlanmakta iken teknolojinin zamanla ilerlemesiyle sisteme dâhil olan makinalarla insanın fiziki gücünden ziyade zihinsel gücü, fark yaratmasında etkili olan faktör haline gelmiştir. Fark yaratan bu zihinsel gücün ürünleri, sınaî mülkiyet hukuku şemsiyesi altında somutlaşıp hukuksal alana dâhil edilerek hem yaratıcısının hem de tüm toplumun hizmetine sunulabilmektedir. Ülkemizde de yer verilen amaca hizmet etmek üzere kanun hükmünde kararnameler ile yasal zemine oturtulan sistem, küresel anlamda gerçekleşen değişimlere uyum ve daha kapsamlı, sistemli bir düzenleme gereği doğrultusunda 10 Ocak 2017 yürürlük tarihli“6769 sayılı Sınaî Mülkiyet Kanunu”'nu (SMK) güncel ve esaslı değişikliklerle hukuk sistemimize dâhil edilmiştir. İşte bu çalışmada, çalışanların meydana getirdiği buluşlara uygulanacak hükümlerde SMK ile getirilen yeniliklere vurgu yapılarak özellikle yükseköğretim kurumlarında gerçekleştirilen buluşlarda patent korumasından faydalanma konusunda kimin söz sahibi olacağını belirten hak sahipliği kavramı ve hak sahipliğinin görünümü ulusal ve uluslararası yasal hükümler, öğreti ve yargı kararlarından faydanılarak incelenecektir. Çalışma, dört bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde konunun esasını teşkil eden buluş kavramına, buluşun buluş olarak patent hukuku kapsamına dâhil edilebilmesi için taşıması gereken niteliklere ve buluşun hukuksal düzlemde korunmasına hizmet eden patent kavramının mevzuatlarımızdaki görünüm şekillerine değinerek yer verilecektir. İkinci bölümde öncelikle hak kavramı irdelenecek olup buluşun meydana getirilmesiyle başlayıp patent belgesinin elde edilmesiyle ulaşılmaya çalışılan hakların neler olduğuna, bu hakların niteliklerine, sınırlarına ve sona erme sebeplerine yer verilecektir. Akabinde bu hakların kimler tarafından ileri sürülebileceği konusuna yer verilecektir. Üçüncü bölümde, hizmet buluşunun değerlendirilmesine yönelik olarak hizmet buluşunu gerçekleştirebilecek sujelerin ve hizmet buluşunun meydana getirilmesine esas teşkil eden iş ilişkisinin hukukumuzdaki düzenleniş şekilleri yer alacaktır. Dördüncü ve son bölümde, yükseköğretim kurumlarında gerçekleştirilen buluşlara yönelik SMK ile getirilmiş olan yeni yasal düzenlemenin PatKHK ile farklılıklarına yer verilerek meydana getirilen buluşlara hangi hükümlerin uygulanacağı ve bu buluşlar üzerindeki tekel nitelikteki hakları kimlerin kullanabileceği konusu yer alacaktır. Son olarak sonuç bölümünde çalışma konusu genel olarak değerlendirilmiş ve görüşlerimize yer verilmiştir.

Özet (Çeviri)

In the primitive ages, vital activities were based on physical activities such as agriculture and animal husbandry. With the inclusion of machine into production system, mental activities have become the distinguishing factor instead of physical force. The products of this mental power that make a difference can be offered to the service of both the creator and the whole society by being embodied under the umbrella of industrial property law and being incorporated into the legal field. The system, which is based on legal grounds with decree laws in order to serve the purpose given in our country, in accordance with the adaptation to global changes and a more comprehensive and systematic regulation, the“Industrial Property Law Number 6769”(IPL) dated 10 January 2017, is updated and has been included in our legal system with substantial changes. In this study, the emphasis has been placed on the innovations introduced by the IPL in the provisions to be applied to the inventions created by the employees. Particularly in the inventions conceived in higher education institutions, the concept of entitlement, which indicates who will have a say in benefiting from patent protection, has been emphasized. The concept of entitlement has been examined taking national and international legal provisions, doctrines and judicial decisions into consideration. The study consists of four parts. In the first part, the concept of invention, the qualifications that the invention should have to be included in the scope of patent law as an invention, and the appearance forms of the concept of patent that serves to protect the invention in legal level has been discussed. In the second part, the concept of rights has been examined, and what are the rights that are endeavoured to be reached by obtaining the patent certificate, starting with the creation of the invention, the qualifications, limits and reasons for termination of these rights have been listed. Subsequently, the issue of who can assert these rights has been viewed. In the third part, the subjects who can realize the service invention for the evaluation of the service invention in our law and the business relationship that is the basis for the creation of the service invention have been touched on. In the last section, the subject of which provisions to be applied to the inventions created by giving place to the differences of the new legal regulation brought by the IPL and the Patent Decree Law and who can exercise the monopoly rights on these inventions has been discussed. Finally, in the conclusion section, the subject of the study has been generally evaluated and subjective thoughts of the author of this study have been put forward.

Benzer Tezler

  1. Yükseköğretim kurumları işbirliğinde meydana getirilen buluşlarda yapılan sözleşmeler ve hak sahipliği olgusu

    Inventions créées dans des contrats avecla coopération d'établissementsd'enseignement supérieur et le fait de lapropriété des inventions

    ÖMER FARUK ŞENGÖR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    HukukGalatasaray Üniversitesi

    Özel Hukuk Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FÜLÜRYA YUSUFOĞLU BİLGİN

  2. Fikri ve sınai mülkiyet hakları çerçevesinde Türkiye'de yükseköğretim kurumlarında gerçekleştirilen buluşların ticarileştirilmesi sürecinde karşılaşılan engeller ve çözüm önerileri

    Obstacles and solutions encountered during the commercialization process of inventions in higher education institutions in Turkey within the framework of intellectual industrial property rights

    YASEMİN BAYKAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    EkonomiDüzce Üniversitesi

    Girişimcilik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZKAN ŞAHİN

  3. 6769 sayılı Sınai Mülkiyet Kanunu uyarınca çalışan buluşları

    Inventions by employee regarding Industrial Property Law No. 6769

    ZEYNEP GÖKRE SÖZÜER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Hukukİstanbul Üniversitesi

    Özel Hukuk Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖMER EKMEKÇİ

  4. Araştırma-geliştirme sözleşmesi

    Research and development agreement

    KEMAL ERDOĞAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    HukukSelçuk Üniversitesi

    Özel Hukuk Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SİNAN SAMİ AKKURT

  5. Yükseköğretim kurumlarında gerçekleştirilen ve kamu destekli projelerde ortaya çıkan buluşlar

    Inventions made in higher educational institutions and publicly funded projects

    MERVE BİHTER AKICI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    HukukAnkara Üniversitesi

    Özel Hukuk Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BURÇAK YILDIZ