Temel yaşam desteği bilgi ve becerilerinin arttırılmasında eğitim stratejisi olarak farklı simülasyon yöntemlerinin etkinliği
In the increasing of the basic life support information and skills the attraction of the different simulation methods as an education strategy
- Tez No: 686432
- Danışmanlar: DOÇ. DR. NURTEN TAŞDEMİR
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 194
Özet
Tüm dünyada en önemli ölüm nedenlerinden biri olan kardiyak arrest durumunda uygulanan temel yaşam desteği uygulaması sağ kalım oranlarını önemli ölçüde arttırmaktadır. Hayati öneme sahip olan uygulamanın edinilmesi ve kalıcılığının arttırılması adına etkin eğitim stratejisini belirlemek için planlanan bu çalışma ile farklı simülasyon yöntemleri karşılaştırılmıştır. Araştırma, 21.02.2020-02.09.2020 tarihleri arasında Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü öğrencileriyle gerçekleştirilmiştir. Araştırma kapsamında öğrenciler bilgisayar destekli randomizasyon yöntemiyle, düşük gerçeklikli simülasyon, yüksek gerçeklikli simülasyon ve sanal gerçeklik olmak üzere 30 kişilik 3 gruba ayrılmıştır. Öğrencilere verilen teorik eğitim sonrası her grup uygulama eğitimini belirlenen simülasyon yöntemi ile almıştır. Öğrencilerin bilgi düzeyleri eğitimden önce, eğitimden hemen sonra, eğitimden 3 ay sonra ve eğitimden 6 ay sonra değerlendirilmiştir. Beceri değerlendirmeleri ise laboratuvar uygulaması sırasında yapılmıştır. Toplanan verilerin analizinden sonra tüm gruplarda bilgi düzeyi açısından eğitimden sonra eğitim öncesine göre anlamlı düzeyde artış olduğu (p
Özet (Çeviri)
Basic life support practice in cases of cardiac arrest, which is one of the most important causes of death worldwide, significantly increases survival rates. Different simulation methods were compared with this study, which is planned to determine the effective training strategy in order to acquire and increase the permanence of the vital application. The research was carried out with the students of Zonguldak Bülent Ecevit University Faculty of Health Sciences Nursing Department between 21.02.2020-02.09.2020. Within the scope of the research, the students were divided into 3 groups of 30 people, including low-reality simulation, high-reality simulation, and virtual reality, using computer-assisted randomization. After the theoretical training given to the students, each group received practical training with the determined simulation method. The knowledge levels of the students were evaluated before, immediately after, 3 months after and 6 months after the training. Skill assessments were made during the laboratory application. After the analysis of the data collected, it was determined that there was a significant increase in the level of knowledge in all groups after the training compared to before the training (p
Benzer Tezler
- Ankara Tabip Odası ve Sivil Savunma Koleji'nden 1997-2000 yılları arasında ilkyardım eğitimi alan kişilerin temel yaşam desteği becerilerinin değerlendirilmesi
The Assessment of basic life support skills of those who received first aid training in Ankara Physician's Chamber and College of Civil Defense between 1997 and 2000
ŞÜKRÜ MEHMET GÖKALPAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Halk SağlığıHacettepe ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. HİLAL ÖZCEBE
- Tıp fakültesi 5. sınıf öğrencilerinin yoğun bakım hakkındaki farkındalık ve bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi
Assessment of awareness and knowledge levels of 5thyear medical faculty students about intensive care
MEHMET DEMİROĞLU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
Anestezi ve ReanimasyonMersin ÜniversitesiAnesteziyoloji ve Reanimasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ AYDIN ALTUNKAN
- Yaşam boyu öğrenme ve Türkiye'de halk kütüphaneleri
Lifelong learning and public libraries in Turkey
AYNUR ERSOY
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Bilgi ve Belge YönetimiHacettepe ÜniversitesiKütüphanecilik Bölümü
PROF. DR. BÜLENT YILMAZ
- Mobil tabanlı bir öğrenme ortamının tasarlanması, uygulanması ve etkililiğinin incelenmesi
Design, implementation and investigation of a mobile based learning environment
ÇİĞDEM ÇAVUŞ EZİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimBartın ÜniversitesiYaşam Boyu Öğrenme Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. RAMAZAN YILMAZ
- Sağlık çalışanlarının diyetisyenlere yönelik tutum ve davranışlarının belirlenmesi
Determination of attitudes and behaviors of health professions towards dieticians
RUKİYE KART
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Beslenme ve DiyetetikBaşkent ÜniversitesiBeslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYDAN ERCAN