Türkçe yapım sisteminin tarihsel ve işlevsel ekliği ve bunun eğitimde kullanılması
The historical and functional suffix dictionary of Turkish derivational system and its use in education
- Tez No: 687529
- Danışmanlar: PROF. DR. CANER KERİMOĞLU
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Türk Dili ve Edebiyatı, Education and Training, Turkish Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Yapım ekleri, eklerin işlevleri, eklerin biçimleri, eklerin kökenleri, Türkçe eğitimi, Derivational affixes, functions of affixes, forms of affixes, origins of affixes, Turkish language education
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Türkçe Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 454
Özet
Çalışmamız, genel olarak“Çağdaş Türkiye Türkçesinde kullanılan yapım ekleri ve Türkçe eğitiminde yapım eklerinin ele alınışı”olmak üzere iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde Çağdaş Türkiye Türkçesinde kullanılan yapım ekleri işlevlerine göre dörde ayrılmış ve bu ekler“köken-biçim-işlev”olmak üzere üç aşamalı olarak incelenmiştir. Eklerin örneklenebiliyorsa tarihî dönemlerdeki durumuna yer verilmiş ve her döneme ait seçili eserlerdeki kullanımları örneklenmiştir. Tezin ikinci kısmı, yapım eklerinin eğitimde ne şekilde ele alındığını içermektedir. Buna göre 1981 ve 2005'ten bu yana değişen programlarda yapım eklerinin incelenme biçimi, bu eklerin ders kitaplarındaki görünümleri, bu iki kaynağın birbiriyle, literatürdeki bilgilerle ve eğitim yaklaşımlarıyla uygunluğu değerlendirilmiştir.
Özet (Çeviri)
Our study, in general, consists of two chapters as“currently used derivational affixes in modern Turkish language and review of the assessment of derivational affixes in Turkish language education”. In first chapter, currently used derivational affixes in modern Turkish language are divided into four groups due to their function and they are assessed in three parts as“origin – form – function”. These affixes are presented with examples of their historic existance when possible, and with their usage in selected literature at each period of time. Second chapter of the thesis includes the review of how derivational affixes are assessed in Turkish language education. In this chapter we evaluated the assessment of affixes and the appearance of these affixes in textbooks with the changes in curriculum since 1981, and the concurrency of these two educational sources (textbooks and cirriculum) with each other, with literature data and with educational approaches.
Benzer Tezler
- Esneklik amaçlı toplu konut planlama yaklaşımlarının irdelenmesi ve solfege sisteminin işlevsel performansının değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
ASIM DANIŞMAN
- 21. yüzyıl Istanbul ahşap restorasyon uygulamalarının incelenmesi ve Halet Çambel Yalısının deprem etkisinin analizi
Analysis of the earthquake effect of the 21th century istanbul timber building restoration aplications and the earthquake effect of the Halet Çambel Yalısı (Mansion)
DENİZ KAHRAMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
MimarlıkKadir Has ÜniversitesiSanat ve Tasarım Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YONCA ERKAN
- Afganistan'ın yerel yönetim sistemi
Local administration system in Afghanistan
NAQIBULLAH SALEEM MOMAND
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Kamu YönetimiAnkara ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ OZAN ZENGİN
- Anadolu stadionları tarihsel gelişmesi içinde karşılaştırmalı bir mimari araştırma
Başlık çevirisi yok
NEVZAT İLHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1996
MimarlıkYıldız Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İSMET AĞARYILMAZ
- Mimari çevrenin oluşmasındaki etkenler
The Factors of architectural environments thats create it
NESLİHAN ÇAMDAL
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
MimarlıkYıldız Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. IŞIK AYDEMİR