Geri Dön

Deyim ve atasözlerinin öğretiminde kullanılan iki boyutlu ve üç boyutlu materyallerin incelenmesi

Examination of two dimensional and three dimensional materials used in the teaching of adioms and preverbs

PDF İndir

  1. Tez No: 687551
  2. Yazar: UTKU ERİKCİ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. NEVİN AKKAYA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Deyimler, atasözleri, materyal, öğretim, eğitim, görsel, Idioms, proverbs, material, teaching, education, visual
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Türkçe Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 98

Özet

Bu araştırma, Türk kültürünün önemli yapı taşlarından olan deyimler ve atasözlerinin öğretiminde kullanılan iki boyutlu ve üç boyutlu materyallerin incelemesini içermektedir. Araştırma sırasında nitel araştırma yöntemlerinden yararlanılmıştır. İki boyutlu ve üç boyutlu materyaller hakkında bilgi sunabilmek için literatür taraması yönteminden; materyallerin incelenip, öğretim aşamasında kullanımı hakkında durum tespiti yapmak için ise betimsel araştırma yönteminden yararlanılmıştır. Çalışma, ortaokul 7 ve 8. Sınıf Türkçe derslerinde eğitim gören öğrencilerin tasarladıkları materyaller üzerinden uygulanmıştır. Bu öğrencilerin seçiminde akademik başarı gözetilmeksizin, aynı sınıf ve aynı yaş grubundan öğrenciler seçilmiştir. Çalışmada öğretim programları, dokümanlar, deyimler ve atasözlerine ilişkin ön bilgilere yer verilmiştir. Bu bilgilerin yanında deyim ve atasözlerinin öğretimi esnasında kullanılan iki boyutlu ve üç boyutlu materyaller hakkında bilgi verilip öğrencilerin hazırladıkları materyaller üzerinden örnekler sunulmuştur. Sonuç olarak Türkçe derslerinde deyimler ve atasözlerinin öğretiminde kullanılan materyallerin, derslerde öğrenciyi aktif kılmak, soyut kavramların somut kavramlar üzerinden kavranmasını sağlamak ve farklı duyulara hitap ederek öğrenmeyi sağlamak gibi öğrenci üzerindeki olumlu yöndeki etkileri gözlemlenmiştir.

Özet (Çeviri)

This research includes the research of two-dimensional and three-dimensional materials used in the teaching of idioms and proverbs, which are important building blocks of turkish culture. During the research, qualitative research methods were used. As the literature review method was used to present information about two-dimensional and three-dimensional materials, descriptive research method was used to determine the situation about the use of the materials in the teaching phase. The study was implemented over the materials designed by the 7th and 8th grade secondary school students studying in turkish lessons. In the selection of these students, students of the same class and the same age group were selected regardless of academic success. In this study, preliminary information about teaching programs, documents, idioms and proverbs were included. In addition to this information, as the information was given about the two-dimensional and three-dimensional materials used during the teaching of idioms and proverbs, examples were presented on the materials prepared by the students. As a result, the positive effects on students of the materials used in the teaching of idioms and proverbs in turkish lessons such as activating the student in lessons, ensuring that abstract concepts are comprehended through concrete concepts, and providing learning by addressing different senses were observed.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    687429

    Yabancılara Türkçe öğretiminde kullanılan ders kitaplarındaki atasözü ve deyimlerin kültür aktarımına katkısı

    The contribution of proverbs and idioms to the cultural transfer in textbooks used in teaching Turkish to foreigners

    İSMAİL DEMİRTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimNevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ERCAN KAÇMAZ

  2. Tez No

    696645

    Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde Türkçe-Farsça hayvan adları içeren deyim ve atasözlerinde dilsel ve kültürel benzerlikler

    Lingual and cultural similarities between expressions and proverbs related to animal names in Turkish and Persian language for Turkish as a foreign language

    SAHAR MADADI DEHCHESHMEH

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KUTHAN KAHRAMANTÜRK

  3. Tez No

    234427

    Eine übersetzungskritische untersuchung der dramen 'Die Physiker' und 'Der Mitmacher' Dürrenmatts in bereichen der redewendungen und sprichwörter

    Friedrich Dürrenmatt'ın 'Fizikçiler' ve 'Uyarca' adlı tiyatro eserlerinde kullanılan deyim ve atasözlerinin çevirisinde ortaya çıkan sorunlar ve bu sorunların dil öğretimine yansıması

    GÜLESER KORKMAZER

    Yüksek Lisans

    Almanca

    Almanca

    2009

    Alman Dili ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

    Alman Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. N. ZEHRE BERÇİN

  4. Tez No

    278095

    Deyim ve atasözlerinin yabancılara Türkçe öğretiminde kullanımı üzerine bir araştırma

    A research on using of idioms and proverbs in Turkish education for foreign people

    MERİÇ AKPINAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATMA AÇIK

  5. Tez No

    834144

    Investigation of english idiom and proverb teaching at high schools

    Liselerde ingilizce deyim ve atasözü öğretiminin incelenmesi

    YUSUF YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Eğitim ve ÖğretimHakkari Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERDOĞAN BADA

Geri Dön