The mediating role of mindfulness, psychological flexibility, experiential avoidance and cognitive flexibility on the relationship between childhood trauma and somatization
Çocukluk travmaları ve somatizayon arasındaki ilişkide; Bilinçli farkındalık, psikolojik esneklik, deneyimsel kaçınma ve bilişsel esnekliğin aracılık rolleri
- Tez No: 692907
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ YASEMİN MERAL ÖGÜTCÜ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İzmir Ekonomi Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 107
Özet
Bu çalışmanın amacı, çocukluk çağı travması ile somatizasyon arasındaki ilişkide bilinçli farkındalık, psikolojik esneklik, deneyimsel kaçınma ve bilişsel esnekliğin aracı rollerini araştırmaktır. 18-76 yaş arası 380 kişi katılmıştır. Sosyodemografik Bilgi Formu, Semptom Kontrol Listesi'nin somatizasyon alt ölçeği, Çocukluk Çağı RuhsalTravma Ölçeği, Bilişsel Farkındalığı Ölçeği, Psikolojik Esneklik Ölçeği, Bilişsel Esneklik Ölçeği ve Çok Boyutlu Yaşantısal Kaçınma Ölçeği-30 Google Formlar üzerinden online olarak yapılmıştır. Çocukluk çağı travması ile somatizasyon arasındaki ilişkide bilinçli farkındalık, psikolojik ve bilişsel esnekliğin aracı rolünü analiz etmek için basit aracılık analizleri yapılmıştır. Deneyimsel kaçınma ve 6 alt boyutunun aracılık rolünü test etmek için çoklu aracılık analizi kullanılmıştır. Çocukluk çağı travmaları ile somatizasyon arasındaki ilişkide bilinçli farkındalık ve psikolojik esnekliğin aracı rolü olduğu saptanırken, bilişsel esnekliğin ve deneyimsel kaçınmanın aracı rolü gözlenmemiştir. Ayrıca baskılama inkar alt boyutunda aracılık rolü gözlenmiştir. Bu çalışma, çocukluk çağı travmaları ile somatizasyon arasındaki ilişkiye ilişkin gelecekteki araştırmalar için aracılık rolünün etkilerinin araştırılmasının önemine katkıda bulunmuştur. Bu çalışmanın bulguları, çocukluk çağı travmaları ile somatizasyon arasındaki ilişkinin daha iyi anlaşılmasını sağlamaktadır. Ayrıca, Bilişsel Davranışçı Terapi somatizasyon için etkili bir tedavi olarak bulunurken, bu çalışma Kabul ve Kararlılık Terapisi ve Bilinçli Farkındalık Temelli Bilişsel Terapi gibi üçüncü dalga yaklaşımlarının önemini vurgulamaktadır.
Özet (Çeviri)
The aim of the study was to investigate the mediating roles of mindfulness, psychological flexibility, experiential avoidance and cognitive flexibility in the association between childhood trauma and somatization. 380 people between the ages of 18-76 participated. Sociodemographic Information Form, somatization subscale of the Symptom Check List, Childhood Trauma Questionnaire, Mindful Attention Awareness Scale, Psychological Flexibility Scale, The Cognitive Flexibility Scale and Multidimensional Experiential Avoidance Questionnaire-30 were conducted online via Google Forms. Simple mediation analyses were performed to analyze the mediating role of mindfulness, psychological and cognitive flexibility on the relationship between childhood trauma and somatization. To test the mediating role of experiential avoidance and its 6 subdimensions, multiple mediation analysis was used. While it was found that mindfulness and psychological flexibility had a mediating role in the relationship between childhood trauma and somatization, the mediating role of cognitive flexibility and experiential avoidance was not observed. Besides, a mediator role was observed for the sub-dimension of repression and denial. This study contributed to the importance of studying the effects of the mediator role for future studies on the relationship between childhood trauma and somatization. The findings of the present study provide a better understating of the relationship between childhood traumas and somatization. Furthermore, while Cognitive Behavioral Therapy was found as an effective treatment for somatization, the present study highlights the importance of the third wave approaches such as Acceptance and Commitment Therapy and Mindfulness Based Cognitive Therapy.
Benzer Tezler
- Ergenlerde güçlü yönlere dayalı ebeveynlik ve öznel iyi oluş: Psikolojik esneklik ve bilinçli farkındalığın aracı rolü
Strength-based parenting and subjective well-being in adolescents: The mediating role of psychological flexibility and mindfulness
EMİNE NUR KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÖKMEN ARSLAN
- Eğitim fakültesi öğrencilerinin öğrenilmiş güçlülüğüne ilişkin bir model geliştirme
Developing a model related to the learned resourcefulness of faculty of education students
SEBAHAT SEVGİ UYGUR
Doktora
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RENGİN KARACA
- Erken dönem uyum bozucu şemalar ile psikolojik iyi oluş ilişkisinde bilinçli farkındalığın aracı rolü
The mediating role of mindfulness in the relationship between early malappropriate schemas and psychological well-being
DUYGU HAS
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Psikolojiİstanbul Aydın ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BEYZA NAZ DENİZ
- Lise öğrencilerinde algılanan sosyal destek ve psikolojik stres arasındaki ilişkide bilinçli farkındalığın aracılık rolü
The mediating role of mindfulness in the relationship between perceived social support and psychological stress in high school students
NURULLAH KONURALP AKBAYRAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
PsikolojiDüzce ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET SAPANCI
- 6 Şubat Depremi'ni yaşamış öğretmenlerin psikolojik dayanıklılık ve travma sonrası büyüme düzeyleri arasındaki ilişkide bilinçli farkındalığın aracı rolü
The mediating role of mindfulness in the relationship between psychological resilience and posttraumatic growth levels of teachers who experienced the February 6 Earthquake
ABDULKADİR ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NAGİHAN OĞUZ DURAN