Geri Dön

Pedagojik açıdan caz vibrafon eğitimi ve yüksek lisans müfredat önerisi

Jazz vibraphone education in terms of pedagogical and a proposed master curriculum

  1. Tez No: 695544
  2. Yazar: OZAN CEYLAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. RAUP MUSAEV
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Caz müzik, doğaçlama, vibrafon, eğitim, Jazz music, ımprovisation, vibraphone, education
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çukurova Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Müzik Ana Sanat Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 315

Özet

Bu çalışmanın genel amacı, Lisans aşamasını tamamlamış bir Vurmalı Çalgı öğrencisinin Yüksek Lisans Caz Vibrafon eğitimi alabilmesi için bir müfredat sağlamaktır. Evrensel kaynaklar ışığında, caz müziğe ilgi duyan bir öğrenci için temel oluşturabileceğini düşündüğüm bu çalışmada; ülkemizde bölümü olmayan Caz Vibrafon eğitimi ile ilgili araştırma ve çalışmalar sunulacaktır. Ayrıca caz müziğinin en önemli unsuru olan“doğaçlama”, detaylı bir şekilde incelenmiş ve Vibrafon'a göre çalışma örnekleri sunulmuştur.

Özet (Çeviri)

The general purpose of this study is to provide a study program and curriculum for a Percussion student who has completed his undergraduate stage to receive training in the field of Jazz Vibraphone. In this study, which I think will constitute a basis for a student interested in jazz music in the light of universal sources; Research and studies related to Vibraphone training, which I think is not sufficiently represented in Turkey, will be presented. In addition,“improvisation”, which is the most important element of jazz music, has been examined in detail and working examples are presented according to the Vibraphone.

Benzer Tezler

  1. İslam düşüncesi bağlamında ilahilik- beşerilik tartışmaları

    Divinity-profan discussion in the context of Islamic thought

    CAFER GENÇ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    DinAtatürk Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUHAMMET YAZICI

  2. Does communicative competence speak itself out in ELT textbooks and EFL classrooms? A triangulated survey

    İletişimsel dil becerisine İngiliz dili eğitimi ders kitaplarında ve yabancı dil sınıflarında ne kadar yer ayrılıyor? Üç kademeli bir araştırma

    ELİF GÜRERGENE

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    Eğitim ve ÖğretimFatih Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. CEMAL KARAATA

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA BAHAR

  3. Erken müzik eğitimine başlayan konservatuvar öğrencilerinde flüt eğitim programının teknik ve pedagojik açıdan incelenmesi

    The technical and pedagogical analysis of flute education program among conservatory students who started early music education

    ERİNÇ ŞAKAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Müzik Ana Sanat Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÇİLER AKINCI

  4. Güzel sanatlar liselerinde piyano eğitiminin teknik ve pedagojik açıdan incelenmesi

    Technical and pedagogic analysis of piano education in fine arts highschools

    YASEMİN ÇELİK NAYIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimHaliç Üniversitesi

    Türk Musikisi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. EZGİ SAYDAM

  5. Flüt eğitiminde çalışma yöntemlerinin teknik ve pedagojik açıdan incelenmesi

    An examination of methods of practising in flute education in technical and pedagogical respects

    SEZİN EKEBALKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Müzik Ana Sanat Dalı

    YRD. DOÇ. ÇİLER AKINCI