İşitme kaybıyla birlikte görülen yetersizliği olan çocukların annelerinin aile yaşam kaliteleriyle ilgili görüşlerinin incelenmesi
An examination of the mothers' perceptions about the quality of life of the families with a child with an additional disability to hearing loss
- Tez No: 696226
- Danışmanlar: PROF. DR. YILDIZ UZUNER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Aile hayatı, Yaşam kalitesi, Yetersizliği olan çocuklar, Çoklu yetersizlik, Özel eğitim, Özel eğitime muhtaç çocuklar, İşitme engelli çocuklar, İşitme kaybıyla birlikte görülen yetersizlik, Family life, Quality of life, Children with disabilities, Multiple disabilities, Special education, Handicapped children who need special education, Hearing impaired children, Disability in addition to hearing loss
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Anadolu Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Özel Eğitim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İşitme Engelliler Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada; işitme kaybıyla birlikte görülen yetersizliği olan çocukların ailelerinin yaşam kalitelerinin anne algısına göre incelenmesi amaçlanmıştır. Olgubilim araştırması olarak desenlenen bu araştırmanın katılımcıları, işitme kaybıyla birlikte otizm spektrum bozukluğu, zihin yetersizliği veya görme yetersizliği olan çocuk sahibi yedi annedir. Araştırma verileri yarı yapılandırılmış görüşmeler, yansıtmalı araştırmacı günlükleri, gözlemler ve belge incelemesi teknikleri ile toplanmıştır. Araştırma verilerinin analizinde olgubilim desenine uygun olacak şekilde içerik analizi kullanılmıştır. Verilerin kavramsallaştırılmasına ve ilgili olguyu tanımlayabilecek temalara ulaşabilmeye gayret gösterilmiştir. Elde edilen sonuçlar betimsel bir anlatım ile sunulmuş ve sıklıkla doğrudan alıntılara yer verilmiştir. Araştırma sonucunda elde edilen bulgular işitme kaybıyla birlikte görülen yetersizliği olan çocukların ailelerinin; fiziksel sağlık açısından, psikolojik açıdan, sosyal yaşama katılım açısından, ekonomik açıdan ve işlevselliğin yeterliliği açısından aile yaşam kalitelerinin etkilendiği göstermektedir. Bu alanlar dışında ailelerin yaşam kalitesini daha fazla etkileyen yetersizliğin işitme kaybıyla birlikte görülen yetersizlik olduğu ve yaşam kalitelerinin iyileşmesine yol açabilecek beklentiler ve önerilerin, annelerin kendilerinden; sürece uygun adaptasyon, çevrelerinden; destek ve anlayış, çocuklarından ise bağımsız yaşam becerisine sahip olabilmeleri olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
In this study, it was aimed to examine the quality of life of families with children who have a child with hearing loss in addition to disability according to the perception of the mother. The participants of this study, which was designed as a phenomenological study, were seven mothers who had children with autism spectrum disorder, intellectual disability or visual impairment in addition to hearing loss. Research data were collected through semi-structured interviews, reflective researcher diaries, observations and document analysis techniques. In the analysis of the research data, content analysis was used in accordance with the phenomenological design. Efforts were made to conceptualize the data and reach the themes that could describe the relevant phenomenon. The results obtained are presented with a descriptive narrative and direct quotations are often included. The findings obtained as a result of the research are families with a child who is affected by hearing loss and disability; it shows that the quality of family life is affected in terms of physical health, psychological aspects, participation in social life, economic aspects and adequacy of functionality. Apart from these areas, the disability that affects the quality of life of families more is the disability seen with hearing loss and the expectations and suggestions that may lead to the improvement of the quality of life of the families are from the mothers themselves; appropriate adaptation to the process, from their environment; support and understanding, and they can have independent living skills from their children.
Benzer Tezler
- Koçluk destekli etkileşimli kitap okuma öğretmen eğitim programının öğretmen davranışlarına ve işitme kayıplı çocuk çıktılarına etkisi
The effect of coaching-supported dıalogıc reading teacher training program on teacher behaviors and outcomes of children with hearing loss
NİHAN KAHRAMAN EVRENKAYA
Doktora
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CEVRİYE ERGÜL
- Meniere hastalığında endolenfatik kese cerrahisi
Endolymphatic sac surgery in meniere's disease
NEBİL GÖKSU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1987
Kulak Burun ve BoğazGazi ÜniversitesiKulak Burun Boğaz Ana Bilim Dalı
PROF.DR. NECMETTİN AKYILDIZ
- Pasif güneş enerjisi sistemi ile bina ısıtılmasının ekonomik analizi
Başlık çevirisi yok
AHMET AKDENİZ
- Farklı derecelerde ısıtılmış süte farklı oranlarda katılan CaCl2'ün sütün pıhtılaşma süresine ve peynir randımanına etkisi üzerine araştırmalar
Başlık çevirisi yok
B.DİLARA ÖZGEN
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Gıda MühendisliğiEge ÜniversitesiSüt Teknolojisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SIDDIK GÖNÇ