Bir öğrenci gönüllülüğü tecrübesi olarak Kredi ve Yurtlar Genel Müdürülüğü gönül bağı etkinlikleri: Samsun il Müdürlüğü örneği
As a student volunteering experience, activities for soul bonds of General Directorate of Credit and Dormitories Agency: Such as Samsun Provincial Directorate of youth and sports
- Tez No: 696646
- Danışmanlar: PROF. DR. ERDAL TANAS KARAGÖL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sosyal Hizmet, Social Work
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyal Politika Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 87
Özet
KYK yükseköğrenim düzeyinde eğitimlerine devam eden gençlere barınma, beslenme, burs/kredi imkânları sunmakta ve özellikle 2013 yılından bu yana düzenli olarak eğitim, sosyal, kültürel ve sportif faaliyetler düzenlemektedir. KYK'nın öğrencilere sunduğu imkânların tamamı ücretsiz olup katılım gönüllülük esasına dayanmakta böylece öğrencilerin ders dışı zamanlarını verimli ve kaliteli değerlendirmelerinin de yolu açılmaktadır. KYK özellikle sosyal sorumluluk faaliyetlerine her bir yurt öğrencisinin katılımını teşvik etmekte ve araştırmaya konu gönüllülük ruhunun gençlerin dünyasında daha fazla yayılmasına önem vermektedir. Çalışmanın temel amacı KYK'ya bağlı yurtlarda kalan öğrencilerin,“Gönül Bağı”başlığı altında yürütülen sosyal sorumluluk faaliyetlerinden ne ölçüde haberdar olduğunu, bu faaliyetleri nasıl algılandığını, katılım düzeylerini ve katılım motivasyonlarını tespit etmektir. Yıllar boyunca barınma, burs/kredi ve beslenme ile anılmış bir Kurumun yurtlarını eğitim mekânlarına çevirme ve belki de ikinci bir okul olma iddiası içine girmesi araştırılmaya değer bir konu olarak görülmektedir. Çalışma çerçevesinde araştırmanın evrenini 2019-2020 öğretim yılı güz döneminde Samsun İl Müdürlüğüne bağlı 17 devlet yurdunda barınan 13 750 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada ihtiyaç duyulan verilerin toplanabilmesi maksadıyla“KYK Öğrencilerinin Gönül Bağı Faaliyetlerine Katılım Anketi”kullanılmıştır. Araştırma sonucuna göre; katılımcıların yarıdan fazlasının (% 53,2) Gönül Bağı faaliyetlerinden haberdar olduğu,“yaşlılar, KYK Ormanı ve çevre”başlıklı gönüllülük çalışmalarının öğrenciler tarafından en fazla tercih edilen faaliyetler olarak ortaya çıktığı, gönüllülük projelerine katılım amaçları incelendiğinde; öğrencilerin en fazla boş zamanlarını anlamlı bir faaliyetle değerlendirme eğiliminde olduğu, cinsiyete ve yaş gruplarına göre katılım oranlarında anlamlı bir fark saptanmadığı, yurt yönetiminin sosyal sorumluluk projelerine ilgisine göre öğrencilerin katılımlarının anlamlı düzeyde etkilendiği ortaya çıkmıştır.
Özet (Çeviri)
General Directorate of Credit and Dormitories Agency offers accommodation, nutrition, scholarship/credit opportunities for youth who continue their education at higher education level. In addition, it has regularly organized educational, social, cultural and sports activities since 2013. The General Directorate of Credit and Dormitories Agency benefits are free of charge and participation is fully voluntary and it allows students to manage their out-of-school time efficiently and with high quality. General Directorate of Credit and Dormitories Agency especially encourages the participation of each dormitory student in events for social responsibility and it places more emphasis on further spread of volunteerism in the world of young people. The aim of this study is to determine what extent the students staying in dormitories affiliated to the General Directorate of Credit and Dormitories Agency are aware of the social responsibility activities carried out under the title of“Soul Bonds”and how they are perceived these activities, their level of participation and their motivation for participation. In this study, the universe of the research consists of 13 750 students staying in 17 state dormitories affiliated to Samsun Provincial Directorate of the Ministry of Youth and Sports in the fall semester of 2019-2020 Academic Year.“General Directorate of Credit and Dormitories Agency Students' Participation Questionnaire in Soul Bonds Activities”was used in order to collect the data needed in the study. The fact that an Institution that has been known for accommodation, scholarships/credit and nutrition over the years, has claimed to turn its dormitories into education spaces and perhaps to become a second school is considered as a subject worth researching. According to the results of the research, more than half of the participants (53.2%) were aware of the Volunteer Bond activities, Volunteering events titled“the elderly, General Directorate of Credit and Dormitories Agency Forest and the environment”emerged as the most preferred activities by students and considering the purposes of participating in volunteer projects; it was concluded that students spent their free time with a creative activity, there was no significant difference in participation rates considering gender and age groups and student participation was significantly affected according to the dormitory administration's interest in social responsibility projects.
Benzer Tezler
- Öğretmenlik meslek bilgisi derslerinde öğreterek öğrenme yönteminin uygulanmasına ilişkin görüşler (Durum çalışması)
Views on the implementation of learning by teaching method in teaching profession courses (Case study)
AYFER SÜLÜ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ İSMAİL ŞAN
- Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde ölçme ve değerlendirme uygulamalarının standartlaştırılması
Standardizing assessment and evaluation practices in teaching Turkish as a foreign language
BURAK ASMA
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimAkdeniz ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET CANBULAT
- Almanya sosyal yardım sistemi ve sosyal hizmet uygulamaları
Social relief system and Social work practices of Germany
MUSTAFA UYANIK
Doktora
Türkçe
2018
Sosyal HizmetlerYalova ÜniversitesiSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSA ŞAHİN
- Ortaokul öğrencilerinin mühendislik becerilerinin ve girişimcilik yetkinliklerinin geliştirilmesine yönelik mühendislik tasarım temelli fen müfredatının tasarımı, geliştirilmesi ve uygulanması
Design, development, and implementation of engineering design-based science curriculum for enhancing middle school students' engineering skills and entrepreneurial competencies
UĞUR SARIÇAM
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHTAP YILDIRIM
- Pandemi sürecinde ilk okuma yazma öğretiminde eğitim platformları ve z-kitapların kullanımına yönelik öğretmen görüşleri
Classroom teachers' opinions about education portals and z-books used in literacy teaching in pandemic process
AZADE ABASİOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimAmasya ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. METİN ORBAY