The effects of students' attitudes towards digital technology on English vocabulary learning via mobile devices

Öğrencilerin dijital teknolojiye yönelik tutumlarının mobil cihazlar aracılığıyla İngilizce kelime öğrenimine etkileri

PDF İndir

Tez No: 698735
Yazar: AYTAÇ ASLAN
Danışmanlar: DOÇ. DR. GONCA KIZILKAYA CUMAOĞLU
Tez Türü: Yüksek Lisans
Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
Anahtar Kelimeler: Dijital Teknoloji, Mobil Öğrenme, Kelime Öğrenimi, Tutum, Digital Technology, Mobile Learning, Vocabulary Learning, Attitudes
Yıl: 2021
Dil: İngilizce
Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Bilim Dalı: Bilişim Teknolojileri Bilim Dalı
Sayfa Sayısı: 46

Özet

Gelişmekte olan teknolojiler gün geçtikçe artarak hayatımızın bütün alanlarında yer edinmektedir. Eğitim de bu gelişmelerden en çok etkilenen alanlar arasında yer almaktadır. Dijital teknolojiler farklı kademelerdeki eğitim ortamlarında yer edinmiştir. Mobil öğrenme, eğitimdeki bu gelişmelerin sonucunda oluşan gelişmelerden biridir. Yapılan birçok çalışma, mobil öğrenmenin dil öğrenimindeki ve özellikle kelime öğrenimindeki faydalarını ortaya koymuştur. Eğitimde mobil öğrenme teknolojilerinin kullanımına yatkınlık giderek artmakta ve yaygınlaşmaktadır; bununla birlikte, mobil öğrenme teknolojilerinin eğitim ortamındaki her gruba kullanılmasının uygun olup olmadığı sorusu hala cevaplanmamıştır. Çünkü, mobil öğrenmenin verimliliğini etkileyen birçok faktör olabilir. Bu çalışma, lise öğrencilerinin dijital teknolojiye yönelik tutumlarının, mobil cihazlar vasıtasıyla İngilizce kelime öğrenimine etkisini araştırmaktadır. Çalışmanın sonucunda elde edilen veriler incelendiğinde, mobil cihazların kelime öğrenimi üzerinde olumlu etkisi olduğu gözlemlenmiştir. Bununla birlikte, öğrencilerin dijital teknolojiye yönelik tutumları ile kelime öğrenme süreci arasında pozitif korelasyon gözlemlenmiştir. Eğitim teknolojilerinin gün geçtikçe geliştiği günümüzde, öğrenme sürecine etki eden ve incelenmesi gereken birçok faktör karşımıza çıkacaktır. Sonuç olarak, bu araştırma mobil cihazlar aracılığıyla İngilizce kelime öğrenmeye etki eden faktörlerin incelenmesi için yapılacak yeni çalışmalara yol gösterecek ve yararlı olacaktır.

Özet (Çeviri)

The developing technologies have been increasingly surrounding every aspect of our lives. Education is one of the most affected areas from these developments. Educators from different disciplines use various types digital technologies in learning environments. Mobile learning is one of the developments occurred as a result technological developments in education. A number of studies show that mobile learning is beneficial for language learning and vocabulary learning in particular. There is an expanding tendency to use mobile learning devices in education; however, the question if it is appropriate to use the mobile learning technologies in every learner group is still not answered. There can be a number of factors that affect the benefits of mobile learning technologies. This study was done on high school students to find out if the students' attitudes towards digital technology is an influential factor on the effectiveness of vocabulary learning via mobile devices. The results of the study indicated that using mobile devices has an obvious positive effect in vocabulary learning. Furthermore, the results showed that there is a positive correlation between students' attitudes towards digital technology and the vocabulary learning process; however, not every sub factor has a remarkable effect on the learning process. As the learning technologies develop day by day, there are still several factors to be examined. Consequently, the study will be helpful for new studies to find out the influencer factors of English vocabulary education via mobile devices.

Benzer Tezler

Tez No
811810
Teknoloji destekli yabancı dil öğretiminin özel yetenekli bireylerin İngilizce tutumuna etkisi
The effect of technology-enriched foreign language teaching on special talented individuals' English attitude
SEDEF ÇELİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve Öğretim Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CAVİDE DEMİRCİ
Tez No
524803
Fen ve teknoloji dersinde dijital öyküleme sürecinde yaratıcı drama kullanımının başarı, tutum ve bilimsel yaratıcılığa etkisi
The effects of creative drama use on success, attitude and scientified creativity during digital calling in science and technology course
GÖZEN AKGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve Öğretim Mersin Üniversitesi
Eğitim Programları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. IŞIL TANRISEVEN
Tez No
745102
LEGO robotikle kodlamanın ilkokul öğrencilerinin akademik başarısı ve fen bilimlerine karşı tutum ve bilimsel süreç becerilerine etkisi
The effect of coding with LEGO robotics on primary school students' academic success and attitudes to science and scientific process skills
NİMET GÜL PAŞABEYOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve Öğretim Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi
Temel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ORÇUN BOZKURT
Tez No
512526
The effects of critical thinking instruction through asynchronous learning tools on writing performance
Eş zamanlı olmayan öğrenme araçlarının kullanılmasıyla öğretilen eleştirel düşünme becerilerinin öğrencilerin yazma performansına etkisi
SİBEL AYGÜN
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
Eğitim ve Öğretim Balıkesir Üniversitesi
Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. FATİH YAVUZ
Tez No
793134
Görsel sanatlar dersinde etkileşimli e-kitabın kültürel miras kazanımlarına etkisi
The effects of interactive e-book on cultural heritage achievements in visual arts lesson
UMUT YAĞCI
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve Öğretim Gazi Üniversitesi
Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MELİHA YILMAZ

Geri Dön