Geri Dön

Digital storytelling in the elt classroom: Making USE of digital narratives to promote the productive skill of speaking

İngiliz dili öğretiminde dijital hikâye anlatımı: Üretime yönelik bir beceri olan konuşma becerisini desteklemede dijital anlatılardan yararlanma

  1. Tez No: 551824
  2. Yazar: METİN ESEN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ARMAĞAN ATEŞKAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 120

Özet

Bir devlet üniversitesinin hazırlık okulunda okuyan 124 öğrenci ile yapılan bu yarı-deneysel çalışma, dijital hikâye anlatımının öğrencilerin konuşma İngilizcesindeki yeterliklerini artırıp artıramayacağını ve dijital hikâye anlatımının öğrencilerin konuşma becerisine olan tutumlarına etkisi olup olmayacağını araştırmayı hedeflemiştir. Çalışma ayrıca katılımcı öğrenci ve öğretmenlerin dijital hikâye anlatımını konuşma becerisini uygulamada bir teknik olarak nasıl değerlendirdiklerini ele almıştır. Çalışmadaki bulgular, dijital hikâye anlatımının öğrencilerin konuşma becerisindeki performanslarına bilfiil katkıda bulunduğunu ve öğrencilerin müdahale ile birlikte konuşma becerisine karşı daha olumlu bir tutum geliştirdiklerini ortaya çıkarmıştır. Ayrıca katılımcı öğrenciler dijital hikâye anlatımını konuşma pratiği için etkili bir teknik olarak görmüşlerdir ve yine katılımcı öğretmenler de dijital hikâye anlatımını başarılı bir öğrenme materyali olarak bulmuşlardır.

Özet (Çeviri)

This quasi experimental study, done with 124 prep school students at a state university, aimed at examining if digital storytelling activities could boost these learners' competency in spoken English, and if digital storytelling had any effects on the learner attitude towards speaking. The study also evaluated the participant students and the teachers' attitude towards digital storytelling as a technique to practice speaking. The findings in the study revealed that digital storytelling actually contributed to learners' spoken performances, and students seemed to have a more positive attitude towards speaking skill with the intervention. Also, the learners regarded digital storytelling as an effective technique to practice speaking, and the teachers perceived digital storytelling tasks as successful learning material.

Benzer Tezler

  1. Assessing the role of storytelling with use of illustratede-storybooks on developing writing skills of young EFL learners

    Resimli elektronik hikaye kitaplarının kullanılmasıyla hikaye anlatımının İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen çocukların yazma becerilerinin geliştirilmesindeki rolünün değerlendirilmesi

    MERVE BAŞKUTLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Eğitim ve ÖğretimTokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ELHAM ZARFSAZ

  2. The use of digital storytelling to improve English language teaching students' oral proficiency

    İngilizce öğretmen adaylarının sözel becerilerini geliştirmek için dijital hikaye anlatımının kullanımı

    ABDULLATİF UYUMAZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ İSMAİL AVCU

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BİLAL KARACA

  3. Stratejik iletişim bağlamında dijital hikaye anlatımı

    Digital Storytelling in the context of Strategic Communication

    GÖKÇE ÖZEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    İletişim BilimleriMilli Savunma Üniversitesi

    Stratejik İletişim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜNGÖR ŞAHİN

  4. Reklamlarda dijital hikâye anlatıcılığı kullanımı: Ödüllü reklamlar üzerine bir inceleme

    Using digital storytelling in advertisements: An examination on awarded advertisements

    ERKUT ÖZAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    ReklamcılıkEge Üniversitesi

    Reklamcılık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SİNEM YEYGEL ÇAKIR