Geri Dön

Engelli bireylerin mizah tarzları ile yaşam doyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi; Muş örneği

Examination of the relationship between the humor styles of disabled individuals and life satisfaction; Muş case

  1. Tez No: 699560
  2. Yazar: ZEHRA IŞIK
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. HASAN HÜSEYİN TAYLAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyal Hizmet, Social Work
  6. Anahtar Kelimeler: Engelli, engelli bireyler, mizah tarzları, yaşam doyumu, Disabled, disabled individuals, humor styles, life satisfaction
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Sosyal Hizmet Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 107

Özet

Bu araştırma, engelli bireylerin kullandıkları mizah tarzları ve yaşam doyum düzeyleri arasındaki ilişkiyi saptamak ve mizahın yaşam doyumunu artırıp artırmadığını ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın bir diğer amacı da engelli bireylerin mizah tarzları ve yaşam doyumları ile ilgili farkındalık yaratmak ve engellileri mizah kullanımına teşvik etmektir. Bu araştırmada Muş Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü ve Muş Milli Eğitim Müdürlüğü'ne bağlı Rehberlik ve Araştırma Merkezi'ne kayıtlı ve çalışmaya katılmayı kabul eden, iletişim kurabilen katılımcılara yer verilmiştir. Veriler; katılımcıların sosyo-demografik özellikleri hakkında bilgi toplamak için kişisel bilgi formu, mizah alt boyutları için Mizah Tarzları Ölçeği, yaşam doyumu düzeyleri için Yaşam Doyumu Ölçeği kullanılarak araştırmacı tarafından elde edilmiştir. Verilerin istatistiksel analizinde yüzdeler ve ortalamalar yer almıştır. Ayrıca tek yönlü varyans analizi, bağımsız gruplarda t testi, regresyon analizi ve korelasyon analizi kullanılmıştır. Çalışma kapsamındaki araştırma zihinsel engelli bireyler hariç 94 kadın, 155 erkek olmak üzere toplam 249 engelli bireyle gerçekleşmiştir. Analiz sonuçlarına göre; engelli bireylerin yaşam doyumlarının düşük olduğu belirlenmiştir. Olumlu mizah tarzları (katılımcı ve kendini geliştirici mizah) puanlarının yüksek olduğu saptanmıştır. Olumsuz mizah tarzlarının (saldırgan mizah ve kendini yıkıcı mizah) yaşam doyumu üzerinde anlamlı bir etkisinin olmadığı saptanmıştır. Katılımcı ve kendini geliştirici mizah ile yaşam doyumu arasında pozitif bir ilişki saptanmıştır. Çalışmada ortaya çıkan sonuçlara göre; engelli bireylerin olumlu mizah tarzları (katılımcı ve kendini geliştirici mizah) kullanımına teşvik edilmesi yaşam doyumunun yükseltilmesi için önemli bir olgudur.

Özet (Çeviri)

This research was carried out to determine the relationship between the humor styles used by disabled individuals and their level of life satisfaction and to reveal whether humor increases life satisfaction. Another aim of the research is to raise awareness about the humor styles and life satisfaction of disabled people and to encourage disabled people to use humor. In this study, participants who were registered to the Guidance and Research Center affiliated to Muş Family and Social Services Directorate and Muş National Education Directorate, who agreed to participate in the study and were able to communicate, were included. Data; It was obtained by the researcher using the personal information form to collect information about the socio-demographic characteristics of the participants, the Humor Styles Scale for the humor sub-dimensions, and the Life Satisfaction Scale for the life satisfaction levels. Percentages and averages were included in the statistical analysis of the data. In addition, one-way analysis of variance, independent groups t-test, regression analysis and correlation analysis were used. The research within the scope of the study has carried out with a total of 249 disabled individuals, 94 women and 155 men, excluding mentally disabled individuals. According to the analysis results; It has been determined that the life satisfaction of disabled people is low. Positive humor styles (participatory and self-enhancing humor) scores has found to be high. It has determined that negative humor styles (aggressive humor and self-destructive humor) did not have a significant effect on life satisfaction. A positive relationship has found between participatory and self-enhancing humor and life satisfaction. According to the results of the study; Encouraging disabled individuals to use positive humor styles (participatory and self-enhancing humor) is an important phenomenon for increasing life satisfaction.

Benzer Tezler

  1. Feyyaz Kayacan'ın öykülerinde ironi

    Irony in Feyyaz Kayacan's stories

    SİNAN BOZKURT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Türk Dili ve EdebiyatıHatay Mustafa Kemal Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET EVİS

  2. Dialogue for all: Crafting inclusive and humanized voice assistants for diverse populations through an interdisciplinary approach

    Herkes için diyalog: Farklı topluluklar için kapsayıcı ve insani sesli asistanlar oluşturmak üzerine disiplinler arası bir yaklaşım

    YELİZ YÜCEL

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    İletişim BilimleriGalatasaray Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KEREM RIZVANOĞLU

  3. Experiencing the digital with a disability: An exploration of how visually impaired people in Ghana use social media

    Dijitali engelli olarak deneyimlemek: Gana'daki görme engellilerin sosyal medyayı nasıl kullandıklarının araştırılması

    MİCHAEL ASANTE QUAİNOO

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    İletişim BilimleriAnkara Üniversitesi

    Medya Çalışmaları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ERGİN ŞAFAK DİKMEN

  4. Engelli bireylerde afet bilinci oluşmasına yönelik çalışmalar: Afyonkarahisar ilinden örnekler

    Studies on creating disaster awareness in disabled individuals examples from Afyonkarahisar province

    HATİCE CAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Afet Eğitimi ve Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ERDEM GÜNDOĞDU

  5. Engelli bireylerin din eğitimi

    Religious education of disabled persons

    İSLAM MUSAYEV

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    DinUludağ Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. M .AKİF KILAVUZ