Özel gereksinimli 4-10 yaş çocuğu olan ailelerin yaşadığı sosyal ve psikolojik sorunlarının incelenmesi
A research on the social and psychological problems experienced by families who havementally handicapped children between the agesof 4-10
- Tez No: 699686
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SEMİHA FÜSUN AKDAĞ AYCİBİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 78
Özet
Bu araştırmada 4-10 yaş arasında zihinsel yetersizliğe sahip çocuğu olan ailelerin yaşadıkları psikolojik ve sosyal sorunların ortaya çıkarılması amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda çocukların aileleri ile görüşülmüştür. Araştırma süresince anket formları ile yapılan niceliksel araştırma modeli kullanılmıştır. Araştırmanın evreni, İstanbul ilinde Arnavutköy ilçesindeki 4-10 yaş arasında zihinsel yetersizliği bulunan çocukların anne ve babalarından oluşmaktadır. Araştırmanın örneklemi ise İstanbul'un Arnavutköy ilçesinde bulunan özel bir rehabilitasyon merkezidir. Araştırma sonuçları çalışma literatürü desteklediği gibi bazı katkılar da sunmaktadır. Özel gereksinimli çocuğa sahip ailelerin yaşamış olduğu psikolojik ve sosyal sorunlara ve altında yatan eğitim durumu, sosyo-ekonomik durumlar gibi farklı nedenlere değinilmiştir. Ailenin sahip olduğu sosyo-demografik özellikleri ile yaşanılan sorunlar arasında anlamlı bağlantılar bulunmuştur.
Özet (Çeviri)
The aim of this research is to reveal the psychological and social problems experienced by families who have mentally handicapped children between the ages of 4-10. In accordance with this purpose, the families of the children were interviewed. During the research, the quantitative research model with questionnaire forms was used. The research group consists of the parents of mentally handicapped children between the ages of 4-10 in Arnavutköy district of Istanbul. The place of the research is a private rehabilitation center located in Arnavutköy district of Istanbul. The results of the research provide some contributions as well as support the study literature. Psychological and social problems, underlying educational status and socio-economic conditions experienced by families who have mentally handicapped children are mentioned. Significant connections were found between the socio-demographic characteristics of the family and the problems experienced.
Benzer Tezler
- Okul öncesi dönemdeki özel gereksinimli ve normal gelişim gösteren çocukların ebeveynlerinin eğitimden beklentileri ile beklentilerinin karşılanma düzeylerinin incelenmesi
Examination of the educational expectations of the parents of the children with special needs and normal development in preschool period, and the levels of meeting the expectations from education
NESRİN GİRGİN AKIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimFatih Sultan Mehmet Vakıf ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İSA KAYA
DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE ŞENGÜL ERDEM
- Özel gereksinimli bir birey olan ailelerdeki ebeveynlerin ve kardeşlerin duygu ve düşünceleri
Emotions and perceptions of parents and siblings in families with an individual with special needs
NURAY TAŞCI KARALI
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiOkul Öncesi Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYPERİ DİKİCİ SIĞIRTMAÇ
- Batı Trakya'da bulunun özel gereksinimli çocuğa sahip ailelerin çocukları ile olan oyun etkileşimlerinin incelenmesi
Investigation of game interactions with children of families with special needs in western Thrace
CHOULIA CHATIP ISMAIL
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimTrakya ÜniversitesiEngelli Çalışmaları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YEŞİM FAZLIOĞLU
DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE ŞENGÜL ERDEM
- Özel gereksinimli çocukların rekreatif etkinliklere katılımları ile yaşam kaliteleri arasındaki ilişkinin ebeveyn rolü açısından incelenmesi: Manisa ili örneği
Investigation of the relationship between quality of life of children with special needs on their participation of recreational activities and parental role: Example from Manisa province
SEDEF SAVRAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
SporManisa Celal Bayar ÜniversitesiRekreasyon Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. PINAR GÜZEL
DOÇ. DR. HULUSİ ALP
- Ana okuluna giden 4-6 yaş çocuklarının kitapla ilişkileri ve anne-babalarının bu konudaki tutumu
Başlık çevirisi yok
AYSEL FUNDA BORA