Geri Dön

Examining the relationship between foreign language enjoyment and public speaking anxiety among the Turkish efl learners

Türkçe EFL öğrencilerin yabancı dil keyfi ile kamuyu konuşma

  1. Tez No: 699900
  2. Yazar: SARAH SAEID AMHIMMID ALDABEEB
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. FARHAD GHORBAN DORDİ NEJAD
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Başkent Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Yabancı Dil Öğretimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngilizce Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 107

Özet

İngilizceyi EFL olarak öğrenmeyi seven öğrencilerin artmasıyla birlikte, birinci sınıfta EFL ikinci dil öğrenimini olumsuz etkileyebilecek konuşma, kaygı ve keyif alma gibi öğrenme sürecini olumsuz etkileyebilecek zorlukların keşfedilmesi gerekmektedir. Öğrencilerin öğrenmelerinde temel sorun olarak bildirilen bu güçlüklerden biri de kaygıdır. Mevcut çalışma, yabancı dilden keyif alma ve topluluk önünde konuşma kaygısı arasındaki ilişkiyi İngilizceyi İngilizce dilinden çeviren Türk öğrenciler arasında incelemektedir. Araştırmanın katılımcıları Başkent Üniversitesi İngiliz Dili Bölümü lisans öğrencileridir. Yabancı dil zevkini ve topluluk önünde konuşma sınıf kaygısını incelemek için nicel istatistiksel veri analizleri uygulandı. Çalışmanın sonuçları, öğrencilerin performansı ile FL keyfi arasında orta düzeyde pozitif bir ilişki olduğunu göstermiştir. Ek olarak, yabancı dil sınıf kaygısı ve yabancı dilden alınan keyif arasında orta düzeyde negatif bir ilişki ile kaygı duygusu ile yabancı dilden alınan keyif arasında negatif bir ilişki vardır. Ayrıca, öğrencilerin algıları ile FL keyfi arasında güçlü bir pozitif ilişki vardır. Son olarak, çalışmamız engeller ve FL keyfi arasında orta derecede negatif bir ilişki olduğunu göstermiştir.

Özet (Çeviri)

With the increasing of students who like to learn English language as Englısh foreıgn language, it is necessary to discover the difficulties which may affect negatively on learning process, for example, speaking, feeling anxiety and enjoyment which may negatively affect EFL second language learning during the class one of these difficulties which are reported as the main problem to students in their learning is anxiety. The current study examines the relationship between foreign language enjoyment and public speaking anxiety among Turkish EFL students. The participants of the study are undergraduate students in Baskent University in English Language Department. Quantitative statistical data analyses were applied to examine foreign language enjoyment and public speaking class anxiety. The results of the study showed that there is a medium positive correlation between students' performance and FL enjoyment. In addition, there is a negative correlation between feeling anxiety and FL enjoyment to a moderate negative relationship between FL classroom anxiety and FL enjoyment. Furthermore, there is a strong positive correlation between students' perceptions and FL enjoyment. Finally, our study showed that there is a moderate negative correlation between barriers and FL enjoyment.

Benzer Tezler

  1. Examining the relationship between L2 grit, learner autonomy, and academic resilience in foreign language learning: A multifaceted analysis

    Yabancı dil öğreniminde ikinci dil azmi, öğrenen özerkliği ve akademik dayanıklılık arasındaki ilişkinin incelenmesi: Çok yönlü bir analiz

    CEM MEHMET BAKIR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ENISA MEDE

  2. Lehçenin yabancı dil olarak öğretiminde çevirinin ve çeviribilimin işlevi

    The role of translation and translation studies in teaching pPlish as a foreign language

    SAADET BÜYÜK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Batı Dilleri ve EdebiyatıAnkara Üniversitesi

    Slav Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEDA KÖYCÜ

  3. Doğrudan yabancı yatırımları etkileyen faktörler: İstanbul, İzmir, Bursa ve Manisa illerinde bir alan araştırması

    Factors affecting foreing direct investment: A research field in İstanbul, İzmir, Bursa and Manisa

    MEHMET LAMİH BADUR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    EkonomiŞırnak Üniversitesi

    İktisat Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ İBRAHİM HÜSEYNİ

  4. Yabancı dil olarak İngilizce öğrenen öğrencilerin düzeltici geribildirim algıları ile yabancı dil kaygıları arasındaki ilişki

    The relationship between learning English as a foreign language students' perception of corrective feedback and foreign language anxiety

    DAMLA BARLAS

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimManisa Celal Bayar Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYNUR PALA

  5. A critical review of dyslexia in foreign language teaching: A guide for elt classrooms in Turkey

    Yabancı dil öğretiminde disleksi üzerine sistematik bir derleme: Türkiye'de İngiliz dili öğretimi sınıfları için kılavuz

    ESRA DÖNÜŞ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BİNNUR İLTER