Üstbilişsel inançlar ve farkındalığın obsesif kompulsif belirtiler ve yeme tutumları üzerindeki etkisinin incelenmesi
Examining the effects of metacognitive beliefs and mindfulness on obsessive compulsive symptoms and eating attitudes
- Tez No: 700808
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE ÖZLEM MESTÇİOĞLU GÖKMOĞOL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Okan Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 137
Özet
Bu tez çalışması, üstbilişsel inançlar ve farkındalığın obsesif kompulsif belirtiler ve yeme tutumları üzerindeki etkisinin incelenmesi amacı ile hazırlanmıştır. Araştırmanın örneklemi 18- 26 yaş arasındaki lisans ve yüksek lisans öğrencileri olmak üzere toplam 436 kişiden oluşmaktadır. Araştırmanın verileri internet üzerinden online olarak toplanmıştır. Araştırmada katılımcıların kişisel bilgileri ile ilgili ve araştırma ile ilişkisi olabileceği düşünülen soruların yer aldığı“Sosyodemografik Bilgi Formu”, obsesif kompulsif belirtilerini incelemek için“Padua Envanteri- Washington Eyalet Üniversitesi Revizyonu”, yeme tutumlarını incelemek için“Yeme Tutum Testi”, üstbilişlerini incelemek için“Üstbilişler Ölçeği”ve farkındalık düzeylerini incelemek için ise“Bilinçli Farkındalık Ölçeği”kullanılmıştır. Katılımcılardan elde edilen verilerin analizi için SPSS (Sosyal Bilimler İçin İstatistik Programı) kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgular, katılımcıların obsesif kompulsif belirtileri ile yeme tutumlarındaki bozulmalar arasında pozitif yönde bir korelasyonu olduğunu göstermiştir. Bununla birlikte, katılımcıların farkındalık düzeyi arttıkça patolojik üstbilişlerinin de azaldığı görülmüştür. Katılımcıların farkındalık düzeyleri ile yeme tutumlarındaki bozulmalar arasında negatif bir korelasyon olduğu görülmüştür. Benzer bir şekilde farkındalık düzeyi ile obsesif kompulsif belirtilerin arasında da negatif korelasyon görülmüştür. Bunun yanı sıra, katılımcıların patolojik üstbilişsel inançlarının artması ile yeme tutumlarındaki bozulmaların da arttığı görülmüştür. Benzer bir şekilde, patolojik üstbilişsel inançların artması ile obsesif kompulsif belirtilerin de arttığı görülmüştür. Elde edilen bu bulgular, ilgili alan yazın ışığında değerlendirilmiştir.
Özet (Çeviri)
This thesis study was prepared with the aim of examining the effect of metacognitive beliefs and mindfulness on obsessive- compulsive symptoms and eating attitudes. The sample of the study consists of a total of 436 undergraduate and graduate students between the ages of 18 and 26. The data of the research were collected online. In the study,“Sociodemographic Information Form”, which contains questions about participants' personal information and thought to be related to the research,“Padua Inventory- Washington State University Revision”to examine obsessive-compulsive symptoms,“Eating Attitude Test”to examine distorted eating attitudes,“Metacognitions Scale”to study their metacognitions, and“Mindful Attention Awareness Scale”to examine mindfulness levels were used. SPSS (Statistics Package for Social Sciences) was used for the analysis of the data obtained from the participants. Findings from the study showed a positive correlation between the obsessive-compulsive symptoms of participants and impaired eating attitudes. However, it was observed that as the level of mindfulness of the participants increased, their pathological metacognitions decreased. There was a negative correlation between participants' mindfulness level and impaired eating attitudes. Similarly, negative correlation was observed between mindfulness level and obsessive-compulsive symptoms. In addition, it has been observed that while the participants' pathological metacognitive beliefs increased their distortions in eating attitudes also increased. Similarly, obsessive-compulsive symptoms have been observed to increase with the increase of pathological metacognitive beliefs. These findings were evaluated in the light of the relevant literature.
Benzer Tezler
- Obsesif kompulsif bozukluk hastalarında obsesyon, kompulsiyon ve endişe ile erken dönem uyum bozucu şemalar, üst-biliş ve düşünce eylem kaynaşması arasındaki ilişkinin incelenmesi
The relationship between early maladaptive schemas, thought action fusion, metacognitions and obsessions, compulsions, worry in obsessive compulsive disorder patients
BERGE VELİBAŞOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ELİF BARIŞKIN
- Fibromiyalji sendromu olan hastalarda stresle başa çıkma ve üstbilişsel değerlendirme
Metacognitive evaluation in patients with fibromyalgia syndrome
SEMA İNANIR
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2013
PsikiyatriGaziosmanpaşa ÜniversitesiRuh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SERAP ERDOĞAN TAYCAN
DOÇ. DR. AHMET İNANIR
- Hemşirelik öğrencilerinde üstbilişsel farkındalık, mesleki öz-yeterlilik algısı ve ilişkili faktörler
Meta cognitive awareness and self-efficacy of nursing students and related factors
KÜBRA NUR BİRSEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Hemşirelikİstanbul Arel ÜniversitesiSağlık Bilişimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA YASEMİN KUTLU
- Üstbilişsel farkındalık ile akılcı olmayan inançlar ilişkisinde örtük zêka anlayışının aracılık rolü
The mediatory role of the implicit understanding of intelligence in the relationship between metacognitive awareness and irrational beliefs
BAKİ CAN MORAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimKocaeli ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OSMAN NEJAT AKFIRAT
- Şizofreni hastaları ve sağlıklı kontrollerde duygu tanıma test performansı, üstbiliş, duygusal öz farkındalık ve sosyal işlevselliğin karşılaştırılması
Comparison of emotion recognition test performance, metacognition, emotional self-awareness and social functioning in schizophrenia patients and healthy controls
ELİF BETÜL UZUNSOY
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
PsikiyatriSağlık Bilimleri ÜniversitesiRuh ve Sinir Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BUKET GÜNGÖR