Algılanan ebeveyn tutumlarının bilişsel duygu düzenleme stratejileri ve kişilik yapıları ile ilişkisi
The relationship between perceived parental styles, cognitive emotion regulation and personaltiy traits
- Tez No: 702448
- Danışmanlar: PROF. DR. SALİH YAŞAR ÖZDEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Ebeveynlik Tutumları, Kişilik Yapıları, Bilişsel Duygu Düzenleme, Korelasyon, Parenting Attitudes, Personality Structures, Cognitive Emotion Regulation, Correlation
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Kent Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 112
Özet
Bu çalışmanın konusu bireylerin algıladıkları anne-baba stillerinin bilişsel duygu düzenleme ve kişilik yapıları ile olan potansiyel ilişkisini değerlendirmektir. Ebeveynlik stilleri, ebeveynlerin aile içinde oluşturduğu, zaman içinde ve çok çeşitli durumlarda istikrarlı olan genel duygusal iklimi karakterize eder. Duygu düzenleme durumsal taleplerini karşılamak ve kişisel hedeflere ulaşmak için duygusal deneyimleri ve ifadeleri modüle eden, engelleyen ve geliştiren davranışlar, beceriler ve stratejiler olarak tanımlanır. Kişilik özellikleri, insanların karakteristik düşünce, duygu ve davranışlarını yansıtır. Bu araştırma bu üç kavramı kapsamaktadır. Bu araştırmada, algılanan ebeveyn tutumlarının bireyin kişilik yapılarını ve bilişsel duygu düzenleme stratejilerini ne ölçüde etkilediğini belirleyebilmek amacıyla yapılmıştır. İlişkisel tarama desenine sahip bu araştırmaya 400 katılımcı gönüllü olarak katılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, katılımcılar ebeveynlerinin demokratik tutuma sahip olduklarını düşünmektedirler; katılımcılar ortalama üstü duygu düzenleme becerilerine sahiptirler ve katılımcılar ortalama altı kişilik inancı puanı elde etmişlerdir. Demokratik ana-baba tutumları ile kişilik inançları arasında negatif bir ilişki mevcutken, diğer tutumlar ile pozitif bir ilişki mevcuttur. Demokratik ana baba tutumlarının olumlu bilişsel beceriler ile pozitif, olumsuz beceriler ile negatif ilişkide olduğu tespit edilmiştir. Bu çalışma, demokratik ebeveynlik becerilerinin geliştirilmesi için program geliştirmeyi önermektedir. Bu programların duygu düzenleme becerilerini de geliştirmeyi hedeflemesi de öneriler arasındadır.
Özet (Çeviri)
The subject of this study is to evaluate the potential relationship of individuals' perceived parenting styles with cognitive emotion regulation and personality structures. Parenting styles characterize the general emotional climate that parents create within the family, which is stable over time and in a wide variety of situations. Emotion regulation is defined as behaviors, skills, and strategies that modulate, inhibit, and enhance emotional experiences and expressions to meet situational demands and achieve personal goals. Personality traits reflect the characteristic thoughts, feelings and behaviors of people. This research covers these three concepts. In this study, it was conducted to determine to what extent perceived parental attitudes affect the personality structures and cognitive emotion regulation strategies of the individual. 400 participants voluntarily participated in this research with a relational screening design. According to the results of the research, the participants think that their parents have a democratic attitude; participants have above-average emotion regulation skills, and participants have below-average personality belief scores. While there is a negative relationship between democratic parental attitudes and personality beliefs, there is a positive relationship with other attitudes. It was determined that democratic parental attitudes were positively correlated with positive cognitive skills and negatively correlated with negative skills. This study proposes to develop a program for the development of democratic parenting skills. It is also among the suggestions that these programs aim to develop emotion regulation skills.
Benzer Tezler
- Ebeveyn tutumları, kişilik özellikleri ve bilişsel duygu düzenlemestratejilerinin sosyal anksiyete belirtileri ile ilişkisinin incelenmesi
An examination of the relationship between parental attitudes, personality traits, and cognitive emotion regulation strategies with social anxiety symptoms
HATİCE KÜBRA ÖZDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
PsikolojiAnkara Hacı Bayram Veli ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ECE BEKAROĞLU
- Yetişkinlerde bilişsel duygu düzenleme stratejileri ile belirsizliğe tahammülsüzlük ve çocukluk çağı ebeveyn tutumu arasındaki ilişkinin incelenmesi
An examination of the relationship between cognitive emotion regulation strategies with intolerance to uncertainty and childhood parental attitudes in adults
İLBEY UÇAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Psikolojiİstanbul Arel ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. PINAR KURT
- Algılanan ebeveyn tutumlarının ve duygu düzenlemenin yakın partner şiddetine maruz kalmayı yordama gücü
The prediction power of perceived parental attitudes and emotion regulation on exposure to intimate partner violence
BEYZA SIDAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Psikolojiİstanbul Okan ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET SAPANCI
- Emotional aspects of psychological symptoms: The roles of parenting attitudes and emotion dysregulation
Psikolojik semptomların duygusal boyutu: Algılanan ebeveyn tutumları ve duygu düzenleme problemlerinin rolü
BAŞAK SAFRANCI
Doktora
İngilizce
2015
PsikolojiOrta Doğu Teknik ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÜLİN GENÇÖZ
- Üniversite öğrencilerinde erken dönem uyum bozucu şemaların ve algılanan ebeveynlik tutumlarının bilişsel duygu düzenleme becerileri üzerindeki etkisi
The impact of early maladaptive schemas and perceived parenting attitudes on cognitive emotion regulation skills in university students
MERVE BİLGİLİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
PsikolojiİSTANBUL NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ KADER BAHAYİ