Geri Dön

Türkiye'de 2000-2019 yılları arasında cam tavan kavramı ile ilgili yayınlanmış tezlerin betimsel analizi

Detailed analysis of thesis published on the glass ceiling concept between 2000-2019 in Turkey

  1. Tez No: 707666
  2. Yazar: TUĞBA ÇİLCİ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SEYHAN BİLİR GÜLER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İşletme, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Trakya Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Yönetim ve Organizasyon Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 111

Özet

Cam tavan, yasal engeller olmadığı halde kadınlarla üst düzey yönetim arasında bulunan, kadınların çalışma yaşamındaki başarılarına bakılmaksızın üst düzey yönetici pozisyonlarına ilerlemelerini engelleyen, açıkça görülmeyen aynı zamanda aşılamayan engelleri nitelendirmektedir. Cam tavan kavramı geçmişten günümüze varlığını sürdürmekte olan kadınların toplumsal, örgütsel ve bireysel nedenlerden dolayı iş hayatına girerken ve girdikten sonra karşılaştıkları engelleri anlatmaktadır. Cam tavanla ilgili çalışmalar incelendiğinde Türkiye'de bu konuda ki tez çalışmalarının 2000 yıllarından sonra yapılmaya başlandığı görülmüştür. Bu çalışmada cam tavanla ilişkilendirilmiş olan tez çalışmalarının hangi konularda ele alındığını saptamak ve mevcut durumu ortaya koymak, cam tavan sorununa ne derecede katkı sağladığını değerlendirerek gelecekte konu ilgili yapılacak olan çalışmalara fayda sağlanması amaçlanmıştır. Bu araştırma, Yükseköğretim Kurumu Ulusal Tez Merkezinden (YÖK) ulaşılan 2000-2019 yılları arasında yazılmış 102 adet tezden 6 tanesine ulaşılamamış 96 adet cam tavan konulu lisansüstü tezler ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma yöntemi olarak nitel araştırma yöntemi, veri toplama tekniği olarak' da doküman inceleme tekniği kullanılmıştır. Veriler betimsel analiz yöntemiyle yorumlanmaya çalışılmıştır. Araştırmaya dahil edilen 96 tez yıllara, türlerine, danışman unvanlarına, danışman cinsiyetlerine, yazar cinsiyetlerine, örneklem grubuna, araştırma yöntemine, veri toplama araçlarına, ana bilim dallarına göre sınıflandırılmıştır. Ayrıca cam tavanla ilgili ilişkilendirilmiş kavramlara, içeriklerine ve sonuçlarına yer verilmiştir. Sonuç olarak cam tavan kavramının temelinin cinsiyet temelli bariyerlere dayandırıldığı, kadınların çalışma yaşamındaki istihdam ve yükselmelerinde cam tavan unsurunun belirleyici bir rol oynadığı, yüksek eğitim seviyesine sahip kadınlarında tavan sendromunu yaşadıkları görülmüştür.

Özet (Çeviri)

The glass ceiling characterizes the impediments between women and senior management, which, while there are no legal barriers, prevent women from advancing to senior executive positions regardless of their success in working life, while not being overcome. The concept of glass ceilings describes the obstacles women face when entering and entering business for societal, organizational and individual reasons that continue to exist from the past to the present. Studies on the glass ceiling showed that thesis studies on this topic began to take place in Turkey after 2000. In this study, it is intended to determine what issues the thesis studies associated with the glass ceiling are addressed and to demonstrate the current situation, to benefit future studies on the subject by assessing the extent to which it contributes to the glass ceiling problem. This research was conducted through graduate theses on 96 unattained glass ceilings, 6 of 102 theses written between 2000 and 2019 reached from the National Thesis Centre of the Higher Education Institution (YÖK). As a research method, a qualitative research method was used as a data collection technique. The data has been attempted to be interpreted by the descriptive analysis method. The 96 theses included in the study were classified by years, species, consultant titles, consultant genders, author genders, sample group, research method, data collection tools, major science branches. Also included are associated concepts, contents, and results related to the glass ceiling. The result was that the foundation of the concept of glass ceiling was based on gender-based barriers, with women experiencing ceiling syndrome in their women with high levels of education, where the glass ceiling element played a decisive role in their employment and rise in working life.

Benzer Tezler

  1. Güncel sanatta seramiğin yeri ve sergileme

    The place of ceramic and its exhibition in contemporary art

    FİRDEVS KAYHAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Güzel SanatlarDokuz Eylül Üniversitesi

    Seramik ve Cam Tasarımı Ana Sanat Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEMDUHA CANDAN GÜNGÖR

  2. 2000-2019 yılları arasında Türkiye'de yerel siyaset-kent yoksulluğu ilişkisinde sosyal belediyecilik

    Social municipality in the relationship of between local politics and urban poverty in Turkey between 2000-2019

    SEYİT ÖMER ZEYBEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Kamu YönetimiAnkara Hacı Bayram Veli Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DEMİRHAN FAHRİ ERDEM

  3. Türkiye'de kimya eğitimi araştırmalarındaki eğilimler: Lisansüstü tezlerin içerik analizi

    Trends in chemistry education research in Turkey: Content analysis of graduate theses

    EBRU DEMİRKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimZonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BETÜL DEMİRDÖĞEN

  4. Türkiye'de aile içi şiddet konusunda yapılan lisansüstü tezlerin incelenmesi

    Investigating gradvate thesis about domestic violence in Turkey

    ÖZLEM BELEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ FUAT YALÇIN

  5. Üstün yetenekliler ile ilgili lisansüstütezlerin incelenmesi

    Başlık çevirisi yok

    BÜŞRA BAŞAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimEuropean University of Lefke

    PROF. DR. AYŞEGÜL ATAMAN