Geri Dön

Motivations as game mechanics in interactive story video games

İnteraktif video oyunlarında mekanikler olarak motivasyonlar

  1. Tez No: 708425
  2. Yazar: REŞİT BARIŞ FERAH
  3. Danışmanlar: PROF. DR. BARBAROS BOSTAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İletişim Bilimleri, Communication Sciences
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Oyun Teknolojileri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 75

Özet

Oyuncu-merkezli tasarım bugünün oyun tasarımı perspektifindeki ana kavramlardan biri olarak yer almaktadır. Oyunları mümkün olduğunca sürükleyici (bağlayıcı) yapmak hem oyunculara olağanüstü tecrübeler sunmak hem de oyun şirketleri açısından yatırımlarının karşılığını en iyi düzeyde alabilmek açısından muazzam önem taşımaktadır. Bu araştırmanın amacı da Big Bad Wolf adlı Fransız bağımsız bir video oyun şirketiyle, yine başka bir Fransız video oyun şirketi olan Focus Home Interactive'in birlikte geliştirerek yayınladıkları bir interaktif video oyunu olan The Council'i psikolojik bir perspektiften inceleyerek analizini yapmaktır.

Özet (Çeviri)

Player-Centered Design is a key concept in today's game design perspective. Making games as immersive as possible is substantial for both creating great experiences for players and getting the return of their investments for companies. The purpose of this research is to analyze the narrative, mechanics, and context in The Council video game from Big Bad Wolf a French Indie video game studio, and Focus Home Interactive a French video game developing and publishing company, with a psychological perspective.

Benzer Tezler

  1. Web 3.0'da dijital emeğin dönüşümü: Sosyal finans örneği

    Başlık çevirisi yok

    ROBİN KANAT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    İletişim BilimleriGalatasaray Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TOLGA ÇEVİKEL

  2. Peyzaj mimarlığı eğitiminde bilgisayar oyunlarının öğretim aracı ve destek sistemi olarak kullanılması: LANDCONS 1.0

    The use of computer games as a learning tool in landscape architecture education: LANDCONS 1.0

    MUHAMMED ALİ ÖRNEK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik Üniversitesi

    Peyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YASİN ÇAĞATAY SEÇKİN

  3. Unutulan kentsel hafıza yapıları ve miras değerlerinin dijital etkileşimler ve oyunlaştırma ile aktarımı: Mardin yetimhanesi

    Transfer of forgotten urban memory structures and urban heritage values with digital interactions and gamification: Mardin orphanage

    DOĞAN KALAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bilişim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DERYA GÜLEÇ ÖZER

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SERDAR AYDIN

  4. Time pressure as video game design element and basic need satisfaction

    Video oyunu tasarım elemanlarından biri olarak zaman baskısı ve temel ihtiyaç doyumu

    İREM GÖKÇE YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Modelleme ve Simülasyon Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET UYSAL

    DOÇ. DR. HÜSEYİN HACIHABİBOĞLU

  5. Oyunlaştırma yaklaşımlarının eğitimde kullanımı: Tasarım tabanlı bir araştırma

    Using gamification approaches in education: A design based research

    SEMRA FİŞ ERÜMİT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. TÜRKAN KARAKUŞ YILMAZ