Çocuk kitapları seçiminin ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin okuma motivasyonu üzerine etkisi
The effect of children's books selection on the reading motivation of 4th grade primary school students
- Tez No: 709757
- Danışmanlar: DOÇ. DR. İHSAN SEYİT ERTEM
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Temel Bilimler Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sınıf Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 121
Özet
Bu çalışmanın amacı çocuk kitapları seçiminin ilkokul 4. Sınıf öğrencilerinin okuma motivasyonu üzerindeki etkisini belirlemektir. Araştırmada nicel ve nitel araştırma yöntemleri birlikte kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2020-2021 eğitim öğretim yılında Ankara ili Yenimahalle ilçesinde MEB'e bağlı bir özel okulda eğtime devam eden 25 dördüncü sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırma için çalışma grubu belirlenirken kolay ulaşılabilirlik esas alınmıştır. Çalışmada araştırmacı tarafından belirlenen yarı yapılandırılmış görüşme formu ve uzmanlar tarafından geliştirilen okuma motivasyonu ölçeği kullanılmıştır. Araştırma ön test, son test, uygulamalar ve görüşmelerin gerçekleştirildiği toplam yedi haftada tamamlanmıştır. Çalışmada kontrol gurubu yer almamış, tek grup ile çalışılmıştır. Son test sonrasında rastgele seçilen sekiz öğrenci ile yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılmıştır. Elde edilen nicel veriler SPSS paket programı ile analiz edilmiştir. Nitel verilerin analizinde ise betimsel analiz yönteminden yararlanılmıştır. Araştırma sonucunda çocuk kitapları seçiminin ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin okuma motivasyonu üzerinde olumlu bir etkisinin olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study is to determine the effect of the choice of the children's books on the motivation of grade 4 students in the primary school. Qualitative and quantitative research methods have been used in this research. The workgroup of this research includes 25 (twenty-five) grade 4 pupils who studies at a private primary school in Yenimahalle, Ankara. The workgroup has been determired based on the principle of convenience sampling. The semi-structured interview form chosen by the researches and the reading motivation scale formed by experts have been used in this research. The research has taken 7 weeks in which pre-tests, post-tests and practices and interviews have been corried out. There hasn't been a control group in this reserach. Only one group has been worked on. During the post-test period, semi structured interviews have beeb conducted with 7 randomized pupils. Quantitative data acguired have been analysed by SPSS softvare. Descriptive analysis has been used in the analysis of quantitative data. This research has indicated that the choice of the children's books has a positive effect on the reading motivation.
Benzer Tezler
- Çocuk hakları eğitimi programı'nın ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin çocuk hakları tutum ve farkındalıklarına etkisi
Effect of the children rights education program on 4th grade student's attitudes and awareness of children rights
SEDA ÇARIKÇI
Doktora
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZELİHA NURDAN BAYSAL
- İlkokul üçüncü sınıf fen bilimleri Beş Duyumuz ünitesine yönelik bilgilendirici çocuk kitaplarının değerlendirilmesi
Evaluation of informational children's books for primary school third grade natural sciences Our Five Senses unit
ÖZLEM BALTACI
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HAKAN DEDEOĞLU
- İlkokul düzeyi çocuk kitaplarının prososyal davranışlar açısından incelenmesi
The examination of primary school children's books in terms of prosocial behaviors
ŞULE YILMAZ TOPSAKAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimTrabzon ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. LALE CERRAH ÖZSEVGEÇ
- Okul öncesi öğretmenlerinin öykü kitabı seçebilme yeterliklerinin incelenmesi
Examination of preschool teacher' s levels of competence on the selection of story book
FERDANE KARAYEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimAydın Adnan Menderes ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞE ÖZTÜRK SAMUR
- Yurt dışında öğrenim gören öğrencilere uygulanan Türk dili öğretimi
Başlık çevirisi yok
ÇETİN BAYTEKİN