Annenin bağlanma stilinin çocuk yetiştirme tutumuyla ilişkisi
The relationship between child rearing attitudes and maternal attachment styles
- Tez No: 712429
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ LÜTFİYE KAYA CİCERALİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Bağlanma, Anne Baba Tutumu, Kaçınmacı Bağlanma, Kaygılı Bağlanma, Anne, Attachment, Parental Attitudes, Avoidant Attachment, Anxious Attachment, Mother
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Nişantaşı Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 80
Özet
Araştırmanın amacı annelerin bağlanma stilinin çocuk yetiştirme tutumuyla ilişkisini belirlemektir. Araştırmanın örneklemi 7-9 yaş arasında çocuğu olan 170 anneden oluşturmaktadır. Katılımcılar gönüllük esasına dayalı olarak seçilmişlerdir. Verilerin toplanmasında katılımcıların kişisel demografik özellikleri ile ilgili bilgi edinmek amacıyla“Sosyodemografik Bilgi Formu ve Çalışma ile İlgili Sorular”, hangi bağlanma stiline sahip olduğunu anlayabilmek için“Yakın İlişkilerde Yaşantılar Envanteri II (YIYE II) ve hangi çocuk yetiştirme tutumunu sık kullandığını ölçmek amacıyla ”Anne Baba Tutumları Ölçeği" kullanılmıştır. Verilerin analizi SPSS 22. 0 paket programı kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmada anne baba tutumları ölçeği puanının yakın ilişkilerde yaşantılar envanteri puanı ile karşılaştırılmasında yapılan korelasyon analizinde, anne baba tutumları ölçeğinin alt boyutu olan istendik anne baba tutumu puanı ile kaçınmacı ve kaygılı bağlanma boyutu puanları arasında negatif yönde orta düzeyde bir ilişki bulunmuştur. Anne baba tutumları ölçeğinin alt boyutu olan istenmedik anne baba tutumu puanı ile kaçınmacı ve kaygılı bağlanma boyutu puanları arasında pozitif yönde orta düzeyde bir ilişki bulunmuştur. Anne baba tutumu puanı ile eğitim düzeyi ve çalışma durumu değişkenleri arasında anlamlı farklılıklar ortaya çıkmıştır. Bağlanma stili puanı ile yaş ve çocuk sayısı değişkenleri arasında anlamlı farklılıklar ortaya çıkmıştır. Anne baba tutumu puanı ile ailede kendini yakın hissettiği kişi, ilişki benzerliği, yaşanılan yer, yaş ve çocuk sayısı değişkenleri arasında anlamlı farklılık bulunmamıştır. Bağlanma stili puanı ile ailede kendini yakın hissettiği kişi, ilişki benzerliği ve yaşanılan yer değişkenleri arasında anlamlı farklılık bulunmamıştır. Bu çalışmanın, annenin bağlanma stili ve anne baba tutumları konusunda yapılacak diğer çalışmalara kaynak olması hedeflenmiştir.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to determine the relationship between mothers' attachment style and child-rearing attitudes. The study group of the research consists of 170 mothers with children between the ages of 7-9. Participants were selected on a voluntary basis. In the collection of data,“Sociodemographic Information Form and Questions about the Study”in order to obtain information about the personal demographic characteristics of the participants,“Inventory of Experiences in Close Relationships II (YIYE II) in order to understand which attachment style they have, and ”Mom and Father Attitudes Scale" was used. Analysis of the data was carried out using the SPSS 22.0 package program. In the correlation analysis performed in the study, comparing the score of the parental attitudes scale with the scores of the experiences in close relationships inventory, a moderate and negative correlation was found between the desired parental attitude score, which is a sub-dimension of the parental attitudes scale, and the scores of the avoidant and anxious attachment dimension. A moderate positive correlation was found between the unwanted parental attitude score, which is a sub-dimension of the parental attitudes scale, and the scores of the avoidant and anxious attachment dimensions. There were significant differences between the parent attitude score and the variables of education level and working status. There were significant differences between the attachment style score and the variables of age and number of children. There was no significant difference between the parental attitude score and the person with whom he felt close in the family, similarity of relationships, place of residence, age and number of children. There was no significant difference between the attachment style score and the family member, relationship similarity and place of residence. It is aimed that this study will be a source for other studies on mother's attachment style and parental attitudes.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinin bağlanma stilleriyle çocukluktaki örselenme yaşantıları arasındaki ilişkinin incelenmesi
The analysiz of the relationship between the attachment styles and the childhood trauma of university students
LEYLA ZERENOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiAile Eğitimi ve Danışmanlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FERDA AYSAN
- Annenin bağlanma düzeyi ve çocuk yetiştirme sürecinin çocuğun bağlanma düzeyine etkisi
The style of mother's attachment and effect of child rearing process on the style of child's attachment
CANSU ÇAMURLU KESER
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
PsikolojiUludağ ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN GÜRKAN TEKMAN
- Prediction of academic achievement in Turkish adolescents from attachment style and mother's parenting style variables
Başlık çevirisi yok
BERNA GÜROĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2002
Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ERCAN ALP
- Algılanan anne ve baba tutumunun bağlanma stilleri, öz-şefkat ve benlik saygısı üzerine etkisi
The effect of perceived parenting style on attachment styles, self-compassion and self-esteem
ÖZGE TEMİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Psikolojiİstanbul Okan ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ PINAR ARSLANTÜRK
- Ebeveyn erken dönem uyumsuz şemalarının çocuğun problem davranışları ile ilişkisinde ebeveyn bağlanma stilinin aracı etkisi
The mediator role of parental attachment style on the relationship between parental early maladaptive schemas and child problem behaviors
ECEM DEMİRTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
PsikolojiIşık ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEKERİYA DENİZ AKTAN