Türkiye ve Gürcistan eğitim yönetimi ve denetimi sistemlerinin karşılaştırması
Comparison of Turkey And Georgıan education management and supervision systems
- Tez No: 713159
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ RAHMAN ÇAKIR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Eğitim, Eğitim denetimi, Eğitim politikaları, Eğitim sistemi, Eğitim yönetim sistemleri, Eğitim yönetimi, Gürcistan, Karşılaştırmalı eğitim, Türk eğitim sistemi, Türkiye, Education, Supervision of education, Educational policies, Education system, Education management systems, Educational administration, Georgia, Comparative education, Turkish education system, Türkiye
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Her ülkenin var olduğu coğrafi yapısı farklı özelliklere sahiptir. Bu nedenle, her ülke siyasal, ekonomik ve sosyal alanlarda farklı bir anlayışı barındırmaktadır. Toplumun özellikleri eğitim sistemini etkilemektedir. Bu bağlamda Reform hareketleri eğitim sisteminin geliştirilmesi fırsatlarını sunmaktadır. Eğitimde kalitenin arttırılabilmesi için eğitim sistemi, eğitim yönetimi ve eğitim denetimi göstergelerini takip etmek çok önemlidir. Çalışma kapsamında Gürcistan ve Türkiye'nin eğitim yönetimi ve denetimi sistemleri incelenmiştir. Araştırmada, eğitim sistemleri karşılaştırılarak her iki ülkenin eğitim yönetimi ve denetim sistemleri, eğitim yöntemleri, yöneticilerin seçimi, yetiştirilmesi ve atanması, kurumları arasındaki farklılıklara ilişkin bulgular elde edilmiştir. Çalışmanın sonuçlarının, Türkiye'deki eğitim yönetimi ve denetim sistemlerinde çalışan eğitim yöneticilerine, müfettişlere, okul müdürlerine ve öğretmenlere karar verme ve uygulama süreçlerinde katkı sağlaması amaçlanmaktadır. Milli Eğitim Bakanlığı, kalitenin yükselmesini sağlamak, tükenmişliği engelleyerek öğretmenlik mesleğini kariyer mesleği haline dönüştürebilmek amacıyla öğretmen, uzman öğretmen ve başöğretmen olmak üzere üç kariyer basamağı oluşturmuştur. Gürcistan eğitim denetimi sisteminde sorumlu Eğitim, Bilim, Kültür ve Spor Bakanlığıdır. OECD verilerine göre Gürcistan'da yapılan reform hareketleri ile eğitim kalitesi hızlı artmaktadır.
Özet (Çeviri)
The geographical structure of each country has different features. Therefore, each country has a different understanding in the political, economic and social fields. The characteristics of the society affect the education system. In this context, Reform movements offer opportunities to improve the education system. In order to increase the quality of education, it is important to follow the education system, education management and education control indicators. The educational administration and supervision of the system under study, Georgia and Turkey were examined. In the research, the education systems were compared and findings of education management and supervision systems of both countries, training methods, selection, training and appointment of managers and differences between institutions were obtained. The results of the study, working in educational administration and control system in Turkey training managers, investigators, are intended to decide which school principals and teachers to contribute in the implementation process. The Ministry of National Education has created three career steps, namely teacher, specialist teacher and head teacher, in order to increase the quality, prevent burnout and turn the teaching profession into a career profession. Georgia is the Ministry of Education, Science, Culture and Sports responsible for the education control system. According to OECD data, the quality of education increases rapidly with the reform movements in Georgia.
Benzer Tezler
- Yönetsel iletişim etiğine ilişkin bir değerlendirme: Türkiye Cumhuriyeti yükseköğretim mevzuatı örneği
An evaluation related to administrative communication ethics: Republic of Turkey higher education legislation sample
GULISTAN JUMANİYAZOVA
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve Öğretimİstanbul ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN AKGÜNDÜZ
- Azerbaycan`ın Sovyetleştirilmesi
Başlık çevirisi yok
ALPER ALP
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
TarihGazi ÜniversitesiTürkiye Cumhuriyeti Tarihi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET ŞAHİNGÖZ
- Gürcistan'da etnik çatışmalar: Abhazya ve Osetya örneği
Ethnic conflicts in Georgia: The example of Abkhasia and Ossetia
BARIŞ KOMAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Kamu YönetimiGümüşhane ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NİHAT YILMAZ
- Türkiye ve Rusya'nın dış politikadaki güvenlik yaklaşımlarının sosyo-politik mukayesesi (2000-2021)
A socio-political comparison of the security approaches in foreign policy of Turkey and Russia (2000-2021)
AHMET ÖZKAN
Doktora
Türkçe
2022
Siyasal Bilimlerİstanbul Medeniyet ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET NOHUTÇU
- ABD ve Türkiye'de siber güvenlik politikalarının karşılaştırmalı analizi
Comparative analysis of cyber security policies in USA and Turkey
YÜSRA MİZGİN ÖZTUNÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Uluslararası İlişkilerUfuk ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BİLAL KARABULUT