Geri Dön

Cumhuriyetin ilk yıllarında Niğde'de eğitim ve öğretim

Education and teaching in Nigde in the first years of the republic

  1. Tez No: 715556
  2. Yazar: AYŞE AYBİKE ÖZTÜRK
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. RECEP ÖZKAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 78

Özet

Niğde, tarihi Neolitik Çağa kadar geri giden bir geçmişe sahiptir. Niğde sırasıyla Hitit, Asur, Pers, Helen, Roma, Selçuklular, Eratnalılar, Karamanoğulları ve Osmanlı hâkimiyeti altında yaşamış, tarihi eserleriyle adeta açık hava müzesidir. Niğde hem Osmanlı hem de Cumhuriyet dönemlerinde eğitim ve öğretim faaliyetlerinin canlı olduğu, halkın eğitime önem verdiği bir şehirdir. Osmanlı döneminde XIX. yüzyıl öncesinde ağırlıklı olarak mahalle/sıbyan mektepleri ve medreseler aracılığıyla eğitim yapılmaktaydı. XIX. yüzyılda Osmanlı Devleti'ndeki modernleşmeye koşut olarak eğitimde modernleşmeye başladı. Mahalle mektepleri sıbyan mekteplerine daha sonra da ibtidai mekteplerine dönüştü. Ardından rüşdiye mektepleri, idadiler, sultaniler ve darülfünun ile bu modernleşme sistemli bir hale dönüştü. Osmanlı döneminde bir sancak merkezi olan Niğde, sıbyan ve ibtidai mektepleri, rüşdiye mektebi, idadi ve darülmuallimin mektepleri ile eğitim faaliyetlerine dâhil oldu. Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş yıllarında Niğde, okullaşma ile beraber kız ve erkek öğrenci sayılarının artan bir ivme ile çoğaldığı bir sürece girdi. Cumhuriyetin İlk Yıllarında Niğde'de Eğitim ve Öğretim başlıklı tez çalışmasında Niğde'nin eğitim ve öğretim alanındaki gelişmeler, okullaşma seviyesi, öğrenci sayıları anlatılmıştır.

Özet (Çeviri)

Niğde has a history that goes back to the Neolithic Age. Niğde lived under Hittite, Assyrian, Persian, Helen, Roman, Seljuks, Eratnans, Karamanoğulları and Ottoman rule respectively, it is almost an open air museum with its historical artifacts. In Niğde is a city where the public attaches importance to education, education and training activities were lively in both Ottoman and Republic periods. In the Ottoman period, before the 19th century, education was carried out mainly through neighborhood/primary schools and madrasas. In the 19th century, modernization in education began in parallel with the modernization in the Ottoman Empire. Neighborhood schools turned into primary schools and later into primary school. Afterwards, this modernization became a systematic with the secondary schools, high schools, sultanis and darülfünun. Niğde, which was a sanjak center during the Ottoman period, was involved in educational activities with primary and secondary schools, high school, school of administration and schools of the school . Nigde in the founding years of the Republic of Turkey, together with her schooling and entered into a period with increasing momentum that multiplies the number of male and female students. In the thesis titled Education and Training in Niğde in the First Years of the Republic, developments in the field of education and training in Niğde, the level of schooling, and the number of students were explained.

Benzer Tezler

  1. Kadın öğretmen sorunları (Kayseri il örneği)

    Problem's of women teachers (Case of Kayseri city)

    GİZEM SILA UZUNKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÜMİT POLAT

  2. Birleştirilmiş sınıf ile ilgili yapılan çalışmaların sistematik bir literatür incelemesi

    A systematic literature review of studies about the multigrade classes

    AZİME SAADET

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EMRE ÜNAL

  3. Eğitim yüksekokulu öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine ilişkin tutumları

    Başlık çevirisi yok

    SÜLEYMAN ÇELENK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1988

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. PETEK AŞKAR

  4. Cumhuriyet'in ilk yıllarında Silifke

    Silifke in early years of republic

    SÜHA NURAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    TarihNiğde Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. İBRAHİM ÖZTÜRK

  5. Aksaray'ın sosyal, kültürel ve ekonomik yapısı (1908-1933)

    Social, cultural and economic structure of Aksaray (1908-1933)

    MUSTAFA FIRAT GÜL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    TarihNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEVZAT TOPAL