Geri Dön

Comparative study of Turkish high school Chinese textbooks“Contemporary Chinese”(book1) and "learn Chinese with me (Book 1)

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 717427
  2. Yazar: YASEMİN ÇİMEN
  3. Danışmanlar: DR. ZHENG YU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, Doğu Dilleri ve Edebiyatı, Linguistics, Eastern Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Çince
  9. Üniversite: Shanghaı Internatıonal Studıes Unıversıty {shanghaı Munıcıpalıty 上海市}
  10. Enstitü: Yurtdışı Enstitü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Kapsayıcılık bağlamında Çin ve Türkiye okul öncesi eğitim programı ve uygulamalarının karşılaştırılması

    A comparative analysis of early childhood education programs and practices in China and Turkey within the context of inclusion

    TUERXUN MAIKEYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimFatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ESRA AKGÜL

  2. Şangay'ın (Çin) PISA başarısını sağlayan unsurlara ilişkin Türk öğretmen görüşlerinin incelenmesi

    Analyzing views of Turkish teachers on the factors underlying Shanghai's (China) PISA achievement

    RESUL BALTACI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞEN BAKİOĞLU

  3. A tale of two curricula: A comparative investigation of the international baccalaureate diploma programme and the Turkish Ministry of National Education curriculum for high school mathematics

    İki programın hikayesi: Uluslararası bakalorya diploma programı ile Milli Eğitim Bakanlığı lise matematik programının karşılaştırmalı incelenmesi

    DUYGU ÇORLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖYKÜ DULUN

  4. A comparative analysis of language assessment practices in public high schools in turkiye and Poland: Turkish and polish EFL teachers' attitudes towards the shifting paradigms in language assessment

    Türkiye ve Polonya'daki lise düzeyi devlet okullarında dil eğitimi alanında yapılan değerlendirme uygulamalarının karşılaştırmalı analizi: Türk ve Polonyalı yabancı dil öğretmenlerinin dil değerlendirme alanında değişen paradigmalara karşı tutumu

    ZEYNEP ERTÜRK İÇEN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Eğitim ve ÖğretimHakkari Üniversitesi

    Yabancı Diller Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YONCA ÖZKAN

  5. Türk ve Fransız ders kitaplarında bilim tarihi: Lise fen bilimleri alanı ders kitaplarının karşılaştırmalı betimsel analizi

    History of science in Turkish and French textbooks: Comparative descriptive analysis of high school science textbooks

    MİLENA KUYUMCİYAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OSMAN SERHAT İREZ

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÇİĞDEM HAN TOSUNOĞLU