Geri Dön

Relationship between cognitive testanxiety and retrospective andprospective memory performanceamong university students

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 717594
  2. Yazar: MEHMET AKİF ELEN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. PINAR ÜNAL AYDIN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Cognitive Test Anxiety, Retrospective Memory, Prospective Memory, Test Anxiety, Memory Failures
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Internatıonal Unıversıty Of Sarajevo
  10. Enstitü: Yurtdışı Enstitü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Memory failures can play an important role in addressing the test anxiety. Data from several studies suggest that test anxiety results in impairments in memory, by impeding the information processing system and working memory. To the best of authors knowledge, no study has been published to investigate cognitive test anxiety, retrospective and prospective memory performance among university students. The purpose of this study was to investigate the relationship between cognitive test anxiety, retrospective memory and prospective memory performance among university students. The sample of the study consisted of 645 university students. Sociodemographic Information Form, The Prospective and Retrospective Memory Questionnaire, Cognitive Test Anxiety Scale-Revised were administered. Based on the socio-demographic variables and scales, appropriate normality tests were applied to test the normality assumptions. Descriptive statistics method was conducted to examine the socio-demographic variables, and Pearson's correlation analysis and simple linear regression analyses were utilized the investigate the associations between cognitive aspect of test anxiety and prospective and retrospective memory failures. Results revealed a gender difference between total scores of prospective and retrospective memory questionnaire and cognitive test anxiety scale. Cognitive anxiety predicted both prospective memory failures and retrospective memory failures. The findings of the study are discussed according to the literature. Implications for research, clinical practice, and recommendations for future research were described.

Benzer Tezler

  1. İsmayıl Hakkı Baltacıoğlu'nun kültür ve eğitim kavramı üzerine bir inceleme

    An Examination of the concepts of culture and education of Ismayıl Hakkı Baltacıoğlu

    ABDULLAH DİKİCİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Eğitim ve ÖğretimUludağ Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SUAT ANAR

  2. İki katlı pamuk ipliklerinden dokunan kumaşlarda örgüye bağlı olarak maksimum atkı sıklığının değişimi üzerinde bir araştırma

    Başlık çevirisi yok

    MELTEM ASLI NARTER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Tekstil ve Tekstil MühendisliğiEge Üniversitesi

    Tekstil Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜNGÖR BAŞER

  3. Ege bölgesi keçi liflerinin bazı önemli fiziksel, kimyasal özellikleri ve değerlendirme imkanları

    Başlık çevirisi yok

    NİLÜFER ERDEM

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Tekstil ve Tekstil MühendisliğiEge Üniversitesi

    Tekstil Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLSEREN YAZICIOĞLU

  4. Barajların hacim-verim ilişkisi üzerine bir araştırma

    Başlık çevirisi yok

    MEHMET KILIÇARSLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    İnşaat MühendisliğiÇukurova Üniversitesi

    İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TEFARUK HAKTANIR

  5. An Experimental and analytical investigation of cam follower jump phenomenon

    Başlık çevirisi yok

    ŞÖLEN ŞEN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1987

    Makine MühendisliğiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET ÇALIŞKAN