Geri Dön

Üniversite öğrencilerinde kişilerarası problem çözme becerisi ve stresle başa çıkma yöntemlerinin sosyal medya bağımlılığı üzerinde etkisi

The effect of interpersonal problem solving skills and methods of coping with stress on social media addiction in university students

  1. Tez No: 718853
  2. Yazar: MOHAMMED DOKHAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. İBRAHİM BALCIOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: İnternet, Sosyal Medya Bağımlığı, Stresle Başa Çıkma Yöntemleri, Kişilerarası Problem Çözme, Internet, social media addiction, methods of coping with stress, Interpersonal Problem Solv
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Haliç Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 99

Özet

Bu çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin sosyal medya kullanım sıklığının Kişilerarası problem çözme becerisi ve stresle başa çıkma yöntemlerinin ile ilişkisinin incelenmesidir. Ek olarak, araştırmada üniversite öğrencilerinin cinsiyeti, yaşı, kaçıncı sınıfta okudukları gibi değişkenlerin sosyal medya kulanım bozukluğu, Kişilerarası problem çözme becerisi ve stresle başa çıkma yöntemlerinin üzerindeki etkisi araştırılmıştır. Araştırmanın evreni Haliç Üniversitesi' nde okuyan öğrencilerden oluşmaktadır. Aynı zamanda öğrencilerin demografik özelliklerini öğrenmek adına Kişisel Bilgi Formu ve değişkenleri ölçmek adına da Stresle Başa Çıkma Yöntemleri Ölçeği, Sosyal Medya Bağımlılık Ölçeği, Kişilerarası Problem Çözme Becerisi Ölçeği uygulanmıştır. Elde edilen verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler, bağımsız örneklem t testi, Anova, regresyon ve korelasyon analizi kullanılmıştır. Araştırmada sosyo-demografik özelliklere göre bakıldığında; kadınların sosyal medya bağımlılığı ölçeğinden aldıkları puanların erkeklerin sosyal medya bağımlılığı ölçeğinden aldıkları puanlara oranla daha yüksek olduğu saptanmıştır. Araştırmada yer alan öğrencilerin yaşı, kaçıncı sınıfta okuduğu, medeni durumu gibi sosyo-demografik özelliklere göre de anlamlı sonuçlar elde edilmiştir. Ayrıca; öğrencilerin sosyal medya bağımlılığı ölçeğinden aldıkları puan arttıkça öğrencilerin stresle başa çıkma yöntemleri ve Kişilerarası Problem Çözme ölçeklerinden aldıkları puanlarda artma görülmüştür. Sosyal medya bağımlılığı ölçeğinden alınan puanlar ile stresle başa çıkma yöntemleri ve Kişilerarası Problem Çözme ölçeklerinden alınan puanlar arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Bu çalışma sonucunda; sosyal medya günümüzde yaşamını kolaylaştıran önemli bir icat olarak görülse de toplumun sosyal medya ve internet bağımlığı gibi davranışsal bağımlılıklar hakkında bilgilendirilmesi önerilebilir.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to examine the relationship between the frequency of social media use of university students and interpersonal problem solving skills and methods of coping with stress. In addition, the effects of variables such as gender, age, and what grade they attend on university students' social media use disorder, interpersonal problem solving skills, and stress coping methods were investigated in the study. The universe of the research consists of students studying at Haliç University. At the same time, the Personal Information Form was applied to learn the demographic characteristics of the students, and the Stress Coping Scale, the Social Media Addiction Scale, the Interpersonal Problem Solving Skill Scale were used to measure the variables. independent sample t-test, ANOVA test, and correlation Tests were used in the analysis of the data obtained. Considering the socio-demographic characteristics in the research; The scores obtained from the social media addiction scale of women were higher than the scores obtained from the social media addiction scale of men found in the results. Significant results were obtained according to socio-demographic characteristics such as the age of the students participating in the study, the grade they studied, and their marital status. Also; It was observed that as the students' scores on the social media addiction scale increased, their scores on the methods of coping with stress and the Interpersonal Problem Solving scales increased. Significant correlation was found between the scores obtained from the social media addiction scale and the scores obtained from the methods of coping with stress and Interpersonal Problem Solving scales. As a result of this study; Although social media is seen as an important invention that makes life easier today, it can be recommended to inform the society about behavioral addictions such as social media and internet addiction.

Benzer Tezler

  1. Üniversite öğrencilerinin kişiler arası ilişkilerinde yaşadıkları problemleri çözme becerilerinin belirlenmesi

    Solving problems which university students experience in interpersonal relations

    ÇAĞDAŞ YÜKSEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. HASAN YILMAZ

  2. Üniversite öğrencilerinde istihdam edilebilirlik becerileri: Bir karma yöntemler araştırması

    Employability skills in university students: A mixed methods research

    FATİH FURKAN EĞRİTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimHasan Kalyoncu Üniversitesi

    Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET AYAZ

  3. Üniversite öğrencilerinin problem çözme becerileri ile psikolojik belirtiler arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Analysis of the relationship of university students problem solving skills and psychological symtoms

    ERTAN BAŞA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA KOÇ

  4. İnternet bağımlılığının yordayıcıları olarak duygusal zeka ve kişilerarası problem çözme

    Emotional intelligence and interpersonal problem solving as predictors of internet addiction

    BEDRİYE CEREN TERZİOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Psikolojiİstanbul Arel Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET ENGİN DENİZ