Standardize çocuk hasta kullanımının çocuğu işleme hazırlama becerisi üzerine etkisinin değerlendirilmesi
Evaluation of the effect of standardized child patient use on preparing the child for process skill
- Tez No: 720385
- Danışmanlar: DOÇ. DR. BERNA EREN FİDANCI
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Child Health and Diseases
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sağlık Bilimleri Üniversitesi
- Enstitü: Gülhane Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 133
Özet
Bu araştırma, standardize çocuk hasta uygulamasının çocuk sağlığı ve hastalıkları hemşireliği eğitiminde kullanımının hemşirelik öğrencilerinin çocuğu işleme hazırlama becerisi üzerine etkisini değerlendirmek amacıyla planlanmıştır. Araştırma, nicel araştırma yöntemlerinden ön test-son test kontrol gruplu randomize kontrollü çalışma ile nitel araştırma tasarımlarından fenomenolojik yaklaşımın birlikte yer aldığı bir karma yöntem olan yakınsayan paralel desen kullanılarak yürütülmüştür. Araştırmanın örneklemini Sağlık Bilimleri Üniversitesi Gülhane Hemşirelik Fakültesi'nde 2019-2020 eğitim öğretim döneminde Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği dersini alan 106 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmanın nitel verileri, müdahale grubunda yer alan öğrencilerin simülasyon uygulamasının çözümleme aşamasında kendilerine yöneltilen sorulara verdikleri yazılı yanıtlardan elde edilmiştir. Nicel veri toplama formaları; Durumluk Sürekli Kaygı Ölçeği, Öz Etkililik Yeterlik Ölçeği, Algılanan Öğrenme Ölçeği, Öğrenci Memnuniyeti ve Öğrenmede Kendine Güven Ölçeği ve Okul Çağı Çocuğunu İşleme Hazırlama Beceri Kontrol Listesi'dir. Müdahale grubunda yer alan ve standardize çocuk hasta kullanılarak gerçekleştirilen simülasyon uygulamasına katılan öğrencilerin klinik uygulamada gerçek bir çocuk hastayı işleme hazırlama beceri puan ortalamaları kontrol grubunda yer alan öğrencilerin puan ortalamalarına göre daha yüksek bulunmuştur (p
Özet (Çeviri)
This research was planned to evaluate the effect of the use of standardized pediatric patient practice in child health and diseases nursing education on nursing students' ability to prepare the child for the procedure. The research was conducted using a convergent parallel design, which is a mixed method, which includes a randomized controlled study with a pretest-posttest control group, which is one of the quantitative research methods, and a phenomenological approach, one of the qualitative research designs. The sample of the research consists of 106 students who are taking the Child Health and Diseases Nursing course in the 2019-2020 academic year at the Health Sciences University, Gülhane Nursing Faculty. The qualitative data of the study were obtained from the written responses of the students in the intervention group to the questions asked to them during the debriefing phase of the simulation. Quantitative data collection forms; State Trait Anxiety Scale, Self-Efficacy Scale, Perceived Learning Scale, Student Satisfaction and Self-Confidence in Learning Scale and Checklist for Preparing the School Age Child for Process Skill. The mean scores of the students in the intervention group who participated in the simulation application using standardized pediatric patients were found to be higher in clinical practice than the students in the control group (p
Benzer Tezler
- Yenidoğanlarda eritrosit süspansiyonu kullanımının değerlendirilmesi
The assessment of erythrocyte suspension use in neonates
EMEL ÖMERCİOĞLU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2018
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bilimleri ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞEGÜL ZENCİROĞLU
- Döküntü şikayeti ile başvuran çocuklarda akıllı telefonların tanı koymadaki önemi
The importance of smart phones in diagnosis in children applied with the complaint of RASH
MİNE ÜNLÜ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2022
Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik MikrobiyolojiNecmettin Erbakan ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZGE METİN AKCAN
- Acil servise başvuran çocuk ve erişkin orak hücreli hastalarda ağrılı kriz yönetiminin değerlendirilmesi
Evaluation of painful crisis management in children and ADULT sickle cell patients applying to the emergency department
VAHİTYAFES AKYÜREK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2022
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıMersin ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SELMA ÜNAL
- Alerjik kontak dermatitli çocuklarda klinik, laboratuvar ve yama testi sonuçlarının incelenmesi ve uygun test panelinin oluşturulması
Evaluation of clinical, laboratory and patch test results in children with allergic contact dermatitis and creation of an appropriate test panel
MERVE ŞENDAL ERDOĞAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bilimleri ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DENİZ ÖZÇEKER
- Türkiye'deki yoğun bakım ünitelerinde mekanik ventilasyon uygulamalarının değerlendirilmesi
Evaluation of mechanical ventilation practices in turkish pediatric intensive care units
YASEMİN TOPÇU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2009
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıDokuz Eylül ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TOLGA FİKRİ KÖROĞLU