Geri Dön

Diplejik ve hemiplejik serebral palsili çocuklarda fonksiyonel yürüme, denge ve fonksiyonel bağımsızlığın karşılaştırılması

Comparison of functional walking, balance and functional independence in children with diplegic and hemiplegic cerebral palsy

  1. Tez No: 723172
  2. Yazar: KAMAL JUNDI MAREEDH AL-AAYEDI
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ANIL ÖZÜDOĞRU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Physiotherapy and Rehabilitation
  6. Anahtar Kelimeler: Denge, Fonksiyonel yetkinlik, Hemipleji, Kaba motor becerileri, Postural denge, Serebral palsi, Yürüme, Çocuklar, Equilibrium, Functional competency, Hemiplegia, Gross motor skills, Postural balance, Cerebral palsy, Walking, Children
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Serebral palsi (SP) beynin kas tonusunu, kaba ve ince motor yetenekleri, denge kontrolü ve duruşu kontrol eden bölümlerinde oluşan beyin hasarına neden olarak hastaların yürüme yeteneklerini, dengesini ve fonksiyonel aktivitelerdeki başarısını etkiler. Bu çalışma hemiplejik ve diplejik serebral palsili çocuklarda fonksiyonel yürüme, denge ve fonksiyonel bağımsızlığı karşılaştırmayı amaçlamıştır. Irak'ın Wasit eyaletindeki üç hastanede serebral palsili 60 çocuğu içeren kesitsel bir çalışma yapıldı. Kaba Motor Fonksiyon Sınıflama Sistemi (KMFSS) düzey I-III olarak sınıflandırılan, 0-18 yaş arası 30 diplejik ve 30 hemiplejik hastanın demografik bilgileri kaydedildi. Hastalar Gillette Fonksiyonel Yürüyüş Değerlendirme Anketi (FYDA), Pediatrik Denge Ölçeği (PDÖ) ve Çocuklar için Bağımsızlık Ölçütü (WeeFIM) ile değerlendirildi. İstatistiksel analiz sonucunda, WeeFIM'de anlamlı bir fark olmamasına rağmen (p>0.05), FYDA ve PDÖ'de gruplar arasında anlamlı bir fark bulundu (p<0.05). WeeFIM'in öz bakım ve kognitif alt grupları, gruplar arasında anlamlı farklılık gösterirken (p<0.05), diğer alt gruplar istatistiksel olarak anlamlı değildir (p > 0.05). Hemiplejik serebral palsili çocuklar, diplejik serebral palsili çocuklara göre yürüme, denge ve alt ekstremite fonksiyonlarında daha iyi bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

Cerebral palsy (CP) defines as a group of permanent movement and posture development disorders that cause limitation of activity attributed to non-progressive disorders which have occurred in the developing brain of the infant or child and it is the most common physical disability in childhood. Damage to the brain does not progress and occurs in areas of the brain that control muscle tone, gross and fine motor functions, balance control, reflexes and posture. Accordingly, patients' walking abilities, balance and success in functional activities are greatly affected. As a result, the objective of this study was to compare children with hemiplegia to children with diplegia at GMFCS levels I, II, and III, using multiple validated outcome tools to assess functional walking, balance, and functional independence. A quasi-experimental design study including 60 children with cerebral palsy was conducted at three hospitals in Wasit province, Iraq. Thirty patients with diplegia and 30 patients with hemiplegia aged 0 to 18 years and classified as GMFCS level I-III had their demographic information recorded. Patients were evaluated with Gillette Functional Gait Assessment Questionnaire (FAQ), the Pediatric Balance Scale (PBS) and the Independence Measure for Children (WeeFIM).The statistical analysis showed a significant difference between the groups in FAQ and PBS (p<0.05), although no significant difference in WeeFIM. The self-care and social cognition subgroups of WeeFIM showed a significant difference between the groups (p<0.05).These findings show that children with hemiplegia had considerably better walking, balance and lower extremity function but worse upper extremity function than children with diplegia. Specialists should examine measures to improve the functionality of CP patients' compromised limbs in order to improve their daily performance.

Benzer Tezler

  1. Serebral palsili çocuklarda ayak bileği inversiyon ve eversiyon eklem hareket açıklıklarının yürüme ve denge performansına etkisi

    The effect of ankle inversion and eversion in the cerebral palsy children on walking and balance performance of joint range of motion

    ÖZGE KALAYCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    AnatomiKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Anatomi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ FARUK ÖZYAŞAR

  2. Serebral palsili çocuklarda gövde pozisyon duyusunun üst ekstremite fonksiyonları, denge ve yürüme üzerine etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effect of trunk position sense on upper extremity functions, balance and walking in children with cerebral palsy

    NAZLI DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Fizyoterapi ve RehabilitasyonDokuz Eylül Üniversitesi

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BİLGE KARA

  3. Serebral palsili çocuklarda ayak-ayakbileği ortezi kullanımının fonksiyonel performans ve fizyolojik harcama endeksine etkisi

    The effect of ankle-foot orthoses on functional performance and physiological cost index in children with cerebral palsy

    BAŞAR ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonHacettepe Üniversitesi

    Protez-Ortez-Biyomekanik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SIDIKA FATMA UYGUR

  4. Alt ekstremite spastisitesi olan serebral palsili hastalarda botulinum toksin tip A uygulamasının fonksiyonel kapasite ve enerji tüketimi üzerine etkisi

    The effect of Botulinum toxin type A application on functional capacity and energy consumption in Cerebral Palsy patients with lower extremity spasticity

    ÖZLEM BALBALOĞLU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonZonguldak Karaelmas Üniversitesi

    Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AYNUR BAŞARAN

  5. 8 haftalık multi-model egzersiz programının Serebral palsi'li çocukların fonksiyonları üzerine etkileri

    The effects of eight weeks- period multi-model exercise program over function of the children with Cerebral palsy

    SEMA ÖZANDAÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    SporÇukurova Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. GONCA İNCE