Açık ve uzaktan öğrenmede siber güvenliğin teknik destek hizmetleri kapsamında incelenmesi
Examination of cybersecurity in open and distance learning within the scope of technical support services
- Tez No: 723551
- Danışmanlar: PROF. DR. T. VOLKAN YÜZER, DR. ÖĞR. ÜYESİ HAKAN KILINÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Anadolu Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Uzaktan Eğitim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 127
Özet
Yaşam boyu öğrenme felsefesi çatısı altında öğrenmenin herkes için eşitlikçi bir politikayla zaman ve mekân gözetmeksizin sürdürülmesini sağlayan açık ve uzaktan öğrenme faaliyetleri; farklı bireylerin, toplumların ve sistemlerin beklenti ve ihtiyaçlarını karşılamayı hedeflemektedir. Öğrenme ile ilgili tüm faaliyetlerde farklılaşan beklenti ve ihtiyaçların desteklenmesini kapsayan destek hizmetleri, öğrenme süreçlerine ve bu süreçlere dahil olan farklı paydaşlara hizmet vermektedir. Bu bağlamda öğrenme süreçlerinde teknolojinin bir araç, aracı ya da teknik olarak kullanılmasını gerektiren açık ve uzaktan öğrenme faaliyetlerinde, teknik destek hizmetleri de yer almaktadır. Bu çalışmada dijital uzamda yer alan sistemlerden biri olan açık ve uzaktan öğrenme sistemleri, gelişen ve genişleyen dijital uzamın tehditleri ve tehlikeleri doğrultusunda teknik destek hizmetleri kapsamında incelenmiştir. Bu doğrultuda açık ve uzaktan öğrenme sistemlerinde siber güvenliğin sağlanmasında makine öğrenmesinin kullanıldığı bir teknik destek hizmeti önerisi oluşturulmak amaçlanmaktadır. Nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışmasının benimsendiği çalışmada ilk olarak alanyazında yer alan dokümanlar incelenmiş; daha sonra bu bilgiler ışığında oluşturulan on görüşme sorusuyla sekiz alan uzmanından durum ile ilgili görüşleri alınmıştır. Yapılan görüşmelerin dökümü alındıktan sonra elde edilen verilen NVivo paket programı aracılığıyla kod ve temalara ayrılmıştır. Açık ve uzaktan öğrenme sistemlerinde siber güvenliğin sağlanması için kurum kültürünün, görev ve sorumluluk dağılımlarının, yönetsel desteğin, kurumsal farkındalığın, siber güvenlik eğitimlerinin ve farklı teknolojilerin kullanılmasının çözüm önerisi olarak sunulduğu bulunmuştur. Bunların yanı sıra siber güvenliğin sağlanması ve sürdürülmesi aşamalarında akıllı sistemlerin kullanılması gerektiğine dair ortak bir görüş elde edilmiştir.
Özet (Çeviri)
Under the philosophy of lifelong learning, open and distance learning activities that ensure the continuation of learning with an egalitarian policy for everyone, regardless of time and place, aim to meet the expectations and needs of different individuals, societies, and systems. Support services, which cover the support of differing expectations and needs in all learning-related activities, serve learning processes and different stakeholders involved in these processes. In this context, technical support services are also included in open and distance learning activities that require the use of technology as a tool, tool or technique in learning processes. In this study, open and distance learning systems, which are one of the systems in digital space, are examined within the scope of technical support services in line with the threats and dangers of the developing and expanding digital space. In this direction, it is aimed to create a technical support service proposal that uses machine learning to provide cyber security in open and distance learning systems. In the study, in which case study, one of the qualitative research methods, was adopted, firstly, the documents in the literature were examined; then, with ten interview questions created in the light of this information, eight field experts' opinions about the situation were taken. After taking the transcript of the interviews, the data obtained were divided into codes and themes through the NVivo package program. It has been found that the institutional culture, distribution of duties and responsibilities, managerial support, corporate awareness, cybersecurity trainings and the use of different technologies are presented as a solution proposal to ensure cybersecurity in open and distance learning systems. In addition to these, a common view was obtained that smart systems should be used in the stages of providing and maintaining cybersecurity.
Benzer Tezler
- Improvement of face recognition performance through transfer learning: a comprehensive study using identity card biometric photographs and mobile phone selfie images
Transfer öğrenme yoluyla yüz tanım performanslarının geliştirilmesi: Kimlik kartı biyometrik ve cep telefonu özçekim fotoğrafları ile yapılan kapsamlı bir çalışma
YÜSRA ALBARAZİ
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiBilişim Uygulamaları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KEMAL BIÇAKCI
- Istanbul walkabouts: A critical walking research of Northern Istanbul
İstanbul seferleri: Kuzey İstanbul'un eleştirel yürüme araştırması
NAZLI TÜMERDEM MEDARİC
Doktora
İngilizce
2018
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ARZU ERDEM
PROF. DR. SİBEL BOZDOĞAN
- The salient components of massive open online courses (MOOCs) as revealed in scholarly publications
Kitlesel açık çevrimiçi derslerin (KAÇD) bilimsel yayınlarda açıklanan bileşenleri
ARZU SİBEL İKİNCİ
Yüksek Lisans
İngilizce
2016
Eğitim ve Öğretimİhsan Doğramacı Bilkent ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ERDAT ÇATALOĞLU
- Data-driven aircraft performance models for improving baseline fuel estimations
Kalkış öncesi yakıt tahminini iyileştirmek için veri analitik hava taşıtı performans modelleri
MUHAMMED EMRE SARIGÖL
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
Havacılık Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiUçak ve Uzay Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EMRE KOYUNCU
- Açık ve uzaktan öğrenmede yenilikçi e-öğrenme tasarımları: Oyunlaştırma odaklı bir ders modeli
Innovative e-learning designs in open and distance learning: A gamification-focused course model
CEM IŞIKCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiUzaktan Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ İLKER KAYABAŞ