Exploring couple and family therapists' adjustment to online therapy in the context of Covid-19 from a systemic perspective
Çift ve aile terapistlerinin Covid-19 bağlamında online terapiye uyumlarının sistemik perspektif ile incelenmesi
- Tez No: 723656
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ANIL ÖZGE ÜSTÜNEL BALCI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: COVID-19, çevrimiçi terapi, çift ve aile terapisi, çift ve aile terapistleri, geçiş, uyum, büyüme, COVID-19, online therapy, couple and family therapy, couple and family therapists, transition, adjustment, growth
- Yıl: 2022
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İstanbul Bilgi Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Programlar Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 196
Özet
Pandemi, hayatın normal akışını etkileyen beklenmedik değişiklikleri beraberinde getirmiştir. Sağlık önlemleri nedeniyle, çevrimiçi terapi, terapi uygulamalarını sürdürmek için tek seçenek haline gelmiştir. Birçok terapist, yüz yüze terapiden çevrimiçi terapiye geçişe bilgi/eğitim/deneyim eksikliği nedeniyle hazırlıksız yakalanmıştır. Bununla birlikte, terapistlerin ve danışanların bu geçişi nasıl deneyimlediği tam olarak bilinmemektedir. Bu nedenle bu çalışmanın amacı, çift ve aile terapistlerinin çevrimiçi terapiye geçiş sürecini nasıl deneyimlediklerini ve mesleki uygulamalarında meydana gelen kaçınılmaz değişikliklere nasıl uyum sağladıklarını sistemik bir bakışla incelemektir. Çift ve aile terapistlerinin deneyimlerini derinlemesine anlamak için çalışmada nitel yaklaşım kullanılmıştır. 12 çift ve aile terapisti ile yarı-yapılandırılmış görüşmeler yapılmıştır. Veriler tematik analiz ile incelenmiştir. Tematik analiz sonucunda dört tema belirlenmiştir:“yeni zorluklarla karşılaşmak”,“yetkinliği arttırmak”,“bağlılığı ve dayanışmayı güçlendirmek”,“bakış açısını değiştirmek”. Bulgular, çift ve aile terapistlerinin karşılaştıkları zorluklara rağmen öğrenme sürecine girdiğini, deneyim kazandığını, yeni beceriler geliştirdiğini, alternatif çözümler bulduğunu, sosyal destek sistemlerinden destek aradığını ve dayanışma duygusu ile harekete geçtiğini göstermiştir. Birçok değişimden geçmenin ve yeni bakış açıları kazanmanın bir sonucu olarak, çift ve aile terapistlerinin özgüvenleri, içsel kaynakları ve kendilerine olan inançları artmıştır. Zorlu bir dönemden geçmek, bu çalışmadaki katılımcılar için bir büyüme ve gelişme deneyimi ile sonuçlanmış; çift ve aile terapistleri çevrim içi çalışma biçiminin sunduğu yeni fırsatları zaman içinde görmeye başlamıştır. Bulgular çevrimiçi terapi, terapist dayanıklılığı ve pandemi ile ilgili literatürle ilişkili olarak tartışılmıştır. Klinik eğitim ve uygulamaya yönelik önerilerin yanı sıra gelecekteki araştırmalar için öneriler sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
The pandemic has brought along unexpected changes that affect the normal flow of life. Due to health precautions, online therapy has turned into the only viable option for maintaining therapy practice. The transition from face-to-face to online therapy has caught many therapists unprepared due to a lack of knowledge/training/previous experience. However, how therapists and patients experienced this transition is not well understood. For that reason, the aim of the present study was to investigate how couple and family therapists (CFTs) experienced transition to online therapy, and adjusted to unavoidable changes that occurred in their professional practices from a systemic perspective. To deeply understand the experiences of CFTs, a qualitative approach was used. Semi-structured interviews were conducted with 12 CFTs. The data were analyzed with thematic analysis. Four themes were identified:“facing new challenges”,“increasing competence”,“strengthening connectedness and solidarity”, and“changing one's perspective”. The findings showed that despite the unique challenges CFTs faced, they initiated a learning process, gained experience, developed new skills, found alternative solutions, sought support from their social networks, and took action with a sense of solidarity. As a result of living through many changes and gaining new perspectives, CFTs' self-confidence and inner resources increased. Passing through challenging times culminated in CFTs' growth experience, as they started to appreciate new opportunities offered by remote therapy with time. The findings were discussed in the relation to the literature on online therapy, therapist resilience and the pandemic. Suggestions for clinical training and practice, and recommendations for future research were presented.
Benzer Tezler
- Exploring relationship growth and family-of-origin-based resilience in couples coping with the loss of a child
Çocuk kaybıyla başa çıkan çiftlerde ilişki gelişimi ve kök aileden gelen dayanıklılığın incelenmesi
GÖKÇENAY BAŞER
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Psikolojiİstanbul Bilgi ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ YUDUM SÖYLEMEZ
- Evli bireylerde kendilik algısı, algılanan eş davranışları, ilişkide yükleme tarzları ve çift uyumu ilişkisinin incelenmesi
Self-perception, perceived spouse behaviors, attributional styles and couple adjustment in married individuals
İREM YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
PsikolojiVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GAYE ZEYNEP ÇENESİZ
- Exploring parents' general psychological distress and coparenting in families with young children: The mediating role of couple satisfaction
Küçük çocuklu ailelerde ebeveynlerin genel psikolojik sıkıntıları ve ortak ebeveynliği araştırmak: İlişki doyumunun aracı rolü
PELİN ERTEM
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
PsikolojiÖzyeğin ÜniversitesiPsikoloji Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SELENGA GÜRMEN
- The passionate journey everyday life and practices of transnational migrantsin the Uk
Tutkulu yolculuk: Birleşik Krallık'taki ulusötesi göçmenlerin günlük yaşamı ve günlük yaşam pratikleri
DİLVİN DİLARA USTA GÜMÜŞCÜ
- Eğitimde aile katılımı ve okul-aile işbirliği: Tek ebeveynli ailelerin deneyimleri
Family involvement and school-family partnership in education: Experiences of single parent families
MELİKE YİĞİT
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimAmasya ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞERAFETTİN GEDİK