Geri Dön

Kök değerler temelli Youtube dijital öykülerinin tematik içerik analizi

Content analysis of Youtube digital stories based on root values

  1. Tez No: 727587
  2. Yazar: BÜŞRA GERZ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SİNAN ÇINAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Temel Eğitim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 97

Özet

Bu araştırmada kök değerler temelli Youtube dijital öykülerinin içerik özellikleri (başlığı, yayınlandığı yıl, türü, ögeleri, yazılım türü, kapsamı) açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda 2012-2021 yılları arasında yayınlanmış 173 kök değerler temelli Youtube dijital öykü videosu tespit edilmiş ve“Dijital öykü inceleme matrisi”ile içerik analizi yapılmıştır. Araştırma sonucunda, dijital öykülerinin çoğunluğun başlığında kök değer türünü içerdiği ve 2018 ve 2020 yıllarında yayınlandığı ve dijital öykü türü olarak bilgilendirici veya öğretici öykü türlerinin tercih edildiği tespit edilmiştir. Dijital öykünün ögeleri bakımından ise çoğunluğunun üçüncü şahıs bakış açısına ve duygusal içeriğe sahip olduğu ortaya çıkmıştır. Dijital öykülerin çoğunluğunun vatanseverlik, sorumluluk ve yardımseverlik değerleri kapsamında hazırlandığı görülmüştür. Benzer araştırmalarda farklı sosyal medya ağlarında ve farklı değerler temelli dijital öyküler ele alınarak yürütülebilir.

Özet (Çeviri)

In this research, it is aimed to examine the YouTube digital stories based on root values in terms of content characteristics (title, year of publication, type, elements, software type, scope). For this purpose, YouTube digital story videos based 173 on root values published between 2012-2021 were determined and content analysis was made with the“Digital story review matrix”. As a result of the research, it was determined that the majority of the digital stories included the root value type in the title and were published between 2018-2020, and informative or instructive story types were preferred as the digital story type. In terms of the elements of the digital story, it was revealed that the majority of them had a third-person perspective, emotional content. In addition, it was seen that the majority of the digital stories were prepared within the scope of patriotism, responsibility and benevolence values. Similar studies can be conducted on different social media networks and by considering digital stories based on different values.

Benzer Tezler

  1. Beceri temelli matematik sorularının değerler eğitimi açısından incelenmesi ve öğretmen görüşleri bağlamında değerlendirilmesi

    Analyzing of skill-based mathematics questions in terms of values education and evaluating them in the context of teacher opinions

    OKAN İKİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimManisa Celal Bayar Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYNUR PALA

  2. Türkçe öğretiminde Mustafa Kutlu'nun hikâyelerinden yararlanma

    Making use of Mustafa Kutlu's stories in Turkish teaching

    HAVVA AŞI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞEYMA BÜYÜKKAVAS KURAN

  3. İmam hatip liseleri öğretmenlerinin mesnevi temelli değerler eğitimi ve uygulamaları üzerine bir araştırma (Amasya ili örneği)

    A research on the mesnevi-based values education and applications of teachers of imam hatip high schools (Amasya province)

    MUHAMMED RAŞİD AVCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MURAT GÖKALP

  4. Sosyal bilgiler dersinde kanıt temelli öğrenmenin değerleri kazandırma ve akademik başarıdaki rolü: Bir eylem araştırması

    The role of evidence based learning on acquisition of values and academic achievement in social studies: An action research

    ÖZKAN GİNESAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilgiler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET KATILMIŞ

  5. The investigation of surface modifications on polyester based fibrous matrices for cell expansion in packed bed bioreactors

    Dolgulu yatak biyoreaktörlerde hücre üretimi için poliester temelli fibröz matrislerde yüzey modifikasyonlarının araştırılması

    FAYITI FUERKAITI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    BiyomühendislikHacettepe Üniversitesi

    Biyomühendislik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ IŞIL GERÇEK BEŞKARDEŞ

    PROF. DR. MENEMŞE GÜMÜŞDERELİOĞLU