Geri Dön

Ergenlerde ilişkisel saldırganlık ile utanç ve suçluluk arasındaki ilişkide ahlaki çözülmenin aracı rolü

The rol of a tool of moral unraveling in the relationship aggression and shame and quilt in adolescent

PDF İndir

  1. Tez No: 728414
  2. Yazar: ÖMER FARUK TAŞAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SEDA ERZİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Maltepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 138

Özet

Saldırgan davranışlar, bireyin hem içinde bulunduğu hem de gelecek yaşantısına yönelik birçok davranışsal ve sosyal uyumsuzluklar ile sonuçlanabilir. Saldırgan davranışların ne olduğu ve ona hangi unsurların etki ettiğinin araştırılması hem bireyin özel yaşantısı hem de kamusal hayat için önem taşımaktadır. Bu bağlamda, araştırmanın amacı; ergenlerin ilişkisel saldırganlık tutumu, utanç ve suçluluk duygulanımları ve ahlaki çözülmenin arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmanın çalışma grubu lisede eğitim ve öğretim gören İstanbul ilinde yaşayan 14 ile 19 yaş aralığındaki 174 öğrenciden oluşmaktadır. Çalışmaya katılan ergenlerden, Kişisel Bilgi ve Veri Formu ve Bilgilendirilmiş Onam Formu, Ergenler İçin Öz bilinçlilik Duygulanımları Testi (TOSCA-A), Arkadaşlık İlişkilerinde İlişkisel Saldırganlık Ölçeği (ARİLSÖ), Ahlaki Çözülme (Moral Disengagement) Ölçeğini doldurmaları istenmiştir. Yapılan analizler neticesinde; ilişkisel saldırganlık ve alt boyutları olan, dışlama, manipülasyon ve dedikodu, ahlaki çözülme ile pozitif yönlü anlamlı bir ilişkiye sahiptir. Yine ilişkisel saldırganlık, utanç dışsallaştırma ile pozitif yönlü anlamlı bir ilişkiye sahipken, utanç ve suçluluk ile bir ilişki bulunamamıştır. Ahlaki çözülmenin, ilişkisel saldırganlık ve utanç dışsallaştırma arasında aracı rolü olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Son olarak, ilişkisel saldırganlığın, suçluluk, utanç, utanç dışsallaştırma ve ahlaki çözülmeyi anlamlı bir şekilde açıkladığı görülmüştür.

Özet (Çeviri)

Aggressive behaviors may result in many behavioral and social incompatibilities for both the individual's current and future life. Investigating what aggressive behavior is and what factors affect it is important for both the private life of the individual and the public life. In this context, the aim of the research is; the aim of this study is to examine the relationship between adolescents' relational aggression, shame and guilt feelings, and moral disengagement. The study group of the research consists of 174 students between the ages of 14 and 19 living in the province of Istanbul, who receive education and training in high school. Adolescents participating in the study were asked to fill out Personal Information and Data Form and Informed Consent Form, Self-Awareness Affects Test for Adolescents (TOSCA-A), Relational Aggression in Friendships Scale (ARILSO), Moral Disengagement Scale. As a result of the analyzes made; Relational aggression and its sub-dimensions, exclusion, manipulation and gossip, have a positive and significant relationship with moral disengagement. Again, while relational aggression had a positive and significant relationship with shame externalization, no relationship was found with shame and guilt. It has been concluded that moral disengagement has a mediator role between relational aggression and shame externalization. Finally, relational aggression was found to significantly explain guilt, shame, shame externalization, and moral disengagement.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    834007

    Lise öğrencilerinde duygu düzenleme güçlüğü ile ilişkisel saldırganlık arasındaki ilişkide affetmenin aracı rolü: Karma desen çalışması

    The mediating role of forgiveness in the relationship between emotion regulation difficulty and relational aggression in high school students: Mixed method study

    MEHMET ŞAHAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ESRA CEYHAN

  2. Tez No

    721728

    Ergenlerde antisosyal davranışlar: Koruyucu faktörler ve risk faktörleri

    Adolescents' antisocial behaviors: Protective and risk factors

    CAFER KILIÇ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İBRAHİM KEKLİK

  3. Tez No

    752806

    Ergenlerde saldırganlık düzeyinin prososyal davranış ve duygusal başa çıkma ile ilişkisi

    The relationship of aggression level with prosocial behavior and emotional coping in adolescents

    GİZEM ÇİÇEKSOY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    HemşirelikSelçuk Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ARZU KOÇAK UYAROĞLU

  4. Tez No

    686204

    12-14 yaş arasındaki ergenlerde internet bağımlılığı ile saldırganlık sürekli öfke- öfke tarzı ifade ve psikolojik dayanıklılık arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between internet addiction and aggression, continuous angry-angry expression and psychological stability in adolescents between 12-14 years of age

    İNCİ BAKAN KIRAÇ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Okan Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AİDA ŞAHMUR

  5. Tez No

    437070

    Tek ebeveynli, lisede okuyan ergenlerde algılanan yalnızlık düzeyleri ile öfke ifade tarzları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of single parent relationships in adolescents perceived loneliness and anger

    ESRA BAYRAKTAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA OTRAR

Geri Dön