Geri Dön

Azerbaycan tarih ders kitaplarında Azerbaycan-Ermenistan ilişkileri ve Ermeni imajı

Azerbaijan-Armenia relations and Armenian image in Azerbaijan history textbooks

  1. Tez No: 730481
  2. Yazar: TUĞBA KURUP YILMAZ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NEJLA GÜNAY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Tarih, Uluslararası İlişkiler, Education and Training, History, International Relations
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Tarih Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 163

Özet

Tarih ders kitapları, toplum içerisindeki pek çok birey için bilimsel tarih yazımı ile ilk karşılaşma noktası olan eserlerdir. Tarih ders kitapları; didaktik olmasının yanı sıra vatandaşlık bilincini geliştirmesi, geçmişi öğretirken, geleceğe hazırlaması ve bugünüze dokunmasıyla diğer ders kitaplarından ayrı bir öneme sahiptir. Bu çalışmada Kafkasya coğrafyası ve Kafkas tarihi açısından önem arz eden geçmişten bugüne Azerbaycan-Ermenistan ilişkilerinin, Azerbaycan tarih ders kitaplarında nasıl yer aldığı ve Ermeni imajının nasıl çizildiği incelenmiştir. Çalışmaya nitel araştırma usulleri uygun görülerek; doküman analizi yöntemi kullanılmış ve çalışma alanını hedef alan literatür taraması yapılmıştır. Çalışma nihayetinde; Azerbaycan tarih ders kitaplarının geçmişten bugüne Azerbaycan-Ermenistan ilişkilerine tarihsel gerçekliğe uygun olarak aktarıldığı görülmüştür. Bununla beraber Ermeni imajı ile ilgili olarak; geçmişte yaşanılan hadiselerin unutulmaması ancak bölgesel huzur ve istikrarın sağlanması için barışı yanlısı tavır sergilenmesi gerektiği vurgusu yapıldığı tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

History textbooks are works that are the first point of encounter with scientific historiography for many individuals in the society. History textbooks; In addition to being didactic, it has a different importance from other textbooks as it develops citizenship awareness, prepares it for the future while teaching the past and touches the present. In this study, it has been examined how the Azerbaijan-Armenia relations from past to present, which are important in terms of Caucasian geography and Caucasian history, take place in Azerbaijan history textbooks and how the Armenian image is drawn. Qualitative research methods were considered appropriate for the study; qualitative data analysis and document analysis methods were used together and a literature review targeting the study area was made. At the end of the work; It has been seen that Azerbaijan history textbooks have been transferred from past to present to the relations between Azerbaijan and Armenia in accordance with historical reality. However, regarding the Armenian image; It has been determined that it is emphasized that the events in the past should not be forgotten, but that a pro-peace attitude should be displayed in order to ensure regional peace and stability.

Benzer Tezler

  1. Türkiye'de ortaöğretim 9.10. ve 11.sınıflarda okutulan tarih dersleri ile azerbaycan'da 9. 10. ve 11. sınıflarda okutulan tarih derslerinin muhteva yönünden karşılaştırılması

    Compare education of history lesson in Turkey which is ninth, tenth adn eleventh class with education of history lesson in Azerbaijan according to lessons content

    ELBRUS AKHADOV

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    TarihSelçuk Üniversitesi

    Tarih Bölümü

    PROF. DR. DURMUŞ YILMAZ

  2. Azerbaycan'da ilk ve ortaöğretimde tarih öğretimi ve ders kitapları (Sovyet döneminden bağımsız Azerbaycan Cumhuriyetine)

    History education in primary and secondary schools in Azerbaijan and history textbooks (From Soviet term to independent Azerbaijan republic)

    REFİK TURAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BETÜL ASLAN

  3. Türkiye, Azerbaycan, Rusya ve Yunanistan lise tarih ders kitaplarında I. Dünya Savaşı

    World War I in Turkish, Azerbaijan, Russian and greek highshcool history textbooks

    AYŞEGÜL DÖNMEZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    TarihGazi Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA SAFRAN

  4. Sovyet ideolojisinin Azerbaycan tarihçiliğine ve tarih eğitimine etkisi

    The Influence of the Soviet ideology on the Azerbaijan history writing and the history education

    ELNUR AGAYEV

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    TarihHacettepe Üniversitesi

    Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. M. MURAT HATİPOĞLU

  5. Türkiye'de ilköğretim 6. ve 7. sınıf sosyal bilgiler dersi ile Azerbaycan'da 6. ve 7. sınıf tarih derslerinin muhteva yönünden karşılaştırılması

    Comparison of 6.th and 7.th grade social sciences lessons in primary education in Turkiye with 6. and 7. grade history lessons in Azerbaijan regarding contents

    TAHSİN YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DURMUŞ YILMAZ