Geri Dön

'Narrative Prophylaxis': contagion, social isolation, and the therapeutic potential of literature, as seen in selected works

'Önleyici Anlatı' : seçilmiş işlerde görüldüğü gibi edebiyatın bulaşma, sosyal izolasyon ve terapötik potansiyeli

  1. Tez No: 733031
  2. Yazar: MARY IMRAN MAHDI MAHDI
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. GÖKÇEN KARA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 86

Özet

Anlatı profilaksisi veya bibliyoterapi, psiko terapi için edebi eserlerin kullanılmasını ifade etmektedir. Bu çalışma, bibliyoterapiyi Covid-19 zamanlarında ruh sağlığının bozulmasını önlemek için etkili bir yaklaşım olarak incelemektedir. Böyle kötü zamanlarda, insanlar izole bir şekilde yaşamak zorunda kalıyorlar ve çoğu durumda, bireyler mevcut kişisel ve mesleki sorunları nedeniyle stresli hissettiklerini bildirmektedirler. Bu bağlamda bu çalışma, Boccaccio'nun Decameron'u gibi seçilmiş edebi eserleri analiz ederek, vebadan etkilenen Floransa'yı geride bırakanların zihinlerini rahatlatmak için bu hikayelerin gücünü terapötik bir araç olarak kullanmaktadır. Bu çalışma, Boccaccio, Winston Churchill ve Jane Austen'in seçilmiş bazı edebi eserlerini, Sigmund Freud'un ortaya koyduğu gibi, edebi eserlerle ilgili temel nüansları ve gerçek dünyayı temsil etmelerini araştırmak için psikanalitik bir bakış açısıyla analiz ediyor. Çalışma ayrıca bilişsel bibliyoterapi ve duyuşsal bibliyoterapi olmak üzere iki tür bibliyoterapiyi analiz etmiştir. Daha fazla değerlendirme yapıldıktan sonra, duyuşsal bibliyoterapinin terapötik tedaviler için daha güçlü bir araç olduğu sonucuna varılmıştır. Dünya çapında pandemi nedeniyle izolasyon ve kitlesel salgınlar zamanlarında insanlara yardımcı olmak için afektif bibliyoterapinin kullanılması tavsiye edilmiştir. Bilişsel yetileri, duygusal zekayı geliştirmek ve travmatik duyguları serbest bırakmak için terapötik bir araç olarak edebi eserlerin kullanımı önceki yüzyıllarda mevcuttur. Psikiyatrist, bir kütüphaneci yardımıyla hastanın ruh sağlığını geliştirmeye yardımcı olacak okuyucuya uygun kitapları seçer. Bu nedenle, insanlara psikolojik tedavilerine yardımcı olacak uygun edebi kaynakları sağlamak için klinik merkezler ve kütüphaneler birliğinin yanı sıra özel bir edebi terapi merkezinin kurulması tavsiye edilmiştir.

Özet (Çeviri)

Narrative prophylaxis or bibliotherapy refers to the use of literary works for psychotherapy. This study examines bibliotherapy as an effective approach to prevent mental health deterioration in times of Covid-19. In such bad times, people have to live in isolation and in many cases, individuals report feeling stressed because of their current personal and professional problems. In this context, this study analyses selected literary works such as Boccaccio's Decameron and uses the power of these stories as a therapeutic tool to relax the minds of those who have left Florence affected by the plague. This study analyses selected literary works by Boccaccio, Jane Austen and some selected literary works from a psychoanalytic perspective to explore the key nuances of literary works and their representation of the real world, as revealed by Sigmund Freud. The study also analyzed two types of bibliotherapy, cognitive bibliotherapy and affective bibliotherapy. After further evaluation, it was concluded that affective bibliotherapy is a more powerful tool for treatments. The use of affective bibliotherapy has been recommended to assist people in times of isolation and mass epidemics due to the worldwide pandemic. The use of literary works as a therapeutic tool to enhance cognitive abilities, emotional intelligence and release traumatic emotions has existed in previous centuries. The psychiatrist, with the help of a librarian, selects suitable books for the reader that will help improve the patient's mental health. Therefore, it has been recommended to establish a special literary therapy centre alongside an association of clinical centres and libraries to provide people with appropriate literary resources to aid their psychological treatment.

Benzer Tezler

  1. 1-7 yaş arası sağlıklı çocuklarda 25-oh vitamin d düzeyleri ve buna etki eden faktörlerin belirlenmesi

    25-oh vitamin d levels in healthy children aged 1-7 and determining the effective factors

    PELİN KEKEÇ BOSTANCI

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıCumhuriyet Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MAHMUT EKİCİ

  2. Ignácz Kúnos masal derlemesinde kıyafetin naratif boyutu

    Narrative dimenslon of clothes in Ignácz Kúnos folk tale collection

    SEVGİ SENDİNÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Türk Dili ve EdebiyatıBolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MERAL OZAN

  3. Postmodern anlatı kuramları ışığında Javier Marías'ın kurgularında anlatı stratejileri

    Narrative strategies in the fictions of Javier Marías guided by postmodern narrative theories

    ZEYNEP KAYACIK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Batı Dilleri ve EdebiyatıAnkara Üniversitesi

    Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALE TOLEDO

  4. Sinemada anlatı yapısı ve mitolojik öğeler: Guıllermo Del Toro sineması örneği

    Narrative structure and mythological element in cinema: The example of Guillermo Del Toro cinema

    HİLAL YURTSEVER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Sahne ve Görüntü Sanatlarıİzmir Katip Çelebi Üniversitesi

    Medya ve İletişim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÜMİT AYDOĞAN

  5. Characters and narration in Ertem Eğilmez's films

    Ertem Eğilmez fimlerinde karakterler ve anlatım

    MUSTAFA FURKAN ÖZREN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2013

    Radyo-TelevizyonBahçeşehir Üniversitesi

    Sinema Televizyon Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SAVAŞ ARSLAN