Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi tıpta uzmanlık öğrencilerinin sağlıkta şiddet deneyimleri ve şiddetin branş seçimlerindeki etkisi
Health violence experiences of Ege University Faculty of Medicine specialists in medicine and the effect of violence on branch choices
- Tez No: 733791
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜLYA GÜLER
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Adli Tıp, Forensic Medicine
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ege Üniversitesi
- Enstitü: Tıp Fakültesi
- Ana Bilim Dalı: Adli Tıp Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 98
Özet
Amaç: Bu çalışmanın amacı, Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde tıpta uzmanlık eğitimi alan hekimlerin sağlık alanında yaşadıkları şiddet deneyimlerinin uzmanlık tercihlerine etkisini belirlemektir. Gereç ve Yöntem: Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi'nde görevli 704 tıpta uzmanlık öğrencisi olduğu belirlendi. 25.05.2020-25.03.2021 tarihleri arasında tıpta uzmanlık öğrencilerinin 394'üne ulaşılarak yüz yüze anket uygulandı. Ankette; sosyodemografik özellikler, mesleki özellikler, sağlıkta şiddet deneyimleri, şiddet olaylarının özellikleri, branş seçimini etkileyen faktörler ve branş değiştirme ile ilgili düşüncelerin değerlendirilmesi için 38 soru soruldu. 389 anket değerlendirmeye alındı. Veriler, IBM SPSS Statistics 25.0 Programı ile analiz edildi. İstatistiksel analizde, öncelikle tanımlayıcı analizler ve frekans değerleri belirlendi. Nümerik değişkenler ortalama ve standart sapma veya min-max olarak verildi. Kategorik değişkenler için Pearson Ki-kare testi ve Fisher'in Kesin Ki-kare testi uygulandı. Anlamlılık düzeyi p
Özet (Çeviri)
Aim: The aim of this study was to determine the effect of the violence experiences in healthcare of the physicians who get specialty training in medicine at Ege University Faculty of Medicine, on their choice of specialization. Materials and Methods: It was determined that there were 704 resident physicians working at the Ege University Faculty of Medicine. Between 25.05.2020 and 25.03.2021, 394 of them were reached and face-to-face survey was applied to them. In the survey; 38 questions were asked to evaluate sociodemographic characteristics, occupational characteristics, experiences of violence in healthcare field, characteristics of violent events, factors affecting the choice of specialty, and thoughts about changing specialty. A total of 389 questionnaires were evaluated. Data were analyzed with the IBM SPSS Statistics 25.0 Program. First of all descriptive analyzes and frequency values were determined in the statistical analysis. Numerical variables were established as mean and standard deviation or min-max. Pearson Chi-square test and Fisher's exact test were used for categorical variables. P-value less than 0.05 was evaluated as statistically significant. Results: 51.7% of the participants were male and 48.1% were female. The mean age was 28.08±2.54 years. It was determined that 72.8% of all physicians were exposed to violence during their professional and student life and 85.9% of them witnessed violence. It was observed that the frequency of exposure to only emotional violence was in the first place (75.6%). It was found that the rate of exposure to physical violence in men was statistically significantly higher than in women (p=0.035). It was determined that violence occurred most frequently in emergency services (86.9%) and polyclinics (55.8%). It was observed that violence occurred most frequently during the shift (85.4%) and was most frequently perpetrated by the relatives of the patients (95.8%). Exposing violence rate during specialty training in medicine was 46.5%; witnessing violence rate was 56.6%. Exposure to violence was found to be significantly higher in surgical specialties compared to internal specialties and basic sciences specialties (p=0.001). It was found that witnessing violence in healthcare was significantly effective in choosing a specialty (p=0.005) and especially witnessing emotional violence had a high effect (p=0.002). It was determined that participants in basic sciences gave more priority to factors related to violence for selection of specialty (p
Benzer Tezler
- Bayraklı İlçesi ortaokul 7. sınıf öğrencilerinde yaşam kalitesinin değerlendirilmesi ve çok boyutlu yoksunlukla ilişkisinin belirlenmesi
Evaluation of quality of life and its relation with multi-dimensional deprivation in 7th grade students in Bayrakli
HİLAL ADIGÜZEL
- Tıpta uzmanlık öğrencilerinin hekim hakları ile ilgili bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi
Evaluation of the knowledge level of the medical residents on physician rights
SELEN CAN TEMÜRKOL
- İzmir ilinde üniversite ve eğitim araştırma hastanelerindegörev yapmakta olan çocuk sağlığı ve hastalıkları uzmanlıköğrencilerinin otizm spektrum bozukluğu hakkında bilgi,tutum ve davranışlarının değerlendirilmesi
Evaluation of knowledge, attitudes and behaviors ofpediatric health and diseas specialty residents regardingautism spectrum disorder in University and training andresarch Hospitals in İzmir, Turkey
ÖYKÜ YAVUZ KAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
PsikiyatriEge ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEZEN KÖSE
PROF. DR. TEZAN BİLDİK
- Ege Üniversitesi Tıp Fakültesı öğrencilerinin COVID-19 pandemisine yönelik anksiyetelerinin yaşlılara yönelik tutumlarıyla ilişkisinin değerlendirilmesi
Evaluation of the relationship of Ege University Medical Faculty students' anxiety related to the COVID-19 pandemic and their attitudes to the elderly
BURCU DEMİR
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2021
Halk SağlığıEge ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİYE MANDIRACIOĞLU
- İzmir ilindeki altıncı sınıf tıp fakültesi öğrencilerinin otizm spektrum bozukluğu hakkında bilgi, tutum ve davranışlarının değerlendirilmesi
Evaluation of knowledge, attitudes and behaviors about autism spectrum disorder on sixth grade students of the medical faculties in İzmir, Turkey
ÖYKÜ AKKAŞ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
PsikiyatriEge ÜniversitesiÇocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TEZAN BİLDİK
DOÇ. DR. SEZEN KÖSE