Geri Dön

On iki-on dört yaş grubu çocuklarda eğitsel oyunların bazı motorik özelliklere etkisi

The effect of educational games on some motorictraits in twelve-fourteen age group children

  1. Tez No: 734103
  2. Yazar: SEDAT ATEŞ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. İBRAHİM BOZKURT
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 73

Özet

Bu çalışmanın amacı; eğitsel oyun etkinliklerinin çocukların motorik özelliklerinin gelişimi üzerine etkisini ve etkilerini incelemektir. Bu çalışmanın evreni 2020-2021 Eğitim ve öğretim döneminde M.E.B. 'na bağlı Cumhuriyet Mahallesi Ahmet HaşHaş Ortaokulu'nda öğrenim gören 12-14 yaşları arasında aktif olarak herhangi bir spor branşıyla uğraşmayan ve sedanter30 kadın, 30 erkek toplam 60 katılımcıdan oluşmaktadır. Araştırma sürecinde 8 hafta boyunca haftada iki gün uygulanan eğitsel oyunların öncesi ve sonrasında katılımcıların motorik özelliklerini değerlendirmek için durarak uzun atlama, dikey sıçrama, 20 m sürat, çeviklik, sağlık topu fırlatma, denge ve esneklik ölçümleri alınmıştır. Verilerin analizinde SPSS 25 paket programı kullanılmıştır. Araştırma grubunun ön test ve son test sonuçları normal dağılım göstermesi sonucunda ölçüm modeli olarak İndependet Simple t-Testi kullanılmıştır. İstatiksel olarak anlamlılık düzeyi p

Özet (Çeviri)

The aim of this study; The aim of this study is to examine the effects and effects of educational game activities on the development of children's motoric features. The universe of this study is M.E.B. in the 2020-2021 academic year. He studied at Ahmet Has Has Secondary School in Cumhuriyet Mahallesi of Itconsists of a total of 60 participants, 30 girl sand 30 boys, between the ages of 12-14, who do not actively engage in any sports branch and do not do sports regularly.During there search process, long jump, vertical jump, 20 m speed, agility, medicine ball throwing, balance and flexibility measurements were taken to evaluate the motoric characteristics of the partici pants before and after the educational games applied twice a week for 8 weeks. SPSS 25 package program was used in the analysis of the data. Since the 8th week test results of there search group were suitable as a result of the normal distribution tests, the Independent Simple t-Test was used as the measurement model. The statistical significance level was accepted as p

Benzer Tezler

  1. The effect of picture vocabulary games and gender on four year-old children's English vocabulary performance: An experimental investigation

    Resim-kelime oyunlarının ve cinsiyetin dört yaş çocukların İngilizce kelime performansına etkisi: Deneysel bir araştırma

    HATİCE ELİF KALAYCIOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2011

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Okul Öncesi Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÖLGE SEFEROĞLU

    DR. REFİKA OLGAN

  2. Çocuklarda problemli internet kullanımına ilişkin ebeveynlere yönelik eğitsel videoların geliştirilmesi ve değerlendirilmesi

    Development and evaluation of educational videos for parents on problematic internet use in children

    MÜRVET ŞİMŞEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimTrabzon Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ESRA KELEŞ

  3. Cumhuriyet sonrası (1960-1980) çocuk romanlarında tema, dil ve eğitim öğeleri

    The elements of theme, language and education in post-Republican (1960-1980) child novels

    DENİZ BENLİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Türk Dili ve EdebiyatıDokuz Eylül Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HÜSEYİN TUNCER

  4. Üstün yetenekli öğrencilerin psikolojik danışma ve rehberlik ihtiyaçları, psikolojik danışma yaşantıları ve rehber öğretmenlerin üstün yeteneklilerle ilgili yeterlik düzeyleri

    Counseling needs and experiences of gifted/talented students, and school counselors' professional competence related to gifted/talented students

    FATMA ALTUN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HİKMET YAZICI

  5. Türkiye'de eğitilebilir zihinsel engelli çocukların özel eğitim müzik derslerinde kullanılabilecek bir bilgisayar destekli müzik ders modülü tasarımı (İstanbul örneği)

    The design of a computer-assisted music lesson module in special education applicable to educable mentally retarded children in turkey (An example of İstanbul)

    GÜNSU YILMA ŞAKALAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik Üniversitesi

    Sanat ve Tasarım Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TURAN SAĞER

    PROF. DR. NEZİHE ŞENTÜRK