Ortaokul öğrencilerinin nesli tükenen canlılar ile ilgili farkındalıklarının araştırılması
The researching the awareness of secondary school students about extinct lives
- Tez No: 735002
- Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET YILMAZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Biyoloji, Eğitim ve Öğretim, Biology, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Biyoloji Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 77
Özet
Türkiye'de var olan biyolojik zenginliğin gelecek kuşaklara aktarılabilmesinde en büyük fırsatlardan birisi okullarda yapılan eğitimlerdir. Ortaokul 7. Sınıf öğrencilerinin nesli tükenen ve tükenmekte olan canlılar ile ilgili farkındalıkları ve sorunların çözümüne ilişkin önerilerinin incelendiği bu araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması deseni kullanılmıştır. Uzmanların görüşleri doğrultusunda hazırlanan, yarı yapılandırılmış görüşme formaları 285 öğrenciye uygulanmış ve verilerin analizinde betimsel analiz yöntemi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerinin nesli tükenen ve tükenmekte olan canlılar ile ilgili bilgilerinin eksik olduğu, çoğunluğun dinozor dışında bir örnek veremediği, katılımcıların sadece bir tanesinin nesli tükenen bir bitki örneği verdiği, ürettikleri çözüm yollarının sınırlı olduğu ve konu hakkındaki bilgi kaynaklarının yaklaşık %75 oranında okul dışından olduğu görülmüştür. Sonuç olarak; öğretim programlarında öğrencilerin bu konuları içselleştirerek öğrenebilecekleri ve duyarlılıklarını artırabilecekleri düzenlemelerin yapılmasının önemli olduğu kanaatine varılmıştır. Sanal ortamlarda ya da filmlerde kullanılan karakterlerin akılda kalıcılığının yüksek olduğu, konuya dikkat çekmek için bu tür platformların daha fazla kullanılması gerektiği düşünülmektedir.
Özet (Çeviri)
One of the biggest opportunities to pass Turkey's biological richness to next generations is education in schools. In this research examining the 7th grade students' awareness about extinct and endangered organisms and solution offers for the problems, case study pattern from qualitative research methods is used. Semi-structured interview forms, prepared in line with the experts' opinions, filled in by 285 students and descriptive analysis method was used to analyse the data. At the end of the research, the followings were observed: the students have insufficient information about endangered and extinct organisms, they could not give an example except for dinosaur, only one student gave an example of an extinct plant, their solution offers were limited and 75% of their sources of information about the issue were other than school. As a result, it is concluded that it is important to make arrangements in the teaching programs that students can learn by internalizing these subjects and increase their sensitivity. It is considered that characters in virtual platforms and films are highly catchy so to attract the students' attentions to this subject, such characters and platforms should be used more.
Benzer Tezler
- The effectiveness of storytelling on environmental knowledge of fifth grade students
Hikaye anlatıclığının beşinci sınıf öğrencilerinin çevre bilgisi üzerindeki etkisi
ELİF DEMİRCİ
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BAYRAM COŞTU
- Konya ilinde öğrenim gören ortaokul öğrencilerinin siber zorba ve siber mağdur olma durumları
The situations of the students studying at secondary school in konya province show cyber bullying and cyber bullying victims
ŞERİFE NUR ÖZKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ASLIHAN SABAN
- Ortaokullarda moral iklim ile öğrencilerin okula bağlılıkları arasındaki ilişki
The relationship among school moral atmosphere and student engagement in secondary schools
NESLİ TAŞ AKARSU
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUHAMMED TURHAN
- Ortaokul öğrencilerinin günlük yaşamlarında dijital oyun oynamalarının fen bilimleri dersindeki başarı ve analitik düşünmelerine etkisi
The effect of secondary school students' playing digital games in their daily lives on their achievement and analytical thinking in science courses
YASEMEN CİMŞİT
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimKafkas ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NESLİ KALA
- Ankara'nın Sincan ilçesinde bulunan ortaokul öğrencilerinin müzik beğenileri, müzik dersine olan ilgi ve tutumlarına ilişkin görüşleri
The opinions of secondary school students in Sincan district of Ankara about their music likes, their interest and attitudes to music lesson
NESLİ GİZEM MİŞE ÖZEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Ana Bilim Dalı
PROF. NURAY ÖZEN